20220517天一大联考语文试卷、详细答案
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
从古至今，无论在自然科学还是人文社科方面，学科分支越来越细，内容也越来越丰富。究其原因，一方面是工具的增加，使人们发现不同现象的能力比以往更强。另一方面，伴随着全世界人口大量增长，不同种族、习俗的人在互相交流后，他们的观点和学问得到融会费通，从而迸发出新的火花。
两千多年前，孔子谈论自己的学问时曾说：“吾道一以贯之。”面对越来越纷繁复杂的学科，今天的学者还能做到孔子所说的“一以贯之”吗？在建构一门新的学问，或是引导某一门学问走向新的方向时，学者的原创力从何而来？为什么有些人看得特别远，找得到前人没有发现的观点？这是一种本能的理性选择，还是读书破万卷的结果？
在文学史上，屈原作《楚辞》，太史公作《史记》，这些作品可以说是千古绝唱。然后，我们又看到李白、杜甫，一直到纳兰性德、曹雪芹。他们的诗词文章，激情澎洋。这些作者并未刻意为之，却是情不自禁。何以故？孟子说：“吾善养吾浩然之气也。”其实，中国文人在文艺以外的活动，表现出来的感情也极为丰满。西汉时，张骞出使西域，出生入死。宋朝，文天祥被蒙古人囚禁，作正气歌。其实，他们的“气”正是孟子说的浩然之气，也是古往今来，中国文学家和科学家所共同享有的。
至于数理方面，也讲究相似的气质。自希腊的科学家到现代科学家，文笔优美雅洁的大有人在。他们并没有刻意为文，然而文既载道，自然可观。数理之与人文，实有错综交流的共通点。
无论在西方或是中国，科学的革命都以深刻的哲学思想为背景。中国人提出五行学说，希腊人企图用五种基本元素来解释自然现象，柏拉图甚至用当时发现的五个最对称的多面体来跟这些元素一一对应。中国人提出阴阳的观点，西方人也讲究对偶。文艺复兴时的画家则研究投影几何，对偶的观念，从那时候就已经开始了。
文艺复兴时期的科学家理文并重，他们也将科学应用到绘画和音乐上去。从伽利略到牛顿，这些大科学家们在研究科学时，都讲究哲学思想。以后伟大的数学家高斯、外尔等都寻求数学和物理的哲学思想。至于爱因斯坦在创造广义相对论时，更是大量采用哲学家恩斯特•马赫的想法。
回顾历史，我们会发现，将无数有意义的现象抽象和总结而成为定律时，中间的过程总是富有情感。在解决大问题的关键时刻，科学家的主观感情起着极为重要的作用，这种感情是科学发现的原动力！
当科学家发现的定律或定理是如此的简洁，既不失普遍性，又无比有力地解释各种现象时，我们不能不赞叹自然结构的美妙，也为这个定律或定理的完成而满意。这个过程需要一个科学家投入毕生的精力！苟真理之可知，虽九死其犹未悔！
我遇见过很多大科学家，对文艺都有涉猎。他们的文笔流畅。其实，除了文艺能够陶冶性情以外，文艺创作与科学创作的方法也有共通的地方。
诗人墨客，诗词歌赋，最能表现高尚的情怀。现代的杰出科学工作者，肉体上未必经得起上述诸贤的艰苦经验，但他们做研究时的毅力却可以跟上述诸贤媲美。科学家与文学家有很多能够产生共鸣的地方。
数学家也可以用和古代文学家赋比兴类似的手法，做出一流的创作。苏东坡在七岁时，见到眉山的一个老尼，年约九十。她告诉苏轼，自己曾经去过蜀主孟昶的宫廷中。有一日，天气炎热，蜀主和他的妃子花芯夫人深夜纳凉于摩诃池上。孟昶作了一首词。这个尼姑还能记得这首词，并把它告诉了苏轼。四十年后，苏轼只能够记得词中头两句。苏轼有天得暇，寻找词曲，猜测这词应该为洞仙歌令。因此循着这两句的意境猜测蜀主的想法，将词续完，成为《洞仙歌》：“冰肌玉骨，自清凉无汗。……但屈指西风几时来，又不道流年暗中偷换。”
我们想想，不同的文人面对残缺的词句，一定会有不同的反应。假如是清代的乾嘉学者，就可能得出一个结论：这词不可考！有一些文人，虽然找到词牌名，但文艺功力太差，续出来没有趣味的词。但是，苏轼却兴致勃勃地去推敲，写了一篇传世杰作！
科研创作也有类似的情形。1905 年，物理学家知道两个重要的理论，就是牛顿的“引力场论”和“狭义相对论”。它们都与引力有关，同时都基本正确，却互相矛盾。爱因斯坦对这个问题有无比的兴趣，他知道这两个理论是一个更完美的引力理论的一部分，最终完成了旷世大作。
来做一个不大合适的比拟，苏轼记得蜀主的两句词，一句可比拟为“牛顿力学”，另一句可比拟为狭义相对论里面的“洛伦兹变换”。爱因斯坦花了十年工夫来研究引力场，就是从这两件事情作为出发点，用他深入的洞察力和不懈努力最终取得成果。
(摘编自丘成桐《数学与文学的共鸣》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.人类认识世界的工具不断丰富，以及不同种族、习俗的人的观点、学问间的融会贯通，促进了自然与人文科学的发展。
B.孔子在两千多年前所说的“吾道一以贯之”是有其特定历史环境的，今天在建构一门新学问时还想“一以贯之”，己是很难了。
C.受中国古代五行学说的影响，希腊学者选用了五种基本元素来解释自然现象，同时西方讲究的对偶与我国的阴阳观也有相似之处。
D.面对自然界的各种现象，作为一名科学家，为了从中抽象和总结出某种定理或定律，他需要付出艰苦的劳动，并为此投入毕生精力。
2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）
A.在创建新的学问后，要使其进一步发展，学问的建构者不仅应具有远大眼光，而且还需从书本中获得理性判断能力，从而具备原创力。
B.哲学思想对科学探索、发展产生了影响，无论是伽利略、牛顿，还是高斯、爱因斯坦，他们都讲究哲学思想，促进学科发展
C.生活在现代文明中的杰出科学工作者虽然难以经受佳古代许多诗人墨客经历的种种艰难困苦，但他们研究学问的坚定毅力并不比古人差。
D.苏轼凭借眉山老尼留下的两句词就复原了多年前蜀主的词作，而一些文人即便有了现成词牌名也难以写出来，由此可见苏轼才华之高超。
3. 根据材料内容，下列不能作为材料论据使用的一项是（3分）
A.作为国际上公认的电机权威和自动控制理论的先驱，顾毓秀一生酷爱诗歌创作和戏剧艺术，曾获“国际桂冠诗人”称号。
B. 东汉时的张衡曾以《二京赋》名冠京城，而他发明的用于观测天象的浑天仪和用于监测地震的地动仪也具有世界影响力。
C.钱学森是蜚声海外的伟大科学家，但他在科技以外的研究也造诣很深，以一名大科学家的创造力建构发展了自己独特的文艺观。
D.吴小如一生研究广博，不仅精通先秦到近代的历史，而且在诗、词、散文、戏曲等方面都有研究，真正是跨学科的典型代表。
4. 这篇文章在论证方面有什么特点？请简要分析。（4分）
答：
5. 数学(科学)与文学(文艺)的共通之处主要表现在哪里？请结合材料简要概括。（6分）
答：
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4 小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
三 朵
叶 梅
一
在雾霾的天气里想念三朵。
三朵是一座雪山的名宇。在三朵的目光周围，天总是蓝的，阳光明亮热烈，他可以看得很远，美丽的山坡上生长着云杉和翠柏，庄稼长得十分卖力，拔节的声响细听起来，就像是放着小小的鞭炮。
大自然有着自己的节日，这往往是在它心情舒畅的时候。
可在这个北方的冬天，大自然显然是一副恼怒的面孔，它一次次发动雾霾，铺天盖地而来。人们都躲在家里，万不得已上街，也都小心翼翼地戴了口罩。
前些天，我在写另外一些文字时也情不自禁说到雾霾，是因为当时它们就在我的窗外，挤压着我。好在文章写完之后，天空突然放晴。二日清晨，久违的阳光竟然是那般明亮，让人忍不住眯住了眼睛，再次碰面的人们彼此都有些恍如隔世的感觉。
这时候，我又想到了三朵，多么亲切的名宇。
二
三朵是天与地高大的儿子。他是整个北半球最南端的雪山。
每次来丽江，最大的心愿就是远远地看上他一眼。
很早以前，三朵和哈巴是一对孪生兄弟，在金沙江畔耕田度日。一天，突然来了一个凶恶的魔王，他要把生活在此的人们统统赶走。三朵和哈巴不甘忍受，挥动宝剑与魔王拼杀，哈巴弟弟力气不支，不幸被恶魔砍断了头，三朵则与魔王大战三天两夜，一连砍断了十三把宝剑，终于把魔王赶走。哈巴化作了无头的哈巴雪山，三采也化作了玉龙雪山，并将自已手中的十三把宝剑化作了十三座雪峰，永远保护着善良的人们。
他得到过许多封号，历史上唐朝南诏国时期，国王异牟寻曾封岳拜山，尊封玉龙雪山——也就是三朵为北岳；元代初年，元世祖忽必烈率军来到丽江，剽悍的蒙古人也立刻被他震撼，不禁下马叩拜，并封玉龙雪山为“大圣雪石北岳安邦景帝”。但让纳西人更为尊重的名字还是三朵。
三朵的双眸始终凝视着山下的人们，他将从天而降的雪花凝固成冰，又化为清澈甘甜的黑水、白水，终年不断地汩汩流向无边的土地，养育了纳西族、藏族等好些个民族。他给了人们勇气，引导人们向往美好的生活，我一次次来到丽江，也不觉为三朵倾倒。他静默着，昂首对着寂寥的天空，是最让人心疼的样子。云雾像一位妩媚多情又有些狂放的女郎，挑逗着他，在他的身边飘来飘去，一会儿紧紧缠绕，一会又呼地跑开，三朵的身姿配合着她的舞蹈，却是以一种从未放弃的守望。
在丽江每次会遇见一些相熟的朋友，有时什么也不用多说，只是相逢一笑，就有许多默契全在里面。而三朵——玉龙雪山也仿佛是那样一位熟识的，令人尊敬的朋友，他默默地站立在那里，一动不动，仿佛就是为了等你来，面对雪山的峻峭仙姿，心里会莫名地感动，为他做了什么呢？值得他如此坚定，如此长久地等待？
但实际上，无论你来与不来，他都在那里。
人有的时候，常常放大了自己的多愁善感。那天在雪山下的一处地方，见识一场颇为浩大的歌舞，人们高声呐喊着：“玉龙雪山，我来了!”我抬头见那雪山绝顶，果然是已经离得很近，就连雪峰岩石的皱褶都能看得一清二楚，那些细致的刀刻一般的纹路，是三朵年轮的沧桑，他本是不愿示人的。那么你来了，又该怎样呢？
显然，三朵并不喜欢被过度地打扰，迄今为止，从来没有人能登上他的主峰。三杂的主峰叫扇子陡，可以想见一把立起的玉扇，支棱的扇骨就是那些陡峭的绝壁，海拔最高处5596米，是世界上北半球纬度最低、海拔最高的山峰。虽然与珠穆朗玛相比，他只是一个小兄弟，但已有无数登山队攀上了珠穆朗玛峰，三朵却执拗地一次也不肯接纳。
那些无功而返的登山队，领教了三朵的无比冷峻和严酷，他们终于意识到，三朵是不可冒犯的。他是雪山中最有性格的男子。
三
如果我是一个诗人，我一定要为三朵写一首诗。
那些生活在雪山脚下，日夜陪伴着三朵的人是幸福的人，而我从远方来，只能远远地看上他一眼。这是我的选择，不想登上雪山，不想惊扰三朵。
如果想着三朵，最好的去处是古城流淌的小河旁，那冰冷的雪水透着刚直的气息，那都是三朵带来的。早先，就是因为有了这些小河，人们才择河而居，才有了木府风云，有了四方街上的锅庄。这古城早已是闻名天下，来开酒吧茶座的，大多是外地游子，他们欢喜地过活在丽江，想唱就唱，想跳就跳……满街风情如此，何处的浪漫可以与之相比呢？
这两天的夜晚，在北京我所住的小区一片安静，没有了往日赶集似的散步。我大胆下楼走了一遭，雾霾笼罩着的小区一片昏暗。刚才收听新闻，说明天中午天气会有好转。但愿如此。
可是以后呢？雾霾怎么会说来就来？它不来的时候躲在哪里？突然消失之后又去了何方？在我的三峡，屈子有过《天问》，如今我想问屈子和三朵，可知否？
因为三朵，我是明明感觉到你是心存忧虑的；你逐年消瘦的面容将你的忧虑流露出来。
敬畏和爱惜三朵，是对我们自己的拯救。三朵，请你一直注视着，不要闭上你的眼睛。
（有删改）
6. 下列对文本相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.冬日雾霾“挤压着我”，当它离去后，碰面的人们都有些恍如隔世的感觉，这样写表现了雾霾持续的时间长，对人们的生活产生了影响。
B.玉龙雪山曾有过显赫的封号，但无论哪一次的尊封代表的都是封建统治阶级的个人喜好，因此在当地百姓心中远比不上“三朵”亲切。
C.三朵是北半球纬度最低、海拔最高的山峰，虽然没有世界第一峰珠穆朗玛峰那样的高度，但至今还没有人登上过三朵的主峰，说明三朵在北半球最为陡峭。
D.“我”多次来到丽江古城看三朵，为他的峻峭仙姿倾倒，又感叹古城浪漫、自由的生活方式让外地人可望而不可即。
7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.开头“在雾霾的天气里想念三朵”将两种看似亳不相干的事物联系在一起，既设置了悬念，引人思索，同时又和下文有关内容形成照应。
B.文章写到有关玉龙雪山来历的神话故事，增添了文章的神秘色彩，丰富了文章的文化内涵，引起读者的阅读兴趣，增强了文章艺术效果。
C.大自然心情舒畅时与恼怒时的情态形成鲜明对比，一面是玉龙雪山周围阳光明媚，万物莲勃生长，一面是雾霾铺天盖地，万物失去光彩。
D.文章在叙述、描写、抒情中融入议论，如“人有的时候，常常放大了自己的多愁善感”为文章添上了理性色彩，有画龙点睛、深化主旨之效。
8.文中画线句子“你逐年消瘦的面容将你的忧虑流露出来〞有何深刻含意？请简要分析。（4分）
答：
9. 作者笔下的三朵——玉龙雪山就是一个活生生的存在，三朵具有哪些精神品质？请简要概括。（6分）
答：
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10~14 题。
夫自炫自媒者，士女之五行；不忮不求者，明达之用心。是以圣人韬光，贤人遁世，其故何也？含德之至，莫逾于道；亲己之切，无重于身。故道存而身安，道亡而身害。纵有赵女之娱，八珍九鼎之食，结驷连镳之荣，侈袂执圭之贵，乐则乐矣，忧亦随之。玉之在山，以见珍而招破；兰之生谷，虽无人而犹芳。故庄周垂钓于濠，伯成躬耕于野，或货海东之药草，或纺江南之落毛。譬彼鸳维，岂竞鸢鸱之肉；犹斯杂县①，宁劳文仲之牲！至如苏泰、卫鞅之匹，死之而不疑，甘之而不悔。主父偃言：“生不五鼎食，死即五鼎烹。”卒如其言，岂不痛哉！又楚子观周，受折于孙满；霍侯骖乘，祸起于负芒。唐尧，四海之主，而有汾阳之心；子晋天下之储，而有洛滨之志。轻之若脱屣，视之若鸿毛，而况于他乎？是以至人达士，因以晦迹。或怀釐而谒帝，或披褐而负薪，鼓楫清潭，弃机汉曲。情不在于众事，寄众事以忘情者也。有疑陶渊明诗篇篇有酒。吾观其意不在酒，亦寄酒为迹者也。其文章不群，辞彩精拔，跌宕昭彰，独超众类，抑扬爽朗，莫之与京。横秦波而傍流，干青云而直上。语时事则指而可想论怀抱则旷而且真加以克志不休安道苦节不以躬耕为耻不以无财为病自非大贤笃志与道污隆敦能如此乎余爱嗜其文，不能释手。故加搜求，粗为区目。白璧微瑕者，惟在《闲情》一赋，扬雄所谓劝百而讽一者，卒无讽谏，何足摇其笔端？惜哉！并粗点定其传，编之于录。
尝谓有能读渊明之文者，驰竞之情遣，鄙客之意祛，贪夫可以康，懦夫可以立，岂止仁义可蹈，亦乃爵禄可辞，不劳复傍游太华，远求柱史②，此亦有助于风教尔。
（节选自萧统《陶渊明集序》）
【注】①杂县：海鸟名，亦名爰居。②柱史：柱下史的省称，代指老子。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.语时事则指而可想/论怀抱则旷而且真/加以贞志不休/安道苦节/不以躬耕为耻/不以无财为病/自非大贤/笃志与道污隆/孰能如此乎/
B.语时事则指而可想/论怀抱则旷而且真/加以贞志/不休安道苦节/不以躬耕为耻/不以无财为病/自非大贤笃志/与道污隆/孰能如此乎/
C.语时事则指而可想/论怀抱则旷而且真/加以贞志不休/安道苦节/不以躬耕为耻/不以无财为病/自非大贤笃志/与道污隆/孰能如此乎/
D.语时事则指而可想/论怀抱则旷而且真/加以贞志/不休安道苦节/不以躬耕为耻/不以无财为病/自非大贤/笃志与道污隆/孰能如此乎/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A. 牲，指我国古代供祭祀及食用的家畜，主要包括牛、羊、豕等。
B.卫鞅，战国时兵家代表人物，曾辅佐秦孝公，实行变法，史称“商鞅变法”。
C.唐尧，一般指尧，中国古代传说中的五帝之一，传说号陶唐氏，故称唐尧。
D.太华，即“西岳”华山，是道教主流全真派圣地之一，在陕西华阴县南，其西有少华山，故称太华。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A. 有的人爱炫耀卖弄自己，这种行为应当受到批判；只有遵循“道”的规范，加强自身修养才能使自身平安。
B.善于歌舞的赵女、各种珍稀的美食、豪华气派的车马等虽能给人带来享乐，但祸福依存，忧患也会随之而来。
C.对于人们普遍认为陶渊明诗歌每篇都写到酒的观点，萧统认为其不是为酒写酒，而是借此表达避世思想。
D.扬雄认为赋要有一定的讽谏意义，作者也持此观点，并认为陶渊明的《闲情赋》是其瑕疵，为他感到惋惜。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）是以圣人韬光，贤人遁世，其故何也？
译文：
（2）玉之在山，以见珍而招破；兰之生谷，虽无人而犹芳。
译文：
14. 请简要概括萧统写《陶渊明集序》的原因。（3分）
答：
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)
阅读下面这首宋诗，完成 15～16题。
月下醉题①
陆游
黄鹄飞鸣未免饥，此身自笑欲何之。
闭门种菜英雄老，弹铗思鱼②富贵迟。
生拟入山随李广③，死当穿冢近要离④。
一樽强醉南楼月，感慨长吟恐过悲。
【注】①该诗作于淳熙三年(1176)，诗人五十二岁，六月罢职。②《战国策》记载：冯谖客孟尝君家，不受重视，弹铗而歌“食无鱼”。③李广曾被罢职居蓝田南山中，再起用仍不得封侯，终被迫自杀。④要离：曾为吴王阖闾行刺公子庆忌，后伏剑自杀。
15. 下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分）
A.诗人开篇写黄鹄啼鸣、饥饿，实则在说自己罢职后受到饥饿的威胁，处境艰难。
B.诗人在罢官之后，不知应该到哪里安身，不禁想到还是隐居起来种菜终老为好。
C.尾联的出句照应诗歌题目，诗人要对月“强醉”，这与传统诗词中借酒消愁相似。
D. 诗歌跨度极大，由眼前到未来，由生到死，情境可悲而意气犹豪，不失陆诗特色。
16. 这首诗歌是如何抒情的？请简要分析。（6分）
答：
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“________，________”两句，写出了刘裕当年率军北伐的英雄气概。
(2)《出师表》中，诸葛亮认为刘禅如果能跟郭收之、费祎、童允等人商量宮中大小事情，然后实施，可以达到的效果是：“________，________。”
(3)芙蓉是荷花的别称。作为古代文人精神的一种依托，芙蓉承载着很多情感，在古代就有直接将“芙蓉”二字写入诗中的向子，如“________，________”。
三、语言文字运用 (20分）
（一)语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成18～20 题。
“落地的一瞬间，特别有成就感”“下一个周期，希望能达到新的高度”……北京冬奥会上，中国体育代表团的“00后”运动员驰骋冰雪赛场，用激情与奋斗诠释青春。他们挥洒汗水、奋力拼博，涌现出虎虎生威的雄风，亿万观众激发了冰雪运动的热情，人们也点燃了一起向未来的豪情。干事创业，无人不希冀成功的荣耀。拼尽全力不一定都能梦想成真，但成功背后必定是超越常人的艰辛努力。从科学家的发明创造到运动员的摘金夺银，从英雄人物的非凡功绩到普通劳动者的默默奉献，都伴随着激越豪迈的奋斗进行曲。神舟十三号航天员乘组举世瞩目，背后是日复一日的苦练；短道速滑运动员赢得比赛、为国争光，背后是( ）的搏击。
拼搏，需要超越自我的淬炼。奋力拼搏方能实现可贵的自我超越。这种超越，是一种不惧挑战的勇毅，可谓“越是艰险越向前”：(1)________，________；(2)________，________。正如歌曲《超越》所唱：超越所有的定义，超越伟大的平凡，超越自己。世上哪有( ）的胜利，唯有反复淬火才能百炼成钢。努力奋斗者，体现着永不言弃、百折不挠的意志力。从屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖，到南仁东带领团队建“中国天眼”望宇宙……令人感佩的传奇故事( ），同时昭示我们：事业的成功，总是( ）在奋力搏击、敢于胜利的征途上。
18.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分)
A.奋勇争先 一挥而就 数不胜数 孕育
B.一马当先 一蹴而就 数不胜数 蕴藏
C.奋勇争先 一蹴而就 不胜枚举 孕育
D.一马当先 一挥而就 不胜枚举 蕴藏
19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)
A.他们挥洒汗水、奋力拼搏，展现出虎虎生威的雄风，亿万观众激发了冰雪运动的热情，人们也点燃了一起向未来的豪情。
B.他们挥洒汗水、奋力拼搏，涌现出虎虎生威的雄风，激发了亿万观众对冰雪运动的热情，也点燃了人们一起向未来的豪情。
C.他们挥洒汗水、奋力拼搏，涌现出虎虎生威的雄风，亿万观众激发了对冰雪运动的热情，人们也点燃了一起向未来的豪情。
D.他们挥洒汗水、奋力拼搏，展现出虎虎生威的雄风，激发了亿万观众对冰雪运动的热情，也点燃了人们一起向未来的豪情。
20.仿照文中画横线的句子，在后面横线处补写出相应的句子。（5分）
答：
(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成21～22题。
“晋江”是福建省晋江市的名字，①________。据说，是南迁的晋人思念故乡，便把这条江取名晋江。到了晋江，海也是不能不看的。晋江的海既有万顷碧波，也有滔滔雪浪。海湾如旋律一样起伏，沙滩如诗意一样柔软，海鸥如云朵一样飞翔。而那千万年生就的古礁，则和海风、涛声一道，讲述着岁月的沧海桑田。
有了山和水、江和海，晋江人就有了得天独厚的条件。靠山吃山，靠水吃水，靠海吃海，成了晋江人自古遵循的生存法则。大自然对每一位耕耘者都是公平的，不会无端厚待或者亏欠谁，想要收获多多，②________。山给了晋江人刚强，③________，海给了晋江人胆识。晋江人的刚强，在于不怕苦、不怕累。据史书记载，在历史上众多晋江人背井离乡、漂洋过海闯天下。晋江人的灵性，在于晋江人兼具干劲和智慧。他们敢干，却不蛮干。晋江人的胆识，就是放眼长远、着眼大势，不安逸于当下，敢于求新、求变。
21. 下列对文中修辞手法的分析，正确的一项是（3分）
A.用典 比喻 拟人 B.夸张 拟人 排比
C.比喻 拟人 排比 D.用典 对偶 比喻
22. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 12个字。（6分）
答：
四、写作(60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“横竖就拿那么一点工资，还要24 小时使唤人了”“你瞧，又开始画饼了，我要是信了，怕是要哭断肠去了”……“林黛玉发疯文学”近来走红。在微博，拥有1.3亿阅读量和5.3 万讨论者；在视频平台更是激发了网友们的创作与模仿欲望。
有人说，“林黛玉发疯文学”是将经典踩在脚下秀优越感，是对传统经典的不尊重。而红楼梦研究所编审陶玮认为，黛玉体、林怼怼体、黛玉发疯体的流行，反映了当今读者对黛玉形象中敏感、直爽、语言锋利的个性特点的捕捉和发挥，充分反映了文学经典的当代影响力。
像《红楼梦》这样的传统经典如何更好地走进普通大众的生活，更好地实现当代传播，是一个值得思考的问题。读了上述材料，你有什么感悟？请写一篇文章表达你的见解和思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袋；不得泄露个人信息；不少于800字。
天一大联考
2021-2022学年高中毕业班阶段性测试（五)
语文(广东专版)答案
(1～3题，6～7题，10～12题，15 题，18～19题，21 题，每小题3分）
1. 答案C
命题透析 本题考查理解文意，筛选整合文中信息的能力。
思路点拨 C项，“受中国古代五行学说的影响”错误，文中说的是“中国人提出五行学说，希腊人企图用五种基本元素来解释自然现象”。
2. 答案B
命题透析 本題考查理解文意、分析作者的观点态度的能力。
思路点拨 A.“还需从书本中获得理性判断能力，从而具备原创力”说法错误，文中说“这是一种本能的理性选择，还是读书破万卷的结果”是选择性推断，并没有肯定作答。C“难以经受住古代许多诗人墨客经历的种种艰难困苦”曲解文意，文中说“肉体上未必经得起上述诸贤的艰苦经验”。D.应是苏轼先推测出词牌名，然后“循着这两句的意境猜测蜀主的想法”去续写，“复原了多年前蜀主的词作”错误。
3. 答案D
命题透析 本题考查分析文章论点、论据的能力。
思路点拨 D项说的是吴小如在文艺方面的成就，是一位文史通才，与材料论述的中心数学与文学(科学与文艺)不同。
4. 命题透析 本题考查分析文章论点、论据和论证方法的能力。
答案 ①文章综合使用了引用、举例、对比等多种论证手法，增强了说服力。②在论证中融入苏轼创作的故事，叙述增强了文章的生动性，叙议结合，体现了叙述为议论服务的特点。③古人古事，大量诗词、短句等的使用，一定程度上使得文章语言生动。（每点2分，答出任意两点且意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）
5. 命题透析 本题考查概括文章内容的能力。
答案 ①数学(科学)与文学（文艺)产生、发展的原动力是一致的，这就是研究者都具有相同的气质，即在脚踏实地的创造中、在追求真理的过程中具有丰富的、真挚的情感。②数学(科学)与文学(文艺）在创作、研究方法方面具有共通之处，即抓住机遇，在继承前人基础上，对研究对象拥有浓厚兴趣，深入研究，最终创造出成果。（每点3分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）
6. 答案 A
命题透析 本题考查鉴赏文学作品的内容的能力。
思路点拨 B.因果关系不成立，且“无论哪一次的尊封代表的都是封建统治阶级的个人喜好〝于文无据，与文章要表现的情感也不符合。C.文中只说“三朵的主峰叫扇子陡，可以想见一把立起的玉扇，支棱的扇骨就是那些陡峭的绝壁”，不能说它“在北半球最为陡峭”。D.“古城浪漫、自由的生活方式让外地人可望而不可即”错误，原文说“这古城早已是闻名天下，来开酒吧茶座的，大多是外地游子”。
7. 答案 D
命题透析 本题考查鉴赏作品艺术特色的能力。
思路点拨 D项，“为文章添上了理性色彩，有画龙点睛、深化主旨之效“言过其实，文中此处只是作者有感而发，从全文看并不具有画龙点睛、深化主旨的作用。
8.命题透析 本题考查鉴赏文中重要语句的能力。
答案 ①“逐年消瘦的面容”指玉龙雪山上的雪线逐年下降，积雪越来越少；“忧虑”指雪山消融带来的环境、生态问题。②雪山融化背后是人类对生态、环境的破坏，体现了作者对生态问题的担忧。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情给分）
9.命题透析 本题考查概括作品中形象的能力。
答案 ①为了百姓幸福安康，牺牲自己，守卫一方，用雪水滋养人们，默默奉献自己。②高大維伟，昂首挺立，刚毅坚定的个性，带给人们勇气和力量，给人以心灵的慰藉。③神秘冷峻，充满威严，神圣而不可侵犯。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情给分）
10. 答案C
命题透析 本题考查文言文断句的能力。
11. 答案B
命题透析 本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。
思路点拨 B项，“卫鞅，战国时兵家代表人物“错误，商鞅应是法家代表人物。
12. 答案C
命题透析 本题考查归纳内容要点，概括中心意恩的能力。
思路点拨 “人们普遍认为”“避世思想”不准确，原文说“有人怀疑陶渊明的诗篇篇都有酒”，且从全文可知，“避世思想”于文无据。
13. 命题透析 本题考查翻译文中的句子的能力。
答案（1）所以说圣人隐藏声名才华，贤人躲避俗世(隐居)，这是什么原因呢？（关键词“韬光”“遁”的翻译各1分，大意2分）
（2）玉石产在山中，因为珍贵被发现招致开采(破坏)；兰草生在山谷，即使没人观赏也依然吐出芬芳。（关键词“以”“招”的翻译各1分，大意2分）
14. 命题透析 本题考查理解文意，概括主要内容的能力。
答案 ①出于对陶渊明诗文的赞许和喜欢。②对陶渊明的人格精神的崇拜。③陶洲明的诗文，具有教化人心的作用。（每点1分，意思对即可）
参考译文
炫耀卖弄自己，是没有教养的男女的丑陋行为；不嫉妒不贪求的人，他们的心光明通达。所以说圣人隐藏声名才华，贤人躲避俗世(隐居)，这是什么原因呢？怀藏道德的至高境界，是不要超越“道”的规范；爱惜自己，没有比注重自己的身心修养更重要的。所以说“道”在自己一边，自身就平安，“道”不在自己一边，自身就要受到伤害。即使有善于歌舞的赵女供怡乐，有各种珍稀的美食，豪华气派的车马，贵重的锦衣玉器，快乐倒是快乐了，忧愁也随之而来。玉石产在山中，因为珍贵被发现招致开采(破坏）；兰草生在山谷，即使没人观赏也依然吐出芬芳。所以庄周在濠水边上垂钓，伯成在田野耕种，有人宁愿在东海边贩卖药草，有人宁愿在江南用鸟兽的落毛织衣服。就像鸳雏那样的瑞鸟，怎么会和鸢鸱争夺腐肉吃；就像那区区海鸟，怎么配获得臧文仲的祭祀呢！至于苏秦、卫鞅这类人，为自己的信仰就算死了也不犹豫，沉迷于它从不后悔。主父偃说：“活着享用不到五只鼎规格的食物，死了也要被五只鼎烹死。”真的像他所说的那样，岂不令人痛心！又楚庄王问周鼎的大小轻重，被王孙满羞辱；霍光虽是汉武帝亲倍，因为锋芒太露而导致身后灾祸。唐尧，是天下的主人，却有隐居在汾阳的意愿；子晋是天下的储君，却有隐居洛滨的志向。放弃君位就像脱鞋一样不在乎，看待君位就像鸿毛一样轻，更何况其他呢？所以高明的人，总是隐藏自己的才能。有人怀揣治国安邦之策拜见皇帝，也有人穿着粗布衣服背柴生活，有人在清静的湖上悠闲地搖动船桨，他们放弃钻营的心计去汉水曲深之处。他的本性不在从政，把别人干公事的心寄托在情趣之中了。有人怀疑陶洲明的诗篇篇都有酒。我认为他本意不在酒，而是把自己的情趣寄托在酒中。他的文章卓尔不群，言辞精彩，跌宕豪迈，超过众多的文章，抑扬爽朗，没有能跟他比大气的。如宽广的白色的波浪顺流东去，气势磅礴直冲云霄；谈时事则有针对性而又引人深思；论抱负则旷达而率真。加上贞洁的志向从不放弃，安于道义，苦守节操，不以来自耕耘为耻，不因穷困而苦恼。如果不是圣贤拥有坚定的志向，不与世俗同流合污，谁能达到这种境界？我对他的文章爱不释手。所以搜集校正他的作品，粗略地分类编目。白璧也会有微瑕，他的作品的瑕疵只有《闲情赋》，杨雄所说的作品要起到劝百讽一的作用，在他的《闲情赋》里却始终没有讽谏的意思，哪里值得写出来呢？可惜啊！我简陋地给他写了传记，收录在这个小集子里。
我曾说有能理解陶洲明文章的人，追名逐利的欲念就会消除，粗鄙吝啬的想法就会去掉，贪梦的人就能清康，懦弱的人就能自立，岂止仁义之道可以遵循，连官爵俸禄也能舍弃，也不必远游西岳华山，去像老子一样成仙成道，那么，这个小集子也有助于教化世人。
15. 答案 B
命题透析 本题考查分析鉴赏诗歌的内容、艺术手法和作者的情感态度的能力。
思路点拔 B项，选项理解错误。结合整首诗歌看，诗人以“英雄”自命，现在却被迫“闭门种菜〞，自己不禁想到命运可能要他“老”于这种境遇之中，这是壮志难酬的愤慨。
16. 命题透析 本题考查鉴赏诗歌的表达技巧和思想内容的能力。
答案 ①直抒胸臆。诗歌结尾“感慨长吟恐过悲”直接将自己罢官赋闲后，内心的辛酸、悲愁之感抒发出来。②借典故抒情。颔联使用《战国策》中冯谖的故事，表面是自嘲富贵难求，实际上表现出自己不被重视、难得重用的一腔愤慨之情。（或：颈联使用李广、要离的典故，写活着的时候要随李广居蓝田山中，死后墓地也要与要离为邻，以此表达诗人对两位英雄的同情、仰慕以及自己怀才不遇、壮志难酬之慨。)(每点3分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）
17. 命题透析 本题考查默写常见的名句名篇的能力。
答案（1）金戈铁马气吞万里如虎（2）必能裨补阙漏 有所广益
（3）示例：制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳/涉江采芙蓉 兰泽多芳草
[每空1分，第（3）小题若有其他答案，合理亦可给分]
18. 答案C
命题透析 本题考查正确使用词语的能力。
思路点拨 奋勇争先：鼓起勇气，冲在最前面。一马当先：作战时策马冲锋在前，形容领头或带头。文中是形容运动员比赛时的“搏击”，用“奋勇争先”更合适。
一蹴而就；踏一步就成功。形容事情轻而易举，很容易就能完成。一挥而就：一挥笔就完成了。形容才思敏捷，很快就完成了。根据成语适用的对象，可知使用“一蹴而就”更恰当。
不胜枚举：无法一个一个全部列举出来。形容同一类的人或事物很多。数不胜数：形容数量多得难以计算。由前面“居呦呦”“南仁东”可知，这里是在举例，故使用“不胜枚举”更符合语境。
孕育：比喻既存事物酝酿形成新事物。蕴藏：蓄积深藏未显露。通过分析“成功”与“在奋力搏击、敢于胜利的征途上”二者之间的关系可知，使用“孕育”更恰当。
19. 答案D
命题透析 本题考查辨析并修改病句的能力。
思路点拨 原句有三处语病：①搭配不当，改为“展现出……雄风”；②偷换主语，应是“激发了亿万观众对冰雪运动的热情，也点燃了人们一起向未来的豪情”；③成分残缺，“冰雪运动”前应加上“对”。
20. 命题透析 本题考查仿写句式的能力。
答案 示例：（1）是一种战胜自我的奋起，可谓“不用扬鞭自奋蹄”；（2）是一种不甘平庸的行进，可谓“苟日新，日日新，又日新”。（句式2分，内容3分。合理即可）
21. 答案C
命题透析 本题考查正确使用常见的修辞手法的能力。
思路点拨 语段中没有使用用典、夸张、对偶。
22. 命题透析 本题考查补写语句的能力。
答案 ①也是一条江的名字 ②就要靠自己去辛勤创造 ③水给了晋江人灵性（每处2分，意思对即可）
23.写作提示 该则作文属于社会热点类时评作文。材料围绕“林黛玉发疯文学“走红这一现象，要求考生能够透过现象形成自己的看法和思考。材料第一段主要列举“黛玉发疯体”的例子和它在微博等网络媒体上的影响；第二段写到人们对此现象的看法。有反对之声，也有肯定的声音。写作引导语部分则从《红楼梦》等传统经典的当代传播方面做出了界定，即考生要围绕“林黛玉发疯文学”走红与传统经典文学当代传播之间的关系深入思考，确定观点、立意写作。
参考立意：
①传统经典要与时俱进，烦发新的生命；
②对文学名著里的人物语言活学活用，有利于促进经典的普及；
③黛玉体的走红是传统经典作品当代魅力的展示：
④对《红楼梦》等作品的生活化应用，符合当代文学经典大众化传播：
⑤黛玉体是-种积极的话语方式，利于《红楼梦》等传统经典的当代传播；
⑥经典不能随意改动，应在保持经典庄重性和严肃性基础上去传播经典作品；等等。
（如有其他立意角度，只要符合材料要求亦可)
2022年江西省南昌市三模语文测试卷（有答案）
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
边关是自然与人文因素紧密结合的景观形态，传递着历史文化内涵。边关出现在唐诗中，皆因丝绸之路的通达开放的国家社会格局，文人墨客对漫游边塞、从军入幕的崇尚以及包括过所制度在内的国家制度限制等。相比地理位置和气候环境，边关的文化意义更为抽象，象征性更强，所承载的感情也更为复杂。诗人多以社会现实为吟诵主旨，以点带面、由小及大、以虚带实，将边关的特征表现得淋漓尽致。
首先是战场形势。从军事意义上讲，边关地理位置重要。从唐诗中看，边关的“战火”已经烧入了诗歌意境，不管那些知名关隘是否正在发生着战事，诗歌中的征战杀伐都未曾真正停歇，皆承载着将士建功立业的豪情、大无畏的精神和犯我者虽远必诛的决心。例如，唐彦谦《咏马》中“百战沙场汗流血，梦魂犹在玉门关”，借玉门关指边陲前线征战之地；李白《从军行》中“愿斩单于首，长驱静铁关”，体现出关防将士守卫家园、驱敌出境的豪迈气魄。
其次是戍边之所，“关”是军防象征，也是征人和亲属对戍边之地的情感依托。诗歌里有恢宏阔大的战场形势，也有单一渺小的个体自我。边关虽然承载文人将士们建功立业的梦想，但毕竟是遥远的苦寒之地，长期在塞外驻守或是从军入幕不得志之人面对战争的惨烈、环境的荒凉、人情的冷漠生疏，都不可避免地产生思念怨忿之情。而人们的情感是相遹相应的，在亲朋远赴塞外前免不了“爷娘妻子走相送”，塞外兵士思念故人的情感也不会停歇。因此边关戍守之地，成了思归与念归的交汇。
再次是阳关寄情。在涉及边关名称的唐诗中，有一类“阳关诗”较为特别，这源于王维的《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这里的“阳关”指的是友人西行的必经关卡，有着明显的关外无故人的地理属性和分界含义。因为诗中有“渭城”“阳关”等地名，其曲名《阳关三叠》或《渭城曲》，唐代许多诗人都曾提到。在他们的那些诗句中，“阳关”多已失去其自然环境、地理位置特点，而以人文伴随意义，仅指代曲调货词中涉及的劝酒、伤离别等某些特定含义。
最后是家国分界。丝绸之路上的边关地理环境和其后天见与中原地区差距较大，作为戍边之所的代表和军事战略要地成为内地与西域的分野、不同文化的分野、生死安危的分野、家国与异乡的分野，是物质与人文界限的共有载体。时任西域都护的班超年老思乡，向汉和帝上疏：“夫周齐同在中土千里之间，况于远外绝城，小臣能无依风首丘之思哉？……然恐后世或名臣为没西域。臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关！”由此可见，玉门关被汉人看作家国的分解，带有有深重的情感烙印。
唐诗中的“边关”含义不再单一，表面。在人们的心目中，除了对距离、气候等自然地理条件的认知与定位之外，“边关”早已超越了军事防御或是征税、监管缉私的原有含义，被赋予了深刻的人文精神和家园情怀。
（摘编自邢宇晨《唐诗中的边关意象》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．唐代诗人在进行创作时，经常以点带面、由小及大，以虚带实地吟诵社会现实，将边关这一景观形态的特征表现得淋漓尽致。
B．无论知名关隘当下是否安定平宁，唐诗中的征战杀伐无不承载着将士建功立业的豪情、大无畏的精神和犯我者虽远必诛的决心。
C．涉及边关意象的诗歌既描写恢宏的战场形势，也塑造渺小的个体，“关”是军防的象征，也是征人和亲属对成边之地的情感依托。
D．年老的护边将领班超向皇帝上疏，表达“依风首丘之思”和“恐后世或名臣为没西域”的担忧，可见汉人视玉门关为家国的分界。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．文章采用总分总的论证结构，先总说唐诗中边关意象有历史文化内涵，后从四个方面具体阐释。
B．文章引用唐彦谦和李白的诗，是为了证明边关地理位置的重要和边关对诗歌情感抒发的影响。
C．文章将“阳关诗”单列，是为了说明“阳关”既有地理属性和分界含义，也有其人文伴随意义。
D．文章结尾点明唐诗中的“边关”有多层含义，并再次明确“边关”的历史文化内涵这一论述重点。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）（ ）
A．唐诗中出现边关意象，与当时通达的丝绸之路、开放的国家制度和文人墨客对从军入幕的崇尚等社会因素有关。
B．唐代文人将士们虽然满怀建功立业的理想，但面对塞外惨烈的战事、荒凉的环境及冷漠生疏的人情，无不产生思乡怨愤之情。
C．据《全唐诗》记载，与王维相差一个世纪的晚唐诗人李商隐仍吟诵“唱尽阳关无限叠”，足以见出“阳关”意象的流传久远。
D．边关作为戍边之所的代表，早已失去其地理位置的含义，而成为生与死的临界、不同文化的分野、物质与人文界限的共有载体。
（二）实用类文本阅读。（本题共3小题，12分）
材料一：
《关于推进新时代古籍工作的意见》强调，做好古籍工作，把祖国宝贵的文化遗产保护好、传承好、发展好，对赓续中华文脉、弘扬民族精神、增强国家文化软实力、建设社会主义文化强国具有重要意义。
文件指出，要积极对接国家文化大数据体系，加强古籍数据流通和协同管理。加强古籍数字化资源管理，实现古籍数字化资源汇聚、开放和共享。统筹古籍数字化版本资源建设与服务，推进古籍专业数据库开发与利用；积极开展古籍文本结构化、知识体系化、利用智能化的研究和实践，加速推动古籍整理利用转型升级。发展壮大人才队伍，凸显古籍工作在传承和弘扬中华优秀传统文化中的地位，繁荣古籍事业。
（摘编自中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推进新时代古籍工作的意见》）
材料二：
1949年到2019年，我国共修复整理出版近38000种古籍，照此速度，将我国现存约20万种古籍全部修复整理出来，可能需要300年。若利用人工智能技术辅助修复整理，二三十年就能完成。
利用人工智能技术修复古籍，正在现实中生动实践。字节跳动向北大教育基金会提供捐赠，这些捐赠将用以研发“古籍数字化平台”，加速中华古籍资源的数字化建设。
信息技术的高速发展，尤其是人工智能和大数据技术，为古籍的修复整理带来了革命性变化。近年来，高校、科研机构借助古籍数字化平台，不断地将OCR（光学字符识别）、AI句读、实体识别等技术运用于古籍修复整理，成效显著。以OCR应用为例，用电子设备对纸本古籍一扫，古籍上的内容就能迅速在计算机中生成数字文档，效率比人工录入提升千万倍。
“古籍数字化平台”还将向着进一步提升古籍整理的准确率、智能化水平和开放度发展。一方面，精校重点文本，满足专家学者对资料准确度的要求；另一方面，学者和古籍爱好者利用智能平台上的文字识别、校对工具，实现在线上一站式完成古籍整理工作，提高效率，提升参与度。
（摘编自《人民邮电报》4月25日《当古籍修复遇上AI，奏响古籍数字化保护新乐章》）
材料三：
首届“北京大学数字人文作品展”上，展示了北京大学人工智能专业学生马源和她的同学们的展品——“宋元学案传承可视化系统”。一幅横向流动的《千里江山图》上，标注了许多古地名。数百个衣袂飘飘的儒生，正在图上缓缓挪动，像是在“赶路”。
人文研究的材料，如文献、图录、器物等，都可转化成某种形态的数据，从而使得大数据和人工智能技术也能处理它们，视觉化只是数字人文带来的附带效应，让人易于理解学术成果。而其深层逻辑，是研究范式从传统的文本驱动向数据驱动转型。
机器智能辅助下的典籍研究，是以数据为基础的。在机器智能的介入下，学者能获得瞬间处理海量资料的能力。从2004年起，杜晓勤等开始建设中国古代音韵数据库和中国古代诗歌文本数据库，共录入1万多个汉字的音韵和900多万字的诗歌，研发了“中国古典诗歌声律分析系统”。这个系统，能快速、大批量标记与统计分析中国古典诗歌的声律，几乎实现“一键”准确标注所有中国古典诗词的声律格式和合律程度。
机器介入各类古籍研究后产生了一些伦理问题，如各类统计数据、可视化“图谱”或者“页面”，能否被认定为具有思想性的人文研究成果呢？
在学界各领域，对数据集的重视都在日益增强，以古籍研究为基础的史学、文学等人文学科不应轻视，而且要更加重视。无论是可视化成果本身，还是成果产生的传播效应，都是可以计量的。虽然数据驱动将智能技术引入了人文学科，但是数据的使用和意义的阐释，还是需要人文学者的介入和指导。而可视化本身，一方面可以帮助学者获得更多洞见，另一方面也能更好地向大众进行传播。这种效果，是传统手段难以达到的，是人文学科新气象的“薪火”，需要保护好。
（摘编自《光明日报》4月13日，《数字化为古籍研究带来怎样的“蝶变”》）
4．下列对材料相关内容的理解分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．古籍作为国家重要的文化遗产，关乎中华文脉、民族精神和文化实力，应当得到保护、传承和发展。
B．人工智能技术和古籍数字化平台在古籍的修复整理中的运用，极大地提高了工作效率，效果明显。
C．大数据和人工智能技术可以转化人文研究材料为某种形态的数据，视觉化的处理能帮助人们理解学术。
D．利用机器智能，“中国古典诗歌声律分析系统”实现了对中国古典诗歌声律的快速、大量的标记与分析。
5．下列对材料相关内容的概括分析，不正确的二项是（3分）（ ）
A．OCR技术，借助电子设备扫描纸本古籍，迅速将内容转化成数字文档，实现了高效率的录入，未来将逐步取代人工。
B．随着古籍整理的准确率、智能化水平和开放度的不断提升，“古籍数字化平台”可满足专家学者和爱好者的不同需求。
C．字节跳动向基金会捐赠，支持“古籍数字化平台”，帮助运用人工智能技术修复整理古籍，将加速古籍资源数字化建设。
D．尽管数字化古籍研究中有机器介入，但各类统计数据、可视化“图谱”或者“页面”，仍应该被认定为人文研究成果。
6．数字化给新时代古籍工作带来了哪些变化？请概括说明。（6分）
（三）文学类文本阅读。（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7~9题。
蝉与纺织娘
郑振铎
①你如果有福气独自坐在窗内，静悄悄的没一个人来打扰我，一点钟，两点钟的过去，嘴里衔着一支烟，躺在沙发上慢慢的喷着烟云，看它一白圈一白圈的升上，那末在这静境之内，你便可以听到那墙角阶前的鸣虫的奏乐。
②那鸣虫的作响，真不是凡响；如果你曾听见过曼杜令的低奏，你曾听见过一支洞箫在月下湖上独吹着；你曾听见过红楼的重幔中透漏出的弦管声，你曾听见过流水淙淙的由溪石间流过，或你曾倚在山阁上听着飒飒的松风在足下拂过，那末，你便可以把那如何清幽的鸣虫之叫声想像到一二了。
③虫之乐队，因季候的关系而颇不同，夏天与秋令的虫声，便是截然的两样。蝉之声是高旷的，享乐的，带着自己满足之意的；它高高的栖在梧桐树或竹枝上，迎风而唱，那是生之歌，生之盛年之歌，那是结婚曲，那是中世纪武士美人的大宴时的行吟诗人之歌。无论听了那叽——叽——的曼长声，或叽格——叽格——的较短声，都可同样的受到一种轻快的美感。秋虫的鸣声最复杂。但无论纺织娘的咭嘎，蟋蟀的唧唧，金铃子之叮令，还有无数无数不可名状的秋虫之鸣声，其声调之凄抑却都是一样的；它们唱的是秋之歌，是暮年之歌，是薤露之曲。它们的歌声，是如秋风之扫落叶，怨妇之奏琵琶，孤峭而幽奇，清远而凄迷，低徊而愁肠百结。你如果是一个孤客，独宿于荒郊逆旅，一盏荧荧的油灯，对着一张板床，一张木桌，一二张硬板凳，再一听见四壁唧唧知知的虫声间作，那你今夜便不用再想稳稳的安睡了，什么愁情，乡思，以及人生之悲感，都会一串串的从根儿勾引起来，在你心上翻来覆去，如白老鼠在戏笼中走轮盘一般，一上去便不用想下来憩息。如果你不是一个客人，你有家庭，你有很好的太太，你并没有什么闲愁胡想，那末，在你太太已睡之后，你想在书房中静静的写些东西时，这唧唧的秋虫之声却也会无端的窜入你的心里，翻掘起你向不曾有过的一种凄感呢。如果那一夜是一个月夜，天井里统是银白色，枯秃的树影，一根一条的很清朗的印在地上，那末你的感触将更深了。那也许就是所谓悲秋。
④秋虫之声，大都在蝉之夏曲已告终之后出现，那正与气候之寒暖相应。但我却有一次奇异的经验；在无数的纺织娘之鸣声已来了之后，却又听得满耳的蝉声。
⑤我在山中，每天听见的只有蝉声，鸟声还比不上。那时天气是很热，即在山上，也觉得并不凉爽。正午的时候，躺在廊前的藤榻上，要求一点的凉风，却见满山的竹树梢头，一动也不动，看看足底下的花草，也都静静的站着，如老僧入了定似的。风扇之类既得不到，只好不断的用手巾来拭汗，不断的在摇挥那纸扇了。在这时候，往往有几缕的蝉声在槛外鸣奏着。闭了目，静静的听了它们在忽高忽低，忽断忽续，此唱彼和，仿佛是一大阵绝清幽的乐队在那里奏着绝清幽的曲子，炎热似乎也减少了，然后，的的睡去了，什么都不觉得。
⑥良久，良久，清梦醒来时，却又是满耳的蝉声。山中的蝉真多！绝早的清晨，老妈子们和小孩子们常去抱着竹竿乱摇一阵，而一只二只的蝉便要跟随了朝露而落到地上了。每一个早晨，在我们滴翠轩的左近，至少是百只以上之蝉是这样的被捉。但蝉声并不减少。
⑦常常的，一只蝉两只蝉，叽的一声，飞入房内，这也是必定被人所捉的。有一天，见有什么东西在槛外倒水的铅斗中咯笃咯笃的作响，俯身到槛外一看，却又是一只蝉，这当然又是一个俘虏了。还有好几次，在山脊上走时，忽见矮林丛中有什么东西在动，拨开林丛一看，却也是一只蝉。它是被竹枝竹叶挡阻住了不能飞去。我把它拾在手中。同行的心南先生说，“这有什么稀奇，放走了它吧。要多少还怕没有！”我便顺手把它向风中一送，它悠悠扬扬的飞去很远很远，渐渐的不见了。
⑧初到时，颇想把它们捉几个寄上海去送送人。有一次，便托了老妈子去捉。她在第二天一早，果然捉了五六只来放在一个大香烟纸盒中，不料给依真一见，她却吵着，带强迫的要去。我又托那个老妈子去捉。第二天，又捉了四五只来，依真的纸盒中却只剩下两只活的，其余的都死了。到了晚上，我的几只，也死了一半。因此，寄到上海的计划遂根本的打消了。
⑨从此以后，便也不再托人去捉，自己偶然捉来的，也都随手的放去了。那样不经久的东西，留下了它干什么用！不过孩子们却还热心的去捉。依真每天要捉至少三只以上用细绳子缚在铁杆上。有一次，曾有一只蝉居然带了红绳子逃去了；很长的一根红绳子，拖在它后面，在风中飘荡着，很有趣味。
⑩半个月过去了；有的时候，似乎蝉声略少，第二天却又多了起来。虽然是叽——叽——的不息的鸣着，却并不觉喧扰；所以大家都不讨厌它们。我却特别的爱听它们的歌唱，那样的高旷清远的调子，在什么音乐会中可以听得到！所以我每以蝉声将绝为虑，时时的干涉孩子们的捕捉。
⑪到了一夜，狂风大作，雨点如从水龙头上喷出似的，向槛内廊上倾倒。第二天还不放晴。再过一天，晴了，天气却很凉，蝉声乃不再听见了！全山上在鸣唱着的却换了一种咭嗄——咭嘎——的急促而凄楚的调子，那是纺织娘。
⑪“秋天到了，”我这样的说着，颇动了归心。
⑬再一天，纺织娘还是咭嘎咭嘎的唱着。
⑭然而，第三天早晨，当太阳晒得满山时，蝉声却又听见了！且很不少。我初听不信；叽——叽——叽格——叽格——那确是蝉声！纺织娘之声却又潜踪了。
⑮蝉回来了，跟它回来的是炎夏。从箱中取出的棉衣又复入箱中。下山之计遂又打消了。谁曾于听了纺织娘歌声之后再听见蝉的夏曲呢？这是我的一个有趣的经验。
（节选自《中华百年百篇经典散文》，作家出版社）
7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A．文章前三段，作者用优美的文字和一连串的比喻，融入自我独特感受，将“虫之乐队”之声如诗如画地表现出来。
B．文章将夏季蝉声与秋季虫声对比，一扬一抑中表现了作者对夏季蝉声的喜爱之情和对“秋季虫声”的厌恶之情。
C．文章最后一段作者通过回忆听到纺织娘歌声后又听见蝉声的奇妙经历，抒发了自己在炎夏季节听蝉的舒畅快乐。
D．本文语言淡朴清新，注重主体内在情绪。叙述如同拉家常，极具生活化，幽默风趣，轻松活泼，令人忍俊不禁。
8．作者在写“一次奇异的经验”时，叙述了自己在山中的生活，描绘了充满乐趣的生活图景。请概括这些图景，并分析其作用。（6分）
9．作者主张“文学要真实地反映生活”，倡导“为人生”的写实主义。请结合文本，谈谈你对这一文学主张的理解。（6分）
二、古诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10~13题。
哀帝建平四年秋八月，匈奴单于上书，愿朝五年。时帝被疾，或言：“自黄龙、竞宁时，单于朝中国，辄有大故。”上由是难之，以问公卿，亦以为虚费府帑，可且勿许。黄门郎扬雄上书谏曰：臣闻《六经》之治，责于未乱；兵家之胜，贵于未战。二者皆微，然而大事之本，不可不察也。今单于上书求朝，国家不许而辞之，臣愿以为汉与匈奴从此隙矣。匈奴本五帝所不能臣，三王所不能制，其不可使隙明甚。臣不敢远称，请引秦以来明之。以秦始皇之强，蒙恬之威，然不敢窥西河，乃筑长城以界之。其后深惟社稷之计，规恢万载之策，乃大兴师数十万，使卫青、霍去病操兵，前后十余年。匈奴震怖，益求和亲，然而未肯称臣也。且夫前世岂乐倾无量之费，役无罪之人，快心于狼望之北哉？外国天性忿鸷，形容魁健，负力怙气，难化以善，易肆以恶，其强难诎，其和难得。故未服之时，劳师远攻，倾国殚货，伏尸流血，破坚拔敌，如彼之难也。既服之后，慰荐抚循，交接赂遗，威仪俯仰，如此之备也。今单于归义，怀款诚之心，欲离其庭，陈见于前，此乃上世之遗策。夫疑而隙之使有恨心负前言缘往辞归怨于汉因以自绝终无北面之心威之不可谕之不能焉得不为大忧乎且往者图西域，制车师，置城郭都护三十六国，费岁以大万计者，岂为康居、乌孙能逾白龙堆而寇西边哉？乃以制匈奴也。夫百年劳之，一日失之，费十而爱一，臣窃为国不安也。唯陛下少留意于未乱、未战，以遏边萌之祸。
书奏，天子寤焉，召还匈奴使者，更报单于书而许之。
《资治通鉴·汉纪二十六》
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．夫疑而隙之/使有恨心/负前言/缘往辞/归怨于汉/因以自绝终无北面之心/威之不可/谕之不能焉/得不为大忧乎/
B．夫疑而隙之使有恨/心负前/言缘往/辞归怨/于汉因以自绝/终无北面之心/威之不可谕/之不能焉/得不为大忧乎/
C．夫疑而隙之/使有恨心√负前言/缘往辞/归怨于汉/因以自绝/终无北面之心/威之不可/谕之不能/焉得不为大忧乎/
D．夫疑而隙之使有恨/心负前/言缘往/辞归怨于汉/因以自绝/终无北面之心/威之不可谕/之不能焉/得不为大忧乎/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．帑，在古代指官府储藏粮食、收藏钱财的库房。府帑指国库、库金。
B．黄门郎，秦及西汉时在宫门之内做事的郎官，职责是侍从皇帝，传达诏命。
C．北面，臣服于人，臣子面向北方朝见天子。古代学生北面受教，以示尊敬。
D．都护，古代为防卫边境与统治周边民族而设置的军事机关都护府的长官。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ）
A．匈奴单于请求朝见汉天子，公卿们认为每次匈奴来都有大的变故，白白耗费国家的钱财，可天以暂且回绝。
B．匈奴人天性残忍凶狠，野蛮彪悍，难使其从善。虽然卫青、霍去病击败了匈奴，但匈奴人始终没有屈服。
C．汉朝采取武力打击与钱财笼络相结合的政策，同时利用和亲等方式促使匈奴归汉，这些都收到了较好的效果。
D．扬雄进言，接受匈奴朝见，花费为征战讨伐的十分之一，既不会引起匈奴叛离，也可保住百年的辛劳成就。
13．把文中面横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）且夫前世岂乐倾无量之费，役无罪之人，快心于狼望之北哉？（5分）
（2）今单于归义，怀款诚之心，欲离其庭，陈见于前，此乃上世之遗策。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）美路故
阅读下面这首宋词，完成14~15题。一章战基双。
卖花声·题岳阳楼①
张舜民
木叶下君山。空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱阳关。
醉袖抚危栏。天淡云闲。何人此路得生还。回首夕阳红尽处，应是长安。
【注释】①元丰六年（1083），诗人获罪贬往郴州，途经岳阳楼，登楼而作本词。
14．下列对这首词的理解和赏析，不正确的是（3分）（ ）
A．起首两句勾画出一幅洞庭叶落、水空迷蒙的秋天景象，渲染了浩渺凄迷的意境。
B．诗人因遭贬来到此地，又将离此南行，内心十分苦闷，听曲自斟全无半点笑容。
C．“醉袖”用借代的修辞，以衣饰代人，不言醉脸、醉眼，而言醉袖，富有想象之美。
D．词的上阙写楼内宴饮，下阙写楼外远望，词人因醉酒而吐露真情，结构安排自然。
15．“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南拆，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。”这是杜甫登临而作的《登岳阳楼》。结合具体诗句，比较两首诗词所表达的情感的异同。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《鱼我所欲也》中，孟子表明所追求的生命和道义不可兼得时，他的选择是“_____________________”。
（2）在《阿房宫赋》中，杜牧用比喻手法描写宫女们早晨对镜梳妆打扮的句子是“_____________________，_____________________”。
（3）《水龙吟·登建康赏心亭》中，运用桓温的典故抒发自己虚度时光的感慨的句子是“_____________________，_____________________，_____________________”。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成17~19题。
“刷屏”时代，“读书”何为？探寻这个问题的答案，不妨从读书的意义和价值入手。一方面，阅读的重要目的在于求知。阅读形式的进阶，以前所未有的程度丰富了知识内容的打开方式。在信息储备上，从“一卷在手”到“一屏万卷”，不仅打通了书本与书本之间的障壁，更突破了有限内容与无限信息之间的界线。知识的______________、规律的举一反三，籍由“跳转来源”“相关推荐”等方式，由点及面、串珠成链，为读者带来一场又一场“说走就走的探索遨游”。
另一方面，阅读的重要意义更在于启发思考。朱熹有云，“泛观博取，不若熟读而精思”。文字留白处的掩卷长思、声画落幕后的_______________，都在一次次思接千载、视通万里中充盈着读者的精神家园。而以此为基础，阅读行为本身的另一种魅力也更加凸显：在笔墨世界中滋养情怀与气质，让思考的力量在信息浪潮中保持专注与笃定。这种魅力，正是________________的快餐式阅读、_______________的流量化内容所不能给予读者的独特馈赠。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（ ）
A．融会贯通 意味深长 浮光掠影 蜂拥而至
B．融会贯通 别有深意 走马观花 一拥而入
C．触类旁通 意味深长 走马观花 蜂拥而至
D．触类旁通 别有深意 浮光掠影 一拥而入
18．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）
A．让思考的力量在笔墨世界中涵养情怀与气质，在信息浪潮中保持专注与笃定
B．让思考的力量在信息浪潮中保持专注与笃定，在笔墨世界中滋养情怀与气质
C．以思考的力量在笔墨世界中滋养情怀与气质，在信息浪潮中保持专注与笃定
D．以思考的力量在信息浪潮中保持专注与笃定，在笔墨世界中涵养情怀与气质
19．下列选项中使用的修辞手法与文中画横线的句子不相同的一项是（3分）（ ）
A．人类血战前行的历史就象煤的形成，付出了好多好多而形成的才是一点点。
B．七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个“猪猡”。
C．人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。
D．但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
（二）语言文字运用I（本题共2小题，11分）
阅读下面的文字，完成20~21题。
由笔画构成的独体结构和以笔画且比笔画高一层次的偏旁构成的合体结构共同组建成了汉字结构。旧称合体字的左方为偏，右方为旁。由于汉字结构复杂，现在习惯上将合体字的左右、上下、内外的任何一部分统称为偏旁。
汉字绝大部分是形声字。在形声字中，偏旁又分为形旁和声旁。形旁与整字的意义有关， ① ，例如“江、河、湖、洋”的形旁都是“氵”（水），而声旁分别是“工、可、胡、羊”
合体字中偏旁与部首的区别是， ② ，但并非所有的偏旁都是部首。换句话说，部首是用来作为排列和检索汉字依据的特殊的偏旁。因而在合体字中， ③ ，例如“讲”字，偏旁是“讠”和“井”，部首为“讠”。在独体字中，没有偏旁只有部首，例如“升”字，没有偏旁，部首为“丿”；又如“生”字，也没有偏旁，部首为“生”。
20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）
21．文中画波浪线处是个长句，请改成以“汉字结构”开头的几个语意连贯的短句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（5分）
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
2022年4月21日，《新时代的中国青年》白皮书发布，全面记录了新时代中国青年发展事业成果，充分展现了新时代中国青年奋进新征程、建功新时代的青春担当。
从一百年前“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”的青春宣言，到去年“请党放心，强国有我”的集体献词，从冰雪赛场上一张张虽稚嫩却自信不屈的脸庞，到疫情防控前沿一个个虽年轻却果敢坚毅的身影，从在国际顶尖学术期刊《自然》上发表多篇论文的天才少年曹原，到留下“清激的爱，只为中国”这一战斗宣言的成边战士陈祥荣……在社会主义现代化建设新征程中，“强国一代”正与时代同频共振，与伟大民族一同闪耀。
青年，始终与国家、民族和时代关联。请结合上述材料，写一篇文章，向校刊“我和我的祖国”专题栏目投稿。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案及解析
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1．（3分）D（“可见汉人视玉门关为家国的分界”分析有误。这两句话与“汉人视玉门关为家国分界”无关，表现的是班超的思乡之情，而“但愿生入玉门关”句能体现。）
2．（3分）C（将“阳关诗”单列，主要是为了说明它的人文意义。）
3．（3分）C（A．“开放的国家制度”错，原文第1段为“开放的国家社会格局”“包括过所制度在内的国家制度限制”。B．“唐代文人将士们“无不产生思乡怨愤之情”扩大了范围。D．“早已失去其地理位置的含义”错。原文第6段是“除了对距离、气候等自然地理条件的认知与定位之外……被赋予了深刻的人文精和家园情怀”，表达的是“超越了”地理属性。）
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
4．（3分）C（依据原文可知，大数据和人工智能技术是处理已经转化成某种形态数据的人文研究资料。）
5．（3分）A（OCR技术，借助电子设备录入速度比人工快千百倍不能推断出“未来将逐步取代人工”。）
6．（6分）
①数字化资源平台建设，提升古籍修复整理的速度与效率，推动古籍整理转型。
②依托数据资源，创新研究方式，推动研究范式实现文本驱动向数据驱动的转型。
③古籍研究成果传播方式数字化，多样化，便于大众接受，利于学术成果传播。
④提升爱好者、大众参与度，利于培养古籍研究人才，发展壮大人才队伍。
（每点2分，答到任意三点给全分。）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
7．（3分）B（“表现了作者对秋季虫声的厌恶之情”错误。作者写的是“悲秋”，但充满生活气息，给人温馨、柔美而不沮丧的感觉，所以作者并不厌恶“秋季虫声”。）
8．（6分）图景：主要描绘了鸣蝉入室（伴睡），捉放蝉，与朋友聊蝉，孩子戏蝉等画面。（2分）作用：①丰富文章的内容，增强了文章的生活气息，使“奇异的经验”显得更真实。②表达了作者对生活的热爱，积极的人生态度，也暗含了作者喜爱蝉的原因。（4分）
9．（6分）①描写蝉声真实。写出蝉声高旷等特点，流露出作者积极的生活态度。②描摹秋季虫声真实。写出秋季虫声“凄抑”“幽奇”，从而触发了人们的悲秋之情。③描写山中生活真实。文章描绘了鸣蝉入室（伴睡），捉放蝉，与朋友聊蝉，孩子戏蝉等画面，表现了作者追求闲适自然的人生态度。（每点2分）
二、古诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
10．（3分）C（因为怀疑而产生嫌隙，使匈奴单于怀恨在心，仗恃以前有和好之言，借助上述的那些言辞，将怨恨归结于汉朝，因此与汉朝断绝关系，最终改变臣服的心，威慑不行，劝谕又不能，怎能不成为国家的一大忧患呢！）
11．（3分）A（“帑”指收藏钱财的库房古代“廪”指官府储藏粮食的仓库。）
12．（3分）C（“和亲政策取得较好的效果”，文中没有依据。）
13．（10分）
（1）再说前世之人哪里愿意耗费无法估量的钱财，征伐无罪的百姓，到狼烟候望以北去求得一时痛快呢？（得分点：且夫、岂、倾、役、快心）
（2）如今匈奴单于归附正义，心怀诚恳之心，准备离开自己的王庭，亲自来京师朝见陛下，这正是前代遗留下的策略。（得分点：归义、款诚、欲、乃、遗策）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
14．（3分）B（“十分”二字，写的是歌妓给诗人斟满酒；“敛芳颜”，即敛眉、敛容，写的是歌妓的情态。）
15．（6分）相同点：两首诗词都表现了诗人流落江湖、仕途失意、报国（忠君）无门的苦闷。
不同点：①张词写出了思君恋国，对看王的期待，内心的迷茫，又有对自身遭贬的怨愤。②杜诗有初登岳阳楼的喜悦，年老多病、漂泊异地孤独感伤，有对国家动荡时局的关切与不安。（每点2分，答案言之成理．可酌情给分。）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．（6分）
（1）舍生而取义者也
（2）明星荧荧，开妆镜也
（3）可惜流年，忧愁风雨，树犹如此
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）
17．（3分）C（融会贯通：指参考并综合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟。触类旁通：掌握了关于某一事物的知识，而推知同类中的其他事物。意味深长：指含蓄深远，耐人寻味。别有深意：指别有一种深层的意思。浮光掠影：指见识肤浅，印象不深刻。走马观花：形容不深入细致地观察事物，只是粗略地观察，比喻被表面现象所迷惑。蜂拥而至：像一窝蜂似地拥来，形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。一拥而入：指一下子全都拥了进去。语境强调的是流量化内容很多，像一窝蜂似地拥来。此处应选“蜂拥而至”。故选C。）
18．（3分）D（画线句子有三处语病：一、介词不当，此处应该是“以思考的力量”，强调凭借“思考的力量”。二、语序不当，“在笔墨世界中涵养情怀与气质”应该是在“在信息浪潮中保持专注与笃定”之后，先是“信息浪潮中”再是“笔墨世界中”，层次从外到内，强调思考的力量。再者，“以思考的力量”统摄后面的所有的内容。三、搭配不当，“滋养”与“气质”不搭配。故选D。）
19．（3分）D（横线句“不仅打通了书本与书本之间的障壁”中“障壁”是比喻造成隔阂的东西，该句使有了比喻修辞手法。D项运用了通感修辞手法。）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）
20．（6分）①声旁与整字的读音有关②部首一定是偏旁③既有偏旁也有部首
21．（5分）汉字结构由独体结构与合体结构组成，独体结构由笔画构成，合体结构由笔画和比笔画高一个层次偏旁构成。
四、写作（60分）
22．（60分）
参照2021年高考作文评分标准。
【参考译文】
汉哀帝建平四年（前3年），秋季八月，匈奴乌珠留若鞮单于上书，请求在来年入朝晋见天子。这时哀帝正在生病，有人说：“自从黄龙、竞宁年间起，匈奴单于每到中原来，中原就有大的变故发生。”皇上由此犯难，询问公卿们的意见，他们也认为每次匈奴来都白白花费掉国家的钱财，可以暂且回绝。黄门郎扬雄上书劝谏说：臣下我曾经听说，运用儒家的《六经》治理国家，责在变乱未形成就将它消灭在萌芽之中；兵家的取胜，贵在未经所杀就使敌人屈服。两者都非常高明绝妙，然而也都是大事的根本，不能不明细地考察。如今匈奴单于上书请求入朝，国家不允许而拒绝他，我愚昧地认为汉朝与匈奴之间从此会产生隔阂。匈奴原本是五帝都不能使其臣服，三王都不能对其进行控制的强国，不能使汉与匈奴产生隔阂这是明显的。我不敢追溯到遥远的古代，就用秦朝以来的史实说明这个问题。凭借秦始皇的强盛，蒙恬的威势，然而也不敢窥伺西河，于是便修筑长城作为边界。此后，汉武帝深思国家的大计，规划万世安宁的策略。于是大规模地兴师数十万，派卫青、霍去病统率，前后经过十多年的苦战。匈奴震惊害怕，越加迫切请求和亲，然而，始终不肯向汉朝称臣。再说前世之人哪里愿意耗费无法估量的线财，征伐无罪的百姓，到狼烟候望（匈奴地名）以北去求得一时痛快呢？匈奴人天性残忍凶狠，身材魁梧健壮，凭借力气，很难使其从善，从恶却很容易，他们的性情倔强难以屈服，与他们和平相处实在难。因此在没顺服的时候需要辛苦大军进行远征，倾尽国家的财力，伏尸沙场，流血千里，攻破坚城，打败敌人，征服他们是如此的艰难。降服之后，朝廷对其慰籍安抚，交际馈赠礼物，接待的礼节威严隆重，如此完备周详。如今匈奴单于归附正义，心怀诚恳之心，准备离开自己的王庭，亲自来京师朝见陛下，这正是前代遗留下的策略，因为怀疑而产生嫌隙，使匈奴单于怀恨在心，仗恃以前有和好之言，借助上述的那些言辞，将怨恨归结于汉朝，因此与汉朝断绝关系，最终改变臣服的心，威慑不行，劝谕又不能，怎能不成为国家的一大忧患呢！况且以前图谋西域，控制车师国，设置城郭都护，监护三十六个国，每年耗费以万计，岂又是为了防备康居和乌孙人，能逾白龙堆沙漠而寇掠我西部边境呢？而是为了制服匈奴。一百年的辛劳获得的成就，竟要毁于一旦，花费十分的费用来制服匈奴，今天却因吝惜其中的一分而引起匈奴的叛离，臣私下为国家感到不安。希望陛下在变乱与战争发生之前稍加留意，以遏止边疆祸患的萌生。
奏书呈上，天子醒悟，将匈奴使臣召回，更换给匈奴单于的国书，表示欢迎他入朝晋见。
