2022届河北省衡水中学高三下学期素养提升模拟一语文试题

语文试卷

本试卷满分150分，考试时间150分钟。 

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

文学与建筑有着十分密切的关系，不仅因为建筑和文学在美学上有许多相通之处，还因为建筑往往是文学家观察与描写的对象，是文学作品展现情节与铺陈故事的场景和空间。

在中国文学中建筑是文学家抒发感情的载体，历史上有无数脍炙人口的描写亭台楼阁的诗文和辞赋。古人在建造建筑的同时，也建起了建筑文学宝库。历代文学都留下了许多生动地描写建筑的篇章，有关古建筑的文献有诗词、曲赋、游记、题记等。这些文学作品无论是在文学的体裁、题材、手法或是风格和意境上，都丰富多彩，不仅在艺术水平上，而且在建筑论述上也有很大的成就。

《诗经》有许多关于建筑的篇章，《诗·小雅》有一篇歌颂周王宫室落成的诗《斯干》，诗中写道：“如跂斯翼，如矢斯翼，如矢斯棘。如鸟斯革，如翚斯飞，君子攸跻。”意思是说宫室建筑的势态好像人抬起脚跟望远那样高峻，又有的像箭羽那样周正挺括，屋顶四角如飞鸟展翅，像鸟那祥飞翔。这些描写已成为人们认识远古时期中国建筑形式的原型。

有许多可以列入建筑专业文献的文学作品，但凡楼堂、宫室、馆阁、亭台等建筑完工，多有碑铭、题记、诗词或辞赋记载，后代的文人墨客赞颂或追思的作品也会流传下来。唐代诗人王勃的《滕王阁序》、杜牧的《阿房宫赋》、宋代政治家范仲淹的《岳阳楼记》、散文家欧阳修的《醉翁亭记》等，都是千古绝唱。北京人民大会堂大报告厅顶棚的设计就受到《滕王阁序》中的名句“秋水共长天一色”的启发。

《红楼梦》可以称之为“建筑文学”，一种根据建筑演绎的文学，而同时也呈现了一种“文学建筑”，文学生成的建筑。曹雪芹在《红楼梦》中关于大观园和荣国府、宁国府的描述，激起了多少文人墨客和建筑师的遐想，他们努力从书中去寻找被历史淹没了的建筑，并试图去重建作者虚构的“大观园”。《红楼梦》塑造了一个综合了南方和北方园林与建筑特点的大观园，用文学艺术语言表达了中国古典园林的审美理论、园林艺术、造园手法等。小说《红楼梦》将建筑融入文学作品之中，描写建筑空间的变化，书中涉及的建筑及景物有82处，建筑及建筑空间、构件、家具等共155种，门30余种。

（摘编自《文汇报·这部浪漫小说启发了凡尔赛宫的园林设计》郑时龄，有删改）

材料二：

余志成（《文学报》记者）：人类能够流传千百年的智慧之花，应该非文学与建筑莫属了！但要系统探究起来，似乎又很不简单。那么，什么是文学？什么是建筑?文学与建筑的内在联系又表现在哪里?

赵丽宏（著名作家）：能够代表一个时代智慧高度的两个标识:一是文学，二是建筑。文学展现了一个时期或几代人的生活与内心情感；而建筑则是一门综合艺术，其精美能成为时代的里程碑。文学和建筑，是人类的智慧之花。余志成：赵老师，记得你曾经写过一篇散文《我向往的城市之美》，你认为的魅力城市其建筑应该具有哪些特点呢？

赵丽宏:那是一个秋天的黄昏，我骑着自行车，沿复兴中路由东往西。无意中抬头远望，视野中出现的美妙景象使我吃了一惊。一轮已经失去耀眼光芒的落日，像一个巨大的火球，喷射着暗红色的火焰，静静地悬挂在天地之间。天空是蓝灰色的，有几缕金色的云霞飘浮在落日周围。使我吃惊的美妙，是落日下的城市轮廓。建筑犹如层叠的山峦，犹如起伏的波澜，让人产生 遐想。

我想，一个有魅力的城市，最好是依山傍水。依山，自然是靠山而建，城在山里，山在城里，街道盘旋起伏，房屋层层相叠，入夜之后，城市的灯火和天上的星月交融为一体。傍水，当然是指江海湖泊与城市为伴。水是生命的源头，也是城市活力的源泉。城市如果建在海边，那是得天独厚，大连、青岛、烟台和威海这样的城市，沐浴在海风中，视野开阔，景色清朗。

楼房建筑，是城市的主体。一个城市是不是有魅力，和城市的建筑有没有自己的风格大有关系。上海曾经被世人称为“万国建筑博览会”，这和上海的独特的历史有关，上海是中国最早大规模向世界开放的城市，人类创造的各式各样的文化都涌进了这个城市。其中最显眼、最持久的，便是建筑。如果要用一个词语来概括上海的建筑风格，我想，大概只能用“千姿百态”来形容。外滩那些欧式建筑，向世人展示的是西方人的智慧和文明，是殖民时代的纪念，尽管它们所代表的岁月是中国人的耻辱，然而谁也不能否认它们在建筑艺术上的成功。这些用石头垒起的楼房，是那个时代智慧和才华的结晶，直到今天，它们依然是上海的标志。

我认为，一幢成功的建筑物，往往汇集综合了各种艺术手段，建筑如同岁月的纪念碑，一个时代的建筑中，镌刻着那个时代的烙印，沉积着那个时代的情感，也汇集了那个时代的审美眼光和趣味。建筑又如同时代的接力棒，我们可以从城市建筑风格的演变中，探知文化眼光、社会习俗和经济水平的进展变迁。

（摘编自《文学报·文学与建筑的城市智慧》，有删改）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A.我国古代的诗词、曲赋、游记、题记中都有关于古建筑的佳作，无论是从文学的角度还是从建筑论述的角度考虑，都成就很高。

B.《红楼梦》是在大观园、荣国府、宁国府等建筑基础上演绎而成的文学，它将中国古典园林的审美理论以文学艺术语言传达出来。

C.依山傍水是一个城市具有魅力的先天优势，而城市的主体－楼房建筑，有没有独特的风格也是衡量城市有没有魅力的重要元素。

D.赵丽宏认为上海建筑风格是“千姿百态”的，外滩的建筑虽然让人想到殖民时代耻辱的岁月，但作为建筑艺术，我们必须承认它的成功。

2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）（3分）

A.《斯干》一诗，歌颂了周王宫室的落成，较全面地反映了远古时期中国建筑的艺术特征，充分体现了文学与建筑的密切关系。

B.《阿房宫赋》是唐代杜牧描述古代建筑阿房宫的文学作品，之所以成为千古名篇，是因为它兼有文学价值和建筑专业文献价值。

C.成功的建筑往往综合了多种艺术手段，具有鲜明的时代特征，人们从城市的建筑风格演变中，可以感知社会习俗和经济水平的发展变化。

D.采访者结合赵丽宏的作品进行提问，这样不仅能让被采访者有一定的熟悉感，而且也使其回答得更加生动形象，思想更加深刻。

3.材料一中说:“但凡楼堂、宫室、馆阁、亭台等建筑完工，多有碑铭、题记、诗词或辞赋记载。”《红楼梦》第十七回中这样描写“稻香村”：“转过山怀中，隐隐露出一带黄泥筑就矮墙，墙头皆用稻茎掩护。有几百株杏花，如喷火蒸霞一般，里面数楹茅屋。……步入茆堂，里面纸窗木榻，富贵气象一洗皆尽。”

下列选项中，诗句所描绘的对象和这一建筑不一致的一项是（）（3分）

A.杏帘招客饮，在望有山庄。

B.菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。

C.一畦春韭绿，十里稻花香。

D.进砌妨阶水，穿帘碍鼎香。

4.当被问及“魅力城市其建筑应该具有哪些特点”时，赵丽宏没有直接回答，而是详细描述了一个秋日黄昏的情景。这样回答有什么好处？（4分）

5.赵丽宏创作《我向往的城市之美》，在某些方面体现出文学与建筑的内在联系，请联系材料一中的相关论述，谈谈你的理解。（6分）

（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字，完成6～9题。

猫和警察 卡尔维诺

①在城里扫荡隐藏的武器已经有一段时间了。警察们爬上警车，头上戴着统一的、看不出人脸的头盔（一种皮制防护帽），他们会去贫民区，响着警报器，弄乱抽屉里的内衣，拆掉炉子里的管道。

②刚刚失业的巴拉维诺去当了警察。他也是刚知道那个貌似平静而繁忙的城市底下存在着一个秘密：在沿着街道的水泥墙后面，在僻静的围栏中，在漆黑的地下室里，闪闪发光的恐怖武器如森林般茂密地小心躺着，就像豪猪刺那样。警察巴拉维诺在他的市民中间感到非常不自在，他感觉，每一块下水道盖子，每一垛废物，都在守护着什么难以理解的威胁。

③一天晚上，警察跑到工人聚居区，包围了一整座房子，那是一幢外观腐烂的大型建筑。破旧的楼梯从地下室一直到屋顶，穿过这个老房子的身体，就像是有着无数分支的黑色血管。警察们上去了，巴拉维诺在他们中间，戴着叫人难以辨认的头盔，但他仍为那些说不清道不明的烦心事折磨着。他们被告知，他们的敌人，他们警察的敌人，也就是奉令行事人的敌人，就藏在那座房子里。警察巴拉维诺从半掩的门里，惊恐地望着房间里面：为什么每一个人，都用焦虑、痛苦的眼神望着他们？如果他们中的某个人是敌人，为什么他们不可能都是敌人？

④他们下到一个低矮的房间里，一家人正围着铺上红格子布的餐桌吃晚饭。孩子们都在大喊大叫。只有坐在爸爸膝盖上吃饭的最小的家伙，正用黑色而充满敌意的眼睛，一声不吭地望着他们。“我们有搜查房子的命令。”队长说道。爸爸正在给小孩一勺勺地喂食。他先是斜着看了他们一眼，可能还有点讽刺的意思；然后就耸了耸肩，继续照料着孩子。

⑤警察巴拉维诺笨手笨脚地活动着自己修长而纤细的臂膀，把一个抽屉弄得叮咚作响；匕首？不，餐具。又把一个书包摇得轰鸣不止；炸弹？书。卧室里拥挤得无法穿行：两张双人床，三张小床垫。而在房间的另一头，一个小孩正坐在一张小床上，啼哭了起来。巴拉维诺早就想在那些床中间打开一条通道来安抚他了，但如果他是在给一座伪装的军火库放哨怎么办？如果在每张床铺下都藏着一架迫击炮的炮筒怎么办?

⑥巴拉维诺跑到走廊里，厕所的门打开了，从里面出来一个扎红蝴蝶结的小女孩，怀申抱着一只猫。他觉得应该跟小孩们做朋友，问他们话。他尝试着抚摸那猫，那猫却突然逃掉了，还不时转过身来，怀有敌意地看他几眼。

⑦巴拉维诺在走廊里大跨步地跳开了，追着那猫。他进到一个房间，那里两个姑娘正伏在缝纫机上干活。地上有着成堆的碎布头。“是武器？”警察巴拉维诺问道，还用脚拨开布料，却走不动路了，他的脚给缠上了玫瑰色和淡紫色的布料。姑娘们笑了。

⑧他转过一个过道和一段楼梯。那猫有时好像是在等他，然后等他靠过去了，它又会双爪僵直地跳走。在一个房间里，只有一张小床垫，还有一个仰卧着的小年轻，抽着烟，神情可疑。“抱歉，您看见一只猫没有？”他伸出一只手去床下摸，却被啄了一下。跳出来一只母鸡，它是主人不顾政府法令偷偷在家里饲养的。光着上身的年轻人连睫毛都没动一下，继续躺着抽烟。

⑨在一间厨房里，有一个戴邮差帽的小老头，他正在泡脚。他一看见警察，就奸笑着向他示意了一下另一个房间。巴拉维诺探了探头。“救命！”一个衣冠不整的肥太太大叫道。一向贞洁的巴拉维诺赶紧说了句：“对不起。”邮差还在奸笑，双手摊在双膝上。

⑩警察巴拉维诺穿过厨房，去了阳台上。整个阳台都被晾着的衣服挂满了，就像飘着旗子一样。他在那个床单搭成的迷宫中走着，那猫时不时现出身来，然后又贴在另一条床单下隐去了。他突然害怕自己会迷路：也许他已经与外界隔离，他的战友已经撤离了这座建筑，而他则正好给那些被冒犯的人用晾晒的农作物囚禁起来。最后，他找到了一个突破口，从一堵小墙上露出了头。巴拉维诺不知是怀着宽慰还是带着焦虑地看见楼梯上像蚂蚁一样攒动的警察，还能听到命令声。他不再怕了。他脱下了头盔：他的脸又显出了人形，那是一个金发小伙子消瘦的脸庞。

⑪“一步也不要走了，”一个声音说，“你在我手枪的射程之内。”

⑫声音从背后传来，巴拉维诺一个哆嗦，转头看见一个长发垂肩的姑娘，蹲在一扇窗户前的台阶上，拿着一份杂志，用感冒的声调吃劲地读着。

⑬“手枪？”警察巴拉维诺说。他抓住她的手腕，就想要把她的拳头打开。她刚动了一下胳膊，蜷成了球一样的猫就从她怀里院跳到空中，龇着牙，冲着他扑来。但警察已经明白一切都是场玩笑。

⑭巴拉维诺听见了口哨声，还有发动机的隆隆声：警队正在离开这建筑。他真想逃到天空中的朵朵云彩下，把他的手枪埋进地上挖出来的一个大洞里。

（有删改）

6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）（3分）

A.警察巴拉维诺在搜查过程中神经高度紧张，不放过任何一个普通的人和物，是出于一名警察的职业敏感和责任使命。

B.随着猫的出现，小说的情节由搜查式武器变为追逐猫，这个变化暗示着在大楼中扫荡隐藏武器的行动不过是一场闹剧。

C.全副武装的警察巴拉维诺被民众无视、嘲笑、捉弄，甚至被一只猫弄得狼狈不堪，表达了作者对一个无能警察的批判。

D.第④段从“爸爸”的神态和动作可以推断，他是一个蔑视警察、机智从容的革命者，这样的人在大楼里是处处可见的。

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）

A.小说中被搜查的民众全都心怀敌意且镇定自若，拿者搜查令的警察们却草木皆兵乱作一团。这种反差产生了特别的讽刺效果。

B.巴拉维诺满心怀疑的武器不过是餐具，书籍等，阳台上晾着的衣物成了“囚禁”他的迷宫，臆想与现实形成颇具意味的对比。

C.小说中的头盔富有象征意义，一个善良小伙戴上它后变成了奉命行事荒唐可笑的警察，暗示了人在特定场景下被异化的现象。

D.故事发生在贫民区一栋大楼里，这是对社会局势“横截面”式的表现，这个特定的环境有利于作者延迟情节进展，形成波澜。

8.请分析画线句子中巴拉维诺的心理。（4分）

（1）巴拉维诺早就想在那些床中间打开一条通道来安抚他了，但如果他是在给一座伪装的军火库放哨怎么办？

（2）他真想逃到天空中的朵朵云彩下，把他的手枪埋进地上挖出来的一个大洞里。

9.本小说情节运行张弛有度，请以⑩～⑬段的内容为例，简要说明并分析其效果。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10～14题。

建平四年，匈奴单于上书愿朝五年。时帝被疾，或言：“自黄龙、竟宁时，单于朝中国，辄有大故。”上由是难之，以问公卿，亦以为虚费府帑，可且勿许。单于使辞去，未发，黄门郎扬雄上书谏曰：“臣闻《六经》之治，贵于未乱；兵家之胜，贵于未战；二者皆微，然而大事之本，不可不察也。今单于上书求朝，国家不许而辞之，臣愚以为汉与匈奴从此隙矣。匈奴本五帝所不能臣，三王所不能制，其不可使隙明甚。臣不敢远称，请引秦以来明之，以秦始皇之强，蒙恬之威。然不敢窥西河，乃筑长城以界之。会汉初兴，以高祖之威灵，三十万众困于平城，时奇谲之士、石画之臣甚众，卒其所以脱者，世莫得而言也。孝武即位，设马邑之权，欲诱匈奴，徒费财劳师，一虏不可得见，况单于之面乎！其后深惟社稷之计，规恢万载之策，乃大兴师数十万，使卫青、霍去病操兵，前后十余年，袭王庭，穷极其地，追奔逐北，封狼居胥山，禅于姑衍，以临翰海，虏名王、贵人以百数。自是之后，匈奴震怖，益求和亲，然而未肯称臣也。今单于归义怀款诚之心欲离其庭陈见于前此乃上世之遗策神灵之所想望国家虽费不得已者也奈何距以辞，开将来之隙？夫疑而隙之，使有恨心，终无北面之心，威之不可，谕之不能，焉得不为大忧乎！夫明者视于无形，聪者听于无声，诚先于未然，即兵革不用而忧患不生。不然，壹有隙之后，虽智者劳心于内，辩者毂击于外，犹不若未然之时也。且往者图西域，制车师，置城郭都护三十六国，岂为康居、乌孙能逾白龙堆而寇西边哉？乃以制匈奴也。夫百年劳之，一日失之，费十而爱一，臣窃为国不安也。唯陛下少留意于未乱、未战，以遇边萌之祸！”书奏，天子寤焉，召还匈奴使者，更报单于书而许之。赐雄帛五十匹，黄金十斤。元寿二年，单于来朝，上舍之于上林苑蒲陶宫。

（节选自《资治通鉴·汉纪二十六》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）

A.今单于归义／怀款诚之心/欲离其庭/陈见于前/此乃上世之遗策/神灵之所想/望国家虽费/不得已者也/

B.今单于归／义怀款诚之心/欲离其庭/陈见于前/此乃上世之遗策/神灵之所想望/国家虽费/不得已者也/

C.今单于归／义怀款诚之心/欲离其庭/陈见于前/此乃上世之遗策/神灵之所想/望国家虽费/不得已者也/

D.今单于归义／怀款诚之心/欲离其庭/陈见于前/此乃上世之遗策/神灵之所想望/国家虽费/不得已者也/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）

A.《六经》，儒家经典《诗》《书》礼》易》乐》春秋》的合称。

B.五帝，上古时代中国的五位部落首领，为后人所歌颂。

C.封狼居胥，封，祭地，指在狼居胥山祭地，后用来指建立显赫功绩。

D.都护，官名，即“总监护”之意。汉宣帝时为驻守西域地区的最高长官。

12.下列对原文有关内容的概述，正确的一项是（ ）（3分）

A.有人以从黄龙、竟宁年间起，匈奴单于每到中原朝见，中原就会发生大变故为由来阻止匈奴行朝见天子之礼一事，立刻遭到了扬雄上书驳斥。

B.扬雄以秦始皇不敢窥伺西河，只好修筑长城作为边界来防范匈奴的事例，劝说皇帝不能因不接受匈奴单于朝见与匈奴之间产生嫌隙猜忌。

C.汉代皇帝开拓了西域，设置西域都护管理西域三十六个城邦国家，不仅是防备康居、乌孙越过白龙堆沙漠而进犯西部边境，更是控制匈奴。

D.扬雄上书使皇帝醒悟，于是皇帝召回匈奴使者，答应了匈奴单于来长安朝见之事，并赏赐给扬雄布帛和黄金，同年单于来到长安朝见天子。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）时奇谲之士、石画之臣甚众，卒其所以脱者，世莫得而言也。

（2）虽智者劳心于内，辩者毂击于外，犹不若未然之时也。

14.扬雄奏章中“夫明者视于无形，聪者听于无声”说的是什么道理？他这样说的目的是什么?（3分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成15～16题。

重题郑氏东亭中^①

杜甫

华亭入翠微，秋日乱清晖。

崩石欹山树，清涟曳水衣^②。

紫鳞冲岸跃，苍隼护巢归。

向晚寻征路，残云傍马飞。

［注］①此诗咏洛阳郑驸马园亭，作于天宝三年（744年）。杜甫身处洛阳，刚刚成家，诗才渐为人知。②水衣：此处指水生苔藻。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）

A.从全诗可知，东亭建于山水之间，景美野矿，规模很大，衬托出主人身份不凡。

B.首联写亭子周围景色，融情入景，以“秋日乱”三字，写出了诗人内心的烦忧。

C.颈联写动景，一“跃”一“归”，勾勒点染出鱼的跳脱活泼和苍鹰回巢的急切。

D.尾联写诗人游罢山亭后，于黄昏策马奔驰，写意般描绘出马逐云飞的高超意境。

16.清代仇兆鳌在《杜诗详注》中评论此诗时说“此诗得力，全在诗腰数实字”。对这一说法你怎样理解？请联系诗歌的颔联作简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）好战必亡，然而忘战也必亡。南宋诗人林升《题临安邸》中写道“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“____________，____________”两句也有着类似的担忧。

（2）荀子在《劝学》中对专注力做了强调，用“____________，____________”以蟹为例从反面来揭示用心不专的坏处。

（3）时空对举是指诗人从时间和空间两个角度描写景色来营造意境，让读者在时空交错中获得审美体验。“诗圣”杜甫即擅长在近体诗中运用时空对举的创作方法，如：“____________，____________” 。

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）

阅读下面的文字，完成18～20题。

有人喜欢杜丹，说她______。我却喜欢梅花，喜欢她“凌寒独自开”的自信。客居海南，常听朋友说海南也有梅花，觉得有些诧异。朋友说，东山岭脚下的溪边村，是海南著名的三角梅风景旅游区，我便专程去看。

三角梅有鲜红色、橙黄色、紫红色、乳白色等不同颜色，三朵小花聚生于三片红苞中。徜徉在三角梅基地，我发现竞有紫、红、橙、白、黄五种颜色集成一株，艳丽异常，是专门嫁接出来的特色。小鸟叽叽喳喳在三角梅上欢快地跳来飞去，人就沉浸在一片__________之中。在花团锦簇的三角梅花海中，还有一座书香四溢的书屋，经常有一些书法家、画家聚集于此，__________，尽展才情。离基地不远处有一座溪边客厅。这是一座颇具古风的凉亭式建筑，走进亭内，可见桌椅摆件都是古物。墙上、吧台旁，挂着斗笠、簸箕等传统农家工具，_____，充溢着乡韵，勾起游人的乡愁。

一座花香四溢的美丽乡村，一处凉风习习的古亭式客厅，一派静谧朴拙的宜人氛围，让人清心、净心。三角梅的美，可谓秀美艳丽甚至婀娜动人，她只属于自己，也在我心中真真地美丽起来。

18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）

A.秀色可餐 燕语莺声 笔走龙蛇 古色古香

B.国色天香 燕语莺声 挥毫泼墨 古色古香

C.国色天香 鸟语花香 挥毫泼墨 素旧拙朴

D.秀色可餐 鸟语花香 笔走龙蛇 素旧拙朴

19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）

A.我发现竟由紫、红、橙、白、黄五种颜色集成一株，艳丽异常，是专门嫁接出来的特色。

B.我发现竟有紫、红、橙、白、黄五种颜色集于一株，艳丽异常，专门嫁接出来的三角梅。

C.我竟发现一株有紫、红、橙、白黄五种颜色集合而成，艳丽异常，是专门嫁接的三角梅。

D.我竟发现一株有紫，红、橙、白、黄五种颜色，艳丽异常，专门嫁接出来的有特色的三角梅。

20.文中面横线的句子使用了排比修辞，请从“增文势”“广文义”两个角度分析其表达效果。（5分）

（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）

阅读下面的文字，完成21～22题。

在火种欢迎仪式上，现场工作人员 ____①____，然后用取得的火点燃北京冬奥会火炬。北京冬奥会火炬接力火种灯的创意，源于被视作“中华第一灯”的西汉长信宫灯。火种灯造型轻巧华丽，设计巧妙环保。飞舞的红色丝带环绕火种灯的顶部，象征着拼搏的奥运激情；方圆嵌套象征天圆地方，金属光泽和晶莹剔透的玻璃形成对比，表达了中华民族优秀文化传统与奥林匹克精神的完美契合。灯体使用环保材料再生铝合金，采用双层玻璃结构。整体打造出既有传统中国韵味， ___②____。

长信宫灯出土于本届冬奥会赛区之一的河北，作为镇馆之宝收藏于河北博物院。历经 2000多年， __③____，但仍能体现出汉代鎏金工艺的高超水平。“长信”有永恒信念之意，北京冬奥会火炬接力火种灯以此为创意，意在表达人们对光明和希望的向往与追求。

21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）

22.根据文段内容和图片，以“北京冬奥会火炬接力火种灯”为开头写一个单句，简述北京冬奥会火炬接力火种灯的组成结构，不超过40个字。（3分）

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

材料一：

人们认识事物有一个由感性认识到理性认识的过程，学习和从事科学研究，也有一个由“知”到“识”的过程。……“知识”是先知而后识，“学识”是先学而后识，“见识”是先见而后识。

——华罗庚

材料二：

一位年轻航天人的成长记录（节录）

兴华中学拟举行以“见识与成长”为主题的演讲比赛，请你结合上述材料，以该校学生的身份写一篇演讲稿参赛。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，切合身份；不要套作，不得抄装，不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案

1.D【解析】“外滩的建筑虽然让人想到殖民时代耻辱的岁月”分析有误。材料二倒数第二段原文“外滩那些欧式建筑，……是殖民时代的纪念，尽管它们所代表的岁月是中国人的耻辱”只是说欧式建筑代表中国人的耻辱岁月，而选项则将概念扩大成外滩的建筑。

2.C【解析】A项，“较全面地反映了远古时期中国建筑的艺术特征”分析错误。材料一第三段原文为“这些描写已成为人们认识远古时期中国建筑形式的原型”。B项，“是因为它兼有文学价值和建筑专业文献价值”分析错误。《阿房宫赋》不具有建筑专业文献价值。D项，“而且也使其回答得更加生动形象，思想更加深刻”有些牵强，“回答得更加生动形象，思想更加深刻”与作者的语言表达和思考深度有关，与是否是被采访者的作品关系不大。

3.D【解析】从题干中对“稻香村”的描写可以看出，“稻香村”所营造的是农村的景象，A、B、C三项中的诗句都是描写的农村秀美的风光，“进砌妨阶水，穿帘碍鼎香”的意思是“竹叶太密，甚至阻碍了鼎内香气穿帘飘扬出外”，从“鼎”“香”两个词可以看出这并非描述的是农村的景象，所以只有D项的描述不符合“稻香村”这一建筑的特点。

4.①通过自己的感受来描述自己所认为的魅力城市其建筑应该具有的特点，这样让作者的回答非常具有画面感，可以将听众带入到自己所描绘的景物之中，避免了直接回答所具有的平板印象。②作者的描述非常具有文学性，显得形象生动，增添了采访的艺术氛围。（每点 2分）

5.①建筑是赵丽宏《我向往的城市之美》的观察与描写的对象，是文学作品展现情节与铺陈故事的场景和空间。②这些描写成为人们认识作品中建筑形式的原型。③建筑师可以从书中去寻找被历史淹没了的建筑。（每点 2分）

6.B【解析】A项，“是出于一名警察的职业敏感和责任使命”错误。并非“警察的职业敏感和责任使命”，而是因为毫无线索的搜捕使巴拉维诺陷入了紧张和恐惧。C项，“作者对一个无能警察的批判”错。作者批判的不是巴拉维诺本人，而是警察和政府。D项，“他是一个蔑视警察、机智从容的革命者”没有依据。大楼里也并非处处都有革命者。

7.A【解析】“被搜查的民众全都心怀敌意”“乱作一团”错误，“被搜查的民众全都心怀敌意”是巴拉维诺的联想，也并非所有的警察都“乱作一团。

8.（1）面对孩子的哭闹，他既心烦又心疼，想安抚孩子让他停止哭闹；另一方面他充满害怕和怀疑，面对孩子都不敢放松警惕。（2分）

（2）巴拉维诺向往光明、自由的生活，不想再做一个带着枪、整天疑神疑鬼、精神紧张的警察。（2分）

9.小说情节在紧张与松弛之间张弛有度地推行:①巴拉维诺在阳台上害怕迷路，害怕被囚禁，气氛一时紧张起来；找到突破口，看到警察同伴，心情缓和下来。②巴拉维诺刚放松地摘下头套，一个声音让情节走向紧张的高潮，转头发现不过是一个姑娘在念杂志，虚惊一场。③他听到“手枪”一词，以为姑娘藏有手枪，又紧张怀疑起来，最后发现不过是一只猫，他才明白这不过是一场玩笑。（每点1分）

效果：①突出巴拉维诺极度紧张害怕的心理。②使小说情节跌宕起伏，扣人心弦，引人入胜。③使主题更具有讽刺性。（每点1分）

10.D【解析】“归义”是一个词，不能分开，排除B、C项。“想望”是一个词，不能分开，故排除A、C项。

11.C【解析】“封，祭地”错。

12.B【解析】A选项中“立刻”不对。杨雄是在匈奴使者离开朝廷之后才上书的。C选项中“不仅……更……”复句关系不对，应该用“不是……而是…...”。D选项中“同年”不对。建平四年匈奴使者到来，元寿二年单于到来。

13.（1）出奇谋的谋士、定大计的谋臣非常多，刘邦最终能脱身的原因，世上没有人知道，也没有流传下来。（“石 画”“所以”“莫”每点1分，句意1分）

（2）虽然有智谋的人在朝廷内费尽心思，能言善辩的人在朝廷外奔走劝说，但还是不如嫌隙没有产生的时候（去消除它）。（状语后置、“毂击”“未然”每点1分，句 意1分）

14.①“夫明者视于无形，聪者听于无声”是说眼明的人能看到无形的东西，耳聪的人能听到无声的音响，以此阐明做事要防患于未然的道理。②他这样说的目的是希望皇帝能够接受匈奴单于来长安朝见。（3分）

【参考译文】

建平四年，匈奴单于上书汉朝，请求明年到长安行五年一朝见天子之礼。这时哀帝正患病在身，有的大臣就说：“黄龙、竟宁年间起，单于每到中原朝见，中原就会发生大变故。”哀帝因而感到很为难，询问公卿，公卿也认为朝见一次要白白花费国库很多钱，可以暂且拒绝。单于使节告辞离去，还没动身，黄门郎扬雄上书规谏说：“我听说儒学《六经》中所说的治理国家之道，推崇在变乱未形成时就把它消弭于无形；军事上的取胜之道，推崇不通过战争厮杀就把敌人制服；以上二者都是高明精妙的策略，然而也是一些大事件之本因，不能不洞察。现在单于上书请求朝见，汉朝不准许而拒绝，我愚昧地认为汉朝与匈奴之间从此种下了嫌隙猜忌的种子。匈奴原本是五帝不能使其臣服，三王对其无法控制的强国，不能使汉匈之间产生嫌隙猜忌是至为明显的道理。我不敢追溯遥远的历史，谨以秦朝以来的史实说明这个问题，以秦始皇的强大，蒙恬的雄威。仍然不敢窥伺西河，只好修筑长城作为边界。等到汉朝兴起之初，以高祖的威力和英明，三十万汉军仍被匈奴围困在平城，出奇谋的谋士、定大计的谋臣非常多，刘邦最终能脱身的原因，世上没有人知道，也没有流传下来。孝武皇帝即位，设下马邑之谋，想引诱匈奴主力深入，结果白白浪费钱财，使军队劳累，连一个匈奴人都没看见，更何况单于本人呢！此后武帝深为国家存亡大计着想，规划安定万年的策略，于是动员数十万大军，派卫青、霍去病统率，前后十余年，袭击单于王庭，跑遍了匈奴的国土，追逐弃逃的单于和匈奴的残兵败将，在狼居胥山祭天，在姑衍山祭地，到达瀚海，擒获名王、贵族数百人之多。自此之后，匈奴震惊恐惧，越发迫切要求和亲，然而仍不肯向汉朝称臣。而今匈奴单于心怀仁义，怀着诚恳之心，准备离开王庭，来长安朝见陛下，这乃是前代流传下来的和平之策，神灵所盼望出现的太平景象，国家虽然要为此破费些钱财，也是不得已的事情。怎么能用虚妄之词予以拒绝，开将来产生裂痕的端倪呀！现在单于因猜疑而生嫌隙，含恨在心，最后放弃了臣服之心，那时，威胁震慑不住他，好言谕令也说服不了他，怎能不成为大患呢！眼明的人能看到无形的东西，耳聪的人能听到无声的音响，诚能事先防患于未然，即使不动兵革也会令忧患不生。否则，一旦产生嫌隙之后，虽然有智谋的人在朝廷内费尽心思，能言善辩的人在朝廷外奔走劝说，但还是不如嫌隙没有产生的时候（去消除它）。况且从前开拓西域，控制车师，设置西域都护管理西城三十六个城邦国家，难道是为了防备康居、乌孙越过白龙堆沙漠而进犯我国西部边境？乃是为了遏制匈奴。一百余年艰苦奋斗获得的和平安定局面，一天之内就全部丧失掉，花费了十钱却吝惜一钱，我真为国家担忧不安。希望陛下能稍微考虑一下事情没有混乱、没有发生战争时该采取的策略，从而遏制边境上就要萌生的灾祸！”奏章呈上，皇帝醒悟，立即召回了匈奴使者，更换国书，表示欢迎单于来长安朝见。赏赐给扬雄五十匹帛，十斤黄金。元寿二年，单于来到长安，皇帝将他安置在上林苑蒲陶宫。

15.B【解析】“内心的烦忧”在诗歌中没有根据，且明显与全诗风格不符。此联“翠微”“清晖”可见周围环境之美，“入”“乱”二字化静为动，更显一片生机。可见诗人此时应该是愉悦的心情。该诗写于天宝三年，属于杜甫的早期作品，也是盛唐之音。

16.①前人诗评的意思是说诗句练字精工，尤其是动词使用贴切，颔联化静为动，点染激活，境界全出。②“款”是斜倚之意，写巉岩参错，山树掩映，衬托出华亭的气势。③“曳”是拖拉牵引之意，写出水波微漾，仿佛可见藻荐交横，反衬环境的幽静。（每点2分）

17.（1）佛狸祠下 一片神鸦社鼓（2分）

（2）蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者（2分）

（3）渭北春天树 江东日暮云／江碧鸟逾白 山青花欲燃/泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯（2分，任答一点，其他答案符合要求亦可给分）

18.C【解析】秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。国色天香：极言牡丹香色的可贵，现多比喻出色的佳人。燕语莺声：原指春日鸟儿欢叫的热闹场面。后用来比喻女子说话动听的声音。鸟语花香：形容景色优美。笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。挥毫泼墨：指男子书写或绘画动作的潇洒豪迈。古色古香：意思是形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。素旧拙朴：朴素率真。

19.B【解析】“竟”和“发现”语序问题，“竟”应是表达对五种花色三角梅的惊讶，因此放在“发现”后面。句子末尾的主语应是“三角梅”而不是“特色”。“集成一株”动宾搭配不当，应改为“集于一株”。

20.增文势:“一座”“一处”“一派”等排比结构词语，有短句的简洁，连续三句有长句的细致，长短结合富有节奏感，增强了语言的气势。（3分）

广文义：从“乡村”到“客厅”再到“氛围”，层层深入，由身到心，内容更加充实，具有突出强调作用。（2分）21.①先从火种灯引火 ②又有现代感的火种灯 ③长信宫灯虽受时间侵蚀（长信宫灯外表虽已有锈迹）（每处2分，意思对即可）

22.北京冬奥会火炬接力火种灯由提手、丝带环绕的顶部、和方圆嵌套的主体构成。（3分）

23.【立意指导】

这是一道任务驱动型材料作文题。本题共有两则材料，一则是名人名言，一则是一位年轻航天人的成长记录，它们都契合当今时代主题，共同传递正向的价值观念。

材料一呈现的是著名数学家华罗庚对学习和从事科学研究的过程的思考，他强调了“学”和“见”的基础性和重要性，启发我们要广泛学习、增长见闻，否则“知识”“学识”“见识”就无从谈起。

材料二呈现的是一位年轻航天人的成长历程，对于她的几个“成长事件”，我们可以这样解读：高二时观看航天员王亚平的“太空授课”，这让她领略了太空探索的神奇和航天员的魅力，这种感性的见识使她做起了航天梦；大学时在微信公众号上连载“天宫日记”航天科普文章，这是创作，也是学习，为将来成为航天人做知识储备；读研时在实验室研究惯性导航系统里的陀螺仪，这是在对航天知识进行专业的学习和研究；2021年，多年的努力学习终于开花结果，她成为一个航天人，成为一个为中国航天事业贡献力量的杰出人才。统观她的成长历程，高二时的一次见识和之后多年的努力学习是她成长的关键。

两则材料共同指向当下的时代话题－青年人应该广泛学习、多加见闻，努力增长自己的知识、学识和见识，才能促进自身的成长。

题干的任务指令非常明确：以兴华中学学生的身份写一篇以“见识与成长”为主题的演讲稿参赛。作为写作任务指令，首先，它明确了写作的主题，这是写作任务中的关键部分。考生应结合两则材料，并围绕“见识与成长”这一主题写作。“见识与成长”是一个关系型论题，应针对两者的关系发表议论，阐释两者的关系。

首先要正确理解“见识”“成长”这一组概念。“见识”用作动词有“接触事物，扩大见闻”之意，用作名词则指“见闻，知识”，它还引申为对事物的判断能力和预见能力，是人的素质的重要组成部分。“成长”，指长大成人，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。不仅是身体上的成长，更是德智体美劳等各方面的成熟发展。结合以上，考生可以有如下构思：

一是阐释见识对成长的作用。广阔的见识能帮助我们认识社会的现状和趋势，从而在发展的社会中找准成长的方向；能帮助我们认清自身的特点和兴趣，促进我们心智的成熟，促进我们的成长；能帮助我们增强意志、坚定信念，因为只有对社会、对自身、对事业有高度的理性认识，才会有坚定意志和信心，才不会受诱惑和误导。年轻航天员高二时观看航天员王亚平的“太空授课”，见识了太空探索的神奇和航天员的魅力，认清自身的兴趣，找到人生的发展方向，从此矢志不渝，终成大器。

二是反思自身见识的不足及其对成长的影响。不少中学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，不知柴 －米油盐，不知社会现状，造成自己与现实生活的脱离、与社会发展的脱离；见识的短浅还容易让人顽固保守、自卑自怨、自大自负，有碍于开拓创新、乐观自信、宽容谦虚品格的养成。这些无疑不利于提升综合素养，不利于成人成才。

三是呼吁同学通过增长见识来促进自身成长，并提出方法和建议。可号召同学“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，建议大家多参加社会实践，多看时政新闻，多涉略各科知识，铺实自己的成长之路，为将来建设社会做准备。考生根据自己的学识和体验，还可以有其他构思。落实到写作之中，考生不能孤立地谈对某则材料的理解，如孤立谈“何为知识”“何为见识”“成长历程”等，而应整体思考；在整体思考时又不宜面面俱到，写作时最好能做到“抓住一点，深入下去”，避免陷入浅层粗糙的写作窠臼。

其次，写作任务指令还限定了作者的身份－学生，这一任务指令有利于帮助考生聚焦审视表达的主体－“学生－我”，也为考生的作文立意提供了支架，便于考生思想的表达与情感的抒发，利于考生完成边界清晰且能自由发挥的写作任务；而且这一任务指令规定了写作特定的情景场合－兴华中学演讲比赛，暗示参加对象主要为本校同学，写作需贴近这一对象群体，得体地阐述自己对事实与问题的认识与思考，在行文中要注意措辞、语气的把握，语言应通俗晓畅。在文体方面规定写演讲稿，就作文要求而言，考生要写的演讲稿从表达方式上来说属于议论性演讲稿，应以议论为主，其他表达方式为辅；应能体现演讲稿劝说人、感染人、鼓动人等文体特征；语言力求准确生动、通俗易懂，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化。

参考立意：

①励志修行长见识，助力青年促成长；②先见后识，行远不辍；③见识决定格局，格局决定高度。

022届河南省多校联盟高考终极押题（A）语文试题

一、现代文阅读

（一）论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

习近平总书记说：“中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信。”没有哪个时代像今天这样，把文化提到如此的高度，把文化置于立国之本的地位。文艺本来就是文化的组成部分，它以最直接的方式反映文化内涵，塑造文化形象，并且以审美的方式积淀成丰富多彩的文化形式。当文化自信被赋予最基本、最深沉、最持久的力量时，它理应得到文艺化的表达，在这种表达中，文艺又自觉地成为文化自信的独特力量。

其实，文艺表达的最高境界就是文化表达。古今中外的文艺史说明，只有具备了充分的文化含量的文艺作品才能成为经典，优秀的文艺作品不但能够传承文化，将人类文明发扬光大，而且能够参与文化的创造。《诗经》只是一首首诗作？不是，它同时创造了诗经文化。《楚辞》只是一首首歌？不是，它同时也创造了楚辞文化。汉代的石雕是汉代磅礴大气的象征，而元四家的山水则是典型的文人隐逸文化的代表。这些经典都超越了有限的题材与主题，在文化层面创造价值，构建精神。

文化的文艺表达主要是通过形象的塑造来达到的，文艺作品典型人物一定是具有文化内涵的，甚至是某一种文化的代表。人物形象的意义是丰富的，这丰富的形象意义常常包含了文化的内涵。《红楼梦》之所以伟大，主要就在于它塑造了众多成功而典型的人物形象。老舍的《茶馆》是一部人像展览式作品，作品将戏剧空间固定在一处茶馆，它是舞台，更是社会的缩影。一般来说，作品中人物形象的差异就是文化的差异，人物之间的冲突就是文化间的冲突。电视连续剧《觉醒年代》是近期文化自信相当鲜明的作品。剧中人物的冲突同时也是社会冲突与文化的冲突。

文艺对文化的表达还会借助于文化的形式，或者，在表达中，会将文化抽象、晶化、积淀为审美形式，所以，在许多审美活动中，艺术与文化是密不可分的，艺术是文化，文化就是艺术。贾平凹在长篇散文《秦腔》中说秦腔这一艺术形式“原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣”。贾平凹对秦腔的理解是深入到了文化，深入到了秦人的生活方式中的。五四运动以后出现的新诗，是诗歌形式的变化，也是中国文化的变化，所以，用白话文、写日常生活、诗体上趋于自由的新诗的诞生才被称为“一件大事”。刘勰在《文心雕龙》中说“文变染乎世情，兴废系乎时序”，文化的变化总要在文艺中显现出来，如果不是消费、市场、技术等文化的发展，怎么可能会出现号称中国新“第五大发明”的网络文学？所以，优秀的文艺家总能走在文化的前列，又总是以高度的文化自信在文化的表达中创造新的艺术形式，而文化一旦积淀为形式，就能超越内容的限制，以富有个性的特征得到广泛的传播。

因此，说到底，文艺是文化的重要组成部分，从它诞生的那一刻起就在表现文化，文艺的繁荣一定是文化的繁荣，而文化的自信更是艺术创造的巨大推力。

（摘编自汪政《文化自信与文艺创造》）

1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）

A. 古今中外的文艺史说明，成为经典的文艺作品都具备充分的文化含量，优秀的文艺作品不但能够传承文化，而且能够参与文化的创造。

B. 在许多审美活动中，艺术与文化是密不可分的，因此文艺表达会将文化抽象、晶化、积淀为审美形式。

C. “文变染乎世情，兴废系乎时序”，文化的变化总要在文艺中显现出来，而文化的发展，也会促成新的文艺形式的诞生。

D. 文艺是文化的组成部分，文艺的繁荣一定是文化的繁荣，而文化的自信更是艺术创造的巨大推力。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（    ）

A. 文章论证方法多样，采用了引证法、例证法等，通过引用习近平总书记讲话，有力地论证了论点。

B. 文章善用问句进行论证，设问句与反问句的运用，既引发思考，又强化了论述的内容。

C. 文章论证语言严谨，“只有”“主要”“也”等词语的运用精准严密，增强了论证的力量。

D. 文章从文化自信与文艺关系写起，又以文化自信与文艺创造作结，首尾照应，结构严谨。

3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（    ）

A. 经典文艺作品都会超越了有限的题材与主题，在文化层面创造价值，构建精神，如《诗经》不只是一首首诗作，它同时创造了诗经文化。

B. 文艺作品中的典型人物是具有文化内涵的，并且是某一种文化的代表，《红楼梦》中贾宝玉、林黛玉就可以看作是中国早期启蒙文化的代表。

C. 贾平凹对秦腔的理解深入到了文化，他的长篇散文《秦腔》，将文化抽象为审美形式，给别人带来了美的享受。

D. “文变染乎世情，兴废系乎时序”，网络文学的产生不仅受人们的消费文化影响，也与数字网络技术这一文化要素的迅猛发展密切关联。

【答案】1. B    2. A    3. D

【解析】

【1题详解】

本题考查学生分析概括作者观点态度的能力。

B.“在许多审美活动中，艺术与文化是密不可分的，因此文艺表达会将文化抽象、晶化、积淀为审美形式”错误。选项因果倒置，根据“或者，在表达中，会将文化抽象、晶化、积淀为审美形式，所以，在许多审美活动中，艺术与文化是密不可分的”可知。

故选B。

【2题详解】

本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。

A.“有力地论证了论点”错误。文章开篇引用习主席的讲话，只是引出文艺与文化的关系，并没有论证论点。

故选A。

【3题详解】

本题考查学生根据文章内容进行分析、判断、推理的能力。

A.“经典文艺作品都会”错误。从原文“这些经典都超越了有限的题材与主题，在文化层面创造价值，构建精神”来看，“经典文艺作品都会”扩大了范围，说的过于绝对。

B.“并且是某一种文化的代表”错误。原文的表述是“文化的文艺表达主要是通过形象的塑造来达到的，文艺作品典型人物一定是具有文化内涵的，甚至是某一种文化的代表”。

C.“《秦腔》，将文化抽象为审美形式”错误。选项偷换概念，将文化抽象为审美形式的不是散文《秦腔》，而是“秦腔”这一艺术形式。

故选D。

（二）实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

冬奥会的脚步越来越近，吉林省内多地举办了丰富多彩的迎冬奥主题活动。冰雪产业在吉林省不断做大做强，“带动三亿人参与冰雪运动”的愿景如今正逐步走进现实。

带动冰雪产业发展，关键在于提升游客的体验。年初以来，坐着高铁游长白山、冰雪跨年夜、雪地电音节、迎冬奥倒计时等冰雪新玩法五花八门、新体验层出不穷。正是这些多层次的冰雪体验，极大丰富了人们对冰雪产业的认识，更为吉林冰雪旅游输入了新的活力。

创新融合，让冰雪文化厚积薄发。让冰雪运动成为一个文化印记，不仅能进一步擦亮吉林的冰雪运动品牌，更能让冰雪文化和红色文化、生态文化、民俗文化等资源有效融合，不断丰富冰雪产业的内涵。如今，从挖掘“最美的雪花飘落在吉林”，到推动“冰雪丝路”纳入国家“一带一路”；从渔猎文明，到冰雪文创、冰雪文艺推陈出新，吉林省冰雪文化厚积薄发，尽显吉林奋斗之美，不仅让人们对吉林充满了更多期待，更让吉林冰雪产业成为吉林的又一亮点。

（摘编自《做大做强冰雪产业向着未来前进》，中国吉林网2022年01月14日）

材料二：

冰天雪地是聚宝盆，冰雪产业是摇钱树。数据显示，我国目前有超过8500家从事冰雪运动相关的企业。在新疆阿勒泰、河北崇礼、湖北神农架等地，冰雪产业的兴起吸引了民间投资，刺激了消费，带动了当地居民脱贫奔小康。

与世界冰雪运动强国相比，我国冰雪运动仍存在竞技水平不高、产业基础薄弱等问题。下一步，有必要进一步推动冰雪运动向全国普及，向四季拓展。目前，我国南方地区兴建了一批高质量的冰场雪场，广大南方城市也燃起了冰雪消费热潮。《“带动三亿人参与冰雪运动”统计调查报告》显示，我国北方和南方地区冰雪运动参与人数分别为1.86亿人和1.61亿人，冰雪运动正逐步打破地域和季节限制。要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好发挥政府作用，激发社会参与动力，丰富产品和服务供给，不断满足人民群众日益增长的冰雪运动需求。同时，进一步推动冰雪产业向专业化和价值链高端延伸，完善冰雪装备、冰雪设施、冰雪旅游、冰雪培训等相关产业发展，开发新技术、构建新模式、培育新主体，不断推动冰雪产业高质量发展。

（摘编自《推动冰雪产业迈上新台阶》，人民网2022年01月15日）

材料三：

随着冬奥会临近，我国冰雪产业迎来黄金机遇期。日前，国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会批准发布了16项冰雪运动用品推荐性国家标准，填补了国内冰雪运动用品标准空白。与国外成熟先进的冰雪运动用品产业相比，国内这一产业尚处于起步阶段，缺少自主知识产权的积累，也缺乏品牌化产品的支撑。以滑雪市场为例，雪板、雪鞋、雪杖等关键装备的市场几乎都被国外品牌抢占，包括国家队在内的专业团队也主要依靠进口品牌。

培育自主品牌具有重要战略意义。既是企业赢得市场、长远发展的必然要求，也关乎国家形象塑造和文化软实力提升。在冰雪运动产品尤其是冰雪装备领域，要打破国外品牌长期垄断，中国企业有必要加快自主创新步伐，拿出具有核心竞争力的产品，抓住北京冬奥会这个重大历史机遇。

（摘编自《打响冰雪运动自主品牌》，《经济日报》2021年12月26日）

4. 下列对冰雪产业相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）

A. 为丰富人们对冰雪产业的认识，更为冰雪旅游输入新的活力，吉林省推出五花八门的冰雪新玩法以提升游客体验。

B. 冰雪文化和其他文化资源有效融合，丰富了冰雪产业的内涵，也让冰雪产业成为吉林的一大亮点。

C. 尽管我国冰雪运动已打破地域和季节限制呈现出良好的发展态势，但与世界冰雪运动强国相比，仍存在产业基础薄弱等问题。

D. 随着冰雪运动的逐年普及和专业化趋势增强，雪友们往往自带雪具，且他们的装备也朝多样化发展。

5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A. 材料一和材料二都认为要做大做强冰雪产业，推动冰雪产业高质量发展，不可忽视冰雪旅游的重要作用。

B. 材料一和材料三都认为发展冰雪产业关乎国家文化软实力提升，只是角度不同，材料一从文化创新融合角度，材料三则从培育自主品牌的意义来谈。

C. 目前我国无论是南方还是北方，都燃起了冰雪消费热潮，但冰雪产业仍有较大的发展空间。

D. 为充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，培育我国自主品牌，我们可以引进冰雪运动装备品牌，发挥“鲶鱼效应”作用。

6. 综合上述三则材料，请简要概括要做大做强我国冰雪产业，应采取哪些举措。

【答案】4. C    5. D    

6. ①提升游客体验，为冰雪旅游业注入新活力。②将冰雪文化与其他文化资源创新融合，丰富冰雪产业内涵。③充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，发挥政府作用，激发社会参与动力，丰富产品和服务供给。④推动冰雪产业向专业化和价值链高端延伸，完善相关产业。⑤借鉴国外先进经验，开发新技术、构建新模式、培育新主体。⑥加快自主创新步伐，打造冰雪运动产品自主品牌。

【解析】

【4题详解】

本题考查学生分析概括作者观点态度的能力。

C.“我国冰雪运动已打破地域和季节限制”错误。原文的表述是“冰雪运动正逐步打破地域和季节限制”，选项变未然为已然。

故选C。

【5题详解】

本题考查学生对材料相关内容概括和分析能力。

D.“为充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，培育我国自主品牌，我们可以引进冰雪运动装备品牌”错误。“引进冰雪运动装备品牌”是“发挥政府作用”，不是发挥市场在资源配置中的决定性作用。

故选D。

【6题详解】

本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。

由“带动冰雪产业发展，关键在于提升游客的体验……正是这些多层次的冰雪体验，极大丰富了人们对冰雪产业的认识，更为吉林冰雪旅游输入了新的活力”可概括出：提升游客体验，为冰雪旅游业注入新活力。

由“创新融合，让冰雪文化厚积薄发。让冰雪运动成为一个文化印记，不仅能进一步擦亮吉林的冰雪运动品牌，更能让冰雪文化和红色文化、生态文化、民俗文化等资源有效融合，不断丰富冰雪产业的内涵”可概括出：将冰雪文化与其他文化资源创新融合，丰富冰雪产业内涵。

由“要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好发挥政府作用，激发社会参与动力，丰富产品和服务供给，不断满足人民群众日益增长的冰雪运动需求”可概括出：充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，发挥政府作用，激发社会参与动力，丰富产品和服务供给。

由“同时，进一步推动冰雪产业向专业化和价值链高端延伸，完善冰雪装备、冰雪设施、冰雪旅游、冰雪培训等相关产业发展”可概括出：推动冰雪产业向专业化和价值链高端延伸，完善相关产业。

由“开发新技术、构建新模式、培育新主体，不断推动冰雪产业高质量发展”可概括出：借鉴国外先进经验，开发新技术、构建新模式、培育新主体。

由“以滑雪市场为例，雪板、雪鞋、雪杖等关键装备的市场几乎都被国外品牌抢占，包括国家队在内的专业团队也主要依靠进口品牌”“在冰雪运动产品尤其是冰雪装备领域，要打破国外品牌长期垄断，中国企业有必要加快自主创新步伐，拿出具有核心竞争力的产品，抓住北京冬奥会这个重大历史机遇”可概括出：加快自主创新步伐，打造冰雪运动产品自主品牌。

（三）文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

登记（节选）

赵树理

艾艾回得北房里等了一阵等不回她妈来，就倒在她妈的床上睡着了。小飞蛾回来见闺女睡在自己的床上，就轻轻推了一把说：“艾艾！醒醒！”艾艾没有醒来，只翻了一个身，有一个明晃晃的小东西从她衣裳口袋里溜出来，丁零一声掉到地下，小飞蛾端过灯来一看：“这闺女！几时把我的罗汉钱偷到手？”

她的罗汉钱原来藏在板箱子里边的首饰匣子里。这时候，她也不再叫艾艾，先去放她的罗汉钱。她拿出钥匙来，开了箱子上的锁，到她原来放钱的地方放钱：“咦！怎么我的钱还在？”摸出来拿到灯下一看：一样，都是罗汉钱。她看了艾艾一眼，艾艾仍然睡得那么酣。她自言自语说：“憨闺女！你怎么也会干这个了？”她拿着两个罗汉钱想起她自己那一个钱的来历。

张木匠娶了小飞蛾这么个媳妇，当然觉得是得了个宝贝，连明带夜陪着小飞蛾玩。几个月过后，不知道谁从小飞蛾的娘家东主庄带了一件消息来，说小飞蛾在娘家有个相好的叫保安。后来这消息传到张木匠他妈耳朵里，他妈把他叫到背地里，骂了他一顿“没骨头”，骂罢了又劝他说：“人是苦虫！痛痛打一顿就改过来了！舍不得了不得……”他受过了这顿教训以后，就好好留心找小飞蛾的岔子。

有一次他到丈人家里去，碰见保安手上戴了个斗方戒指，和小飞蛾的戒指一个样；回来一看小飞蛾的手，小飞蛾的戒指果然只留下一只。“他妈的！真是有人家保安一半！”他拉了一根铁火柱正要走，他妈一把拉住他说：“快丢手！不能使这个！细家伙打得疼，又不伤骨头，顶好是用小锯子上的梁！”他妈为什么知道这家具好打人呢？原来他妈当年年轻时候也有过小飞蛾跟保安那些事，后来是被老木匠用这家具打过来的。

小飞蛾抬头看看他的脸，看见他的眼睛要吃人，吓得她马上没有答上话来，张木匠的锯梁子早就打在她的腿上了。等到张木匠打得没了劲扔下家伙走出去，她觉得浑身的筋往一处抽，头上的汗，把头发湿得跟在热汤里捞出来的一样。自从她挨了这一顿打之后，这个罗汉钱更成了她的宝贝。张木匠看不上活泼的小飞蛾，觉着家里没了趣，以后到外边做活，一年半载不回家。小飞蛾只好一面伺候婆婆，一面偷偷地玩她那个罗汉钱。每天晚上她都是离了罗汉钱睡不着觉，直到生了艾艾，才把它存到首饰匣子里。

张木匠也回来了，把艾艾打发走，一边脱衣服一边悄悄跟小飞蛾说：“东院五婶说的那一家有成呀没成？快把她出脱了吧！外面的闲话可大哩！人家都说：一个马家院的燕燕，一个咱家的艾艾，是村里两个招风的东西；如今燕燕有了主了，就光剩下咱艾艾！”

第二天，五婶就到了村南头这家提亲。五婶一进去，老汉老婆齐让坐，几句见面话说过后，老婆说：“人样儿满说得过去，不过听说她声名不正！”五婶说：“那点小毛病也算不了什么，只要到咱家改过来就行！”老汉说；“还改什么？什么样的老母下什么样的儿！”五婶说：“改得了！人是苦虫！痛痛打一顿就改过来了！小飞蛾那时候，还不是张木匠一顿锯梁子打过来的？”

他们说到这里，小飞蛾正走到当院里，正赶上听见五婶末了说的那两句话。她一听，马上停了步，看了看院里没人，就又悄悄溜出院来往回走。她想：“难道这挨打也得一辈传一辈吗？我的闺女用不着请你管教！”

……

结婚这一天，因为区上说是模范婚姻，村上的群众自然也来得特别多，把小晚家一个院子全都挤满。会开了，新人就了位，不知道哪个孩子从外边学来的新调皮，要新媳妇报告恋爱经过，还要叫从罗汉钱说起。艾艾说：“那算什么稀奇？我送了他个戒指，他送了我个罗汉钱，一句话不就说完了吗？”“大家要我说，我可以说一些别的事！大家不是都知道我的声名不正吗？你们知道这怨谁？说‘男女婚姻要自主’，你们说，咱们村里谁自主过？说老实话，有没有一个不是父母主婚？”大家心里都觉着对，只是对着区干部不好意思那么说。艾艾又接着说：“要说有的话，女的就只有我和燕燕两个，可是民事主任常常要叫我们检讨！我们检讨过了，要说有错的话，就是说我们不该自主！说到这里了我也坦白坦白：为了这事，我整整骂了民事主任两个月了，现在让我来赔个情！”区分委书记说：“你骂得对！”他向全场看了一看：“党员同志们，你们说说人家骂得对不对呀？检查一下咱们区上村上，这几年处理错了多少婚姻问题，想想有多少人天天骂咱们？再要不纠正，受了党内处分不算，群众也要把咱们骂死了！”

散会以后，大家都说这种婚姻结得很好，都说：“两个人以后一定很和气，总不会像小飞蛾那时候叫张木匠打得个半死！”连一向说人家声名不正的老头子老太太，也有说好的了。

7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（    ）

A. 小说描写了小飞蛾遭受家庭暴力后所感受到的孤独、凄惶和无处依归。事实上，在张木匠家暴行为的背后，婆婆起了推波助澜的作用。

B. 作者采用了第三人称叙述视角，掌握着故事中每一个人的命运，以罗汉钱为线索，并运用补叙的方式交代了小飞蛾罗汉钱的来历。

C. 文章对小飞蛾内心世界的拿捏可谓十分精准细腻，从犹豫不决转而坚定的心理过程展现了她在包办婚姻里的痛苦挣扎、对传统婚姻的反思和对自己女儿的爱。

D. 小说里小飞蛾与其婆婆都没有逃脱被家暴的命运，她们代表的是旧社会不合理婚姻制度下的广大妇女的命运。

8. 文本中两次出现了“人是苦虫！痛痛打一顿就改过来了！”这样的话语，请结合文本谈谈你的理解。

9. 《登记（节选）》在叙述上有何特色？请结合文本加以分析。

【答案】7. B    8. ①第一次是婆婆教唆儿子的话，“苦虫”特指那些后过恋爱史或者婚前有过相好的女人，“打”反映出以婆婆为代表的守旧力量对女性的歧视与羞辱。②第二次出自媒人五婶之口，说明当时社会对女性的歧视与羞辱影响之深，引出母亲小飞蛾的不屈服及觉醒。    

9. ①小说冲突较为集中。《登记》中的矛盾冲突有利于戏剧中人物、时空的集中表演。《登记》中不论是小飞蛾夫妇对话，还是五婶提亲，都体现了这种高度集中的矛盾冲突。②小说语言具有舞台性。《登记》语言很少描写、抒情和议论。如五婶提亲那段，几乎就是戏剧的台词，③人物关系设置巧妙。小飞蛾通过丈夫、女儿、五婶、燕燕等一系列的人物关系，最终完成了她的思想转变，人物关系的巧妙设置，构成了小说情节。④小说情节清晰，张弛有致。《登记》整个故事以“罗汉钱”贯串始终，促成故事主线的发展，将不同人物组织起来，表现出他们各不相同的思想和态度，小说结构详略得当，张弛有致。

【解析】

【7题详解】

本题考查学生分析和鉴赏小说内容和艺术特色的能力。

B.“运用补叙的方式交代了小飞蛾罗汉钱的来历”错误，交代小飞蛾罗汉钱的来历是插叙不是补叙。

故选B。

【8题详解】

本题考查学生理解句子含义和作用的能力。

理解原文中的句子，要找到句子出现的语境，然后结合语境首先理解这句话的含义，其次考虑这句话在原文中的作用。

这句话第一次出现，是婆婆教唆儿子的话，某种意义上“人是苦虫”中的“苦虫”特指女人，指的是那些有过恋爱史或者婚前有过相好的女人，而“教育”她们的方式便是“打”。从这里可以看出当时社会对女性的歧视与羞辱，也会自然联想到当时诸多农村女性在婚内被不断殴打、改造的故事。更能反映出以婆婆为代表的守旧力量对女性的歧视与羞辱。

第二次出自媒人五婶之口，两个女人都是一样的观点，说明社会对女性的歧视与羞辱影响之深；两个一样的句子也是为了引出母亲小飞蛾的反抗和她的不屈服以及缓慢而坚定的觉醒——再也不让女儿走老路，这位母亲要放女儿到光明中去，这也为艾艾和小晚的自由结合做了铺垫。

【9题详解】

本题考查学生鉴赏小说叙述特色的能力。

就矛盾冲突而言，本文的矛盾冲突非常集中，是艾艾的婚事。围绕这个矛盾冲突，由张木匠和小飞蛾的对话“东院五婶说的那一家有成呀没成？快把她出脱了吧！外面的闲话可大哩！人家都说：一个马家院的燕燕，一个咱家的艾艾，是村里两个招风的东西；如今燕燕有了主了，就光剩下咱艾艾！”可知，张木匠仍然是封建思想比较浓厚；而五婶提亲时说“改得了！人是苦虫！痛痛打一顿就改过来了！小飞蛾那时候，还不是张木匠一顿锯梁子打过来的？”，此处反映了五婶等人还是用老思想对待妇女。总之，矛盾冲突有利于戏剧中人物、时空的集中表演。

就语言而言，小说没有大段的记叙、描写或者抒情性语言，而是多以人物对话或者心理描写为主，语言具有舞台性。如“这闺女！几时把我的罗汉钱偷到手？”“憨闺女！你怎么也会干这个了？” “他妈的！真是有人家保安一半！”，这些类似于戏剧中的旁白；“快丢手！不能使这个！细家伙打得疼，又不伤骨头，顶好是用小锯子上的梁！”等，张木匠的妈这段话使用短句和方言，富有生活气息，就是舞台上戏剧演员的台词。

就人物关系而言，小说以小飞蛾为中心人物，围绕着她的生活，逐一介绍了女儿艾艾自由恋爱遭人诟病，丈夫张木匠当初痛打她，五婶提到当年她恋爱并被痛打而改悔的事等，这些人物最终完成了她的思想转变——我的闺女用不着请你管教！人物关系的巧妙设置，构成了小说情节。

就小说情节而言，小说一条线索贯穿始终，开篇写艾艾掉出“罗汉钱”，接着写小飞蛾想起自己的“罗汉钱”，引出她的故事，最后写艾艾讲自己的恋爱经过，再次提到“罗汉钱”，故事主线的发展，将不同人物组织起来，表现出他们各不相同的思想和态度。详写当年小飞蛾被打、五婶提亲和艾艾结婚的场景，其他略写或省略，小说结构详略得当，张弛有致

二、古代诗文阅读

（一）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列小题。

元顺帝至正十六年春三月太祖既定金陵欲发兵取镇江虑诸将不戢士产为民患遂召诸将数以常遇春纵军士之过欲置之法李善长救乃免于是命徐达为大将，率诸将浮江东下，戒之曰：“吾自起兵，未尝妄杀。今尔等当体吾心，戒戢士卒，城下之日，毋焚掠杀戮。有犯令者，处以军法，纵者罚毋赦。”达等顿首受命。丙申，进兵攻镇江，丁酉，克之。苗军元帅完者图出走，守将段武、平章定定战死。达等自仁和门入，号令严肃，城中晏然。遂分兵下金坛、丹阳诸县，克之。六月乙卯，命邓愈、邵成将兵进攻广德路，克之。秋七月己卯，诸将奉太祖为吴国公，行丞相、总省事。遣使聘镇江秦从龙。从龙字元之，洛阳人，仕元为校官，累迁置江南行台侍御史。会兵乱，从龙以老避居镇江。太祖兵东下，谓徐达曰：“镇江有秦元之者，才器老成，入城，当为吾访之。”徐达等至镇江，得从龙，还报，太祖喜，即命朱文正以白金文绮往聘之。既至，太祖亲至龙江迎之以入。太祖即元故御史台为府，居从龙西华门外，事无大小，皆与谋。从龙尽言无隐，每以笔书漆简，问答甚密，左右无知之者。太祖呼为先生而不名。九月，太祖如镇江府，谒孔子庙，分遣儒士告谕乡邑，劝农桑。十八年春二月，以康茂才为营田使。茂才，蕲州人，初结义旅，为元捍寇江上，有功，累迁宣慰使、都元帅，戍裕溪、采石。及太祖兵渡江，茂才数战不胜，常遇春设伏歼其精锐殆尽。茂才复收溃散，竖寨于天宁州，太祖命诸军以襄阳炮破其寨。茂才奔金陵。金陵破，茂才复欲奔镇江，追及之。茂才度天命有归，乃率所部余兵三千人解甲来附，顿首言：“前日之战，各为其主。今屡败，天也。生死惟命。”太祖笑而释之，令统所部兵从征，屡有功。至是，太祖谕之曰：“比因兵乱，堤防颓圯，民废耕耨，故设营田使以修筑堤防，专掌水利。今军务实殷，用度为急，理财之道，莫先于农事。故命尔此职，分巡各处，俾高无患干，卑不病潦，务在蓄泄得宜。大抵设官为民，非以病民。”

（节选自《明史纪事本末·平定江南，有删改》）

10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A. 元顺帝至正十六年春三月/太祖既定金陵/欲发兵取镇江/虑诸将不戢/士卒为民患/遂召诸将/数以常遇春纵军士之过/欲置之法/李善长救/乃免/

B. 元顺帝至正十六年春三月/太祖既定金陵/欲发兵取镇江/虑诸将不戢士卒/为民患/遂召诸将/数以常遇春纵军士之过/欲置之/法李善长/救乃免/

C. 元顺帝至正十六年春三月/太祖既定金陵/欲发兵取镇江/虑诸将不戢/士卒为民患/遂召诸将/数以常遇春纵军士之过/欲置之/法李善长/救乃免/

D. 元顺帝至正十六年春三月/太祖既定金陵/欲发兵取镇江/虑诸将不戢士卒/为民患/遂召诸将/数以常遇春纵军士之过/欲置之法/李善长救/乃免/

11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）

A. 顿首，古代一种拜礼，为“九拜”之一，行礼时，头碰地即起。因其头接触地面时间短暂，故称顿首。通常用于下对上及平辈间的敬礼，也常用于书信的开头或末尾。

B. 太祖，明朝皇帝朱元璋的庙号，庙号是封建帝王死后，在太庙立室奉祀时的名号。

C. 御史台，中国古代官署名，是东汉至元朝设置的中央监察机构，也是中央司法机关之一，负责纠察、弹劾官员、肃正纲纪。

D. 金陵，南京古称，又称建康、建业、京口、石头城等，是我国历史上的六朝古都，古代诗人于此留下了很多怀古之作，如辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》等。

12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（    ）

A. 太祖在徐达准备渡江时，告诫他要对士兵严加管理，勿扰百姓；徐达攻占镇江后，严守太祖告诫，军令严明，城中安定。

B. 秦从龙本是元朝官员，后来得到了太祖的重用。不论事情大小，太祖都和他共同谋划；秦从龙也言无不尽，问答非常机密，身边的人无人知晓。

C. 太祖在平定江南过程中，不断攻城拔寨，扩充实力，逐步确定了他的领导地位；他拜谒孔庙，并派人劝告百姓发展农业生产。

D. 康茂才在元朝立下功劳，多次升迁；被太祖降服之后，率部从征，屡立战功，后被委任营田使，兴修水利，发展农业生产。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）镇江有秦元之者，才器老成，入城，当为吾访之。

（2）及太祖兵渡江，茂才数战不胜，常遇春设伏歼其精锐殆尽。

【答案】10. D    11. D    12. C    

13. （1）镇江有叫秦元之的人，有才能器量，成熟稳重，(你)入城之后，应当替我拜访他。（2）等到太祖兵马渡江，康茂才多次作战不能取胜，常遇春设伏歼灭他的精良的部队，几乎消灭光了。

【解析】

【10题详解】

本题考查学生文言文断句的能力。

句意：元顺帝至正十六年春季三月，明太祖朱元璋平定金陵之后，想要发动兵力攻取镇江，考虑到众将领不约束士兵，(会)成为百姓的祸患，于是召集众将领，用常遇春放纵士兵的过错，想要用军法处置他们，李善长阻止了这件事，(他们)才免除责罚。

“不戢”与“士卒”是动宾关系，不能断开，排除AC；

“欲置之法”是“欲置之（以）法”的省略，中间不能断开，排除B。

故选D。

【11题详解】

本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。

D.“京口”是镇江的别称，不是南京。

故选D。

【12题详解】

本题考查学生理解文章内容的能力。

C.“劝告百姓发展农业生产”错，原文“劝农桑”的“劝”是鼓励。

故选C。

【13题详解】

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“才器”，才能器量；“老成”，年高德重；“访”，拜访。

（2）“及”，等到；“殆”，几乎；“尽”，光。

参考译文：

元顺帝至正十六年春季三月，明太祖朱元璋平定金陵之后，想要发动兵力攻取镇江，考虑到众将领不约束士兵，(会)成为百姓的祸患，于是召集众将领，用常遇春放纵士兵的过错，想要用军法处置他们，李善长阻止了这件事，(他们)才免除责罚。于是(太祖)任命徐达担任大将，率领众将领顺江水向东行，告诫他们说：“我出兵以来，不曾滥杀。现在你们应当体悟我的心意，告诫约束士兵，攻下镇江的时候，不要放火抢掠、杀害百姓。有违抗命令的人，用军法处置，放纵士兵的人，也不赦免处罚。”徐达等人叩头拜地接受命令。丙申日，派兵前往攻打镇江，丁酉日，攻破镇江。苗军元帅完者图逃走，守将段武、平章定定战死。徐达等人从仁和门进入(镇江城)，发布命令严谨有法度，城中百姓平安无事。于是分兵攻打金坛、丹阳各县，都攻克了。六月乙卯，命令邓愈、邵成率兵进攻广德路，取得胜利。秋季七月己卯，诸将奉太祖为吴国公，行使丞相、总省的权力。(太祖)派遣使臣聘请镇江的秦从龙。秦从龙字元之，洛阳人，在元朝担任校官，多次升迁后官至江南行台侍御史。正赶上战乱，秦从龙因为年老避开战乱居住在镇江。太祖的军队向东行，他对徐达说：“镇江有叫秦元之的人，有才能器量，成熟稳重，(你)入城之后，应当替我拜访他。”徐达等人到了镇江，成功拜访秦从龙，回来上报，太祖很高兴，立刻命令朱文正拿着白银和华丽的丝织品前去聘请他。(秦从龙)到了之后，太祖亲自到龙江迎接他入城。太祖就把元代旧的御史台作为府邸，让秦从龙西居住在华门外，事情无论大小，都和他谋议。秦从龙(将心中想的)全部说出来，没有隐瞒，常常用笔在漆简上书写，询问和回答十分隐秘，太祖身边的近臣没有知道的。太祖称呼他为先生而称呼名字。九月，太祖到镇江府，拜谒孔子庙，分别派遣读书人晓谕乡里的人，劝勉他们从事农业生产。十八年春二月，让康茂才担任营田使。茂才是蕲州人，当初与义军结识，为元军在江上抵御敌寇，有功劳，多次升迁作宣慰使、都元帅，戍裕溪、采石。等到太祖兵马渡江，康茂才多次作战不能取胜，常遇春设伏歼灭他的精良的部队，几乎消灭光了。茂才又收取溃散的士兵，在天宁州建起营寨，太祖命令军队用襄阳炮攻破他的营寨。茂才逃跑到金陵，金陵也被攻破。茂才又想逃向镇江，被追兵赶上。茂才考虑到天命如此，就率领所剩兵士三千人卸掉铠甲来归顺太祖，行顿首利说：“先前的作战是各为其主。如今屡次打败，是天命。生死由天命了。”太祖笑着放了他，让他率领部队跟从作战，屡次建立战功。到此时，太祖告诉他说：“近来因为战乱，提防毁坏坍塌，百姓废弃耕田，所以设置营田使来修筑堤防，专门掌管水利。如今军务繁多，用度紧张，管理财物的方法，没有比农事要紧的。所以命令你担任这个职务，巡视各地，使地势高的地方没有干旱的忧患，低的地方没有水涝灾害，一定要蓄水泄水恰到好处。大多设置官职是为了百姓，而不是害百姓。”

（二）古代诗歌阅读

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

侄安节远来夜坐^①

苏轼

南来不觉岁峥嵘，坐拨寒灰听雨声。

遮眼文书元不读，伴人灯火亦多情。

嗟予潦倒无归日，今汝蹉跎已半生。

免使韩公悲世事，白头还对短灯檠^②。

【注】①安节是作者的堂侄，这首诗于元丰四年写于黄州。②韩愈曾作《短灯檠歌》，感慨世事炎凉。

14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）

A. 这首诗描写了作者与远来的侄子雨夜闲谈的情景。“峥嵘”二字，本是形容山势的高耸、险峻，这里指年岁的顶点、寒气的深重。

B. “坐拨寒灰听雨声”，枯坐室内，拨弄着带着丝丝寒气的炉灰，听着窗外疏疏作响的雨声，一种孤寂、萧冷的氛围被渲染开来。

C. “遮眼文书”用药山惟俨禅师看经“我只图遮眼”语意，文书堆积案头，无心批阅，写出了自己的萧闲之状。

D. “伴人灯火亦多情”，灯火如此多情，和“我”相依相伴，烘托出作者的内心所感受到的温暖，也为他带来了慰藉。

15. 苏轼在《自题金山画像》中说在黄州的自己，“心似已灰之木”，请结合本诗谈一谈你对这句话的理解。

【答案】14. D    15. ①苏轼被贬黄州，“心似已灰之木”，说明他备受打击，心如死灰，充满了凄凉和无奈；②“坐拨寒灰”，一个动作细节展现出其内心的百无聊赖，文书遮眼，无心翻阅，可见其失意和落寞；③“嗟予潦倒无归日”，直抒胸臆，嗟叹自己潦倒失意，归日无期，备受煎熬与折磨。

【解析】

【14题详解】

本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。

D.“烘托出作者的内心所感受到的温暖，也为他带来了慰藉”错误，但根据下联“嗟予潦倒无归日，今汝蹉跎已半生”可知作者当时被贬黄州，内心失落，生活潦倒，而且归日无期，壮志难酬，并且在尾联借用韩愈的典故，感慨世事炎凉，因此，灯火多情，和“我”相伴，是用来反衬自己的孤寂和人世的无情。

故选D。

【15题详解】

本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。

①“修身、齐家、治国、平天下”是旧时文人的人生理想，幼有壮志的苏轼因作诗讽谏朝廷，元丰三年被贬黄州，官职低微，没有实权不说，还要受到当地官员的监视，“南来不觉岁峥嵘”，岁末严冬，应该是一家人围炉取暖，而诗人却谪居黄州，清冷异常。人生道路的坎坷，政治上的失意，抑郁苦闷袭上心头，看不到人生的前途，不能不产生消极悲观思想，“心似已灰之木”，说明他备受政治打击，心如死灰，内心充满了凄凉和无奈； 

②苏轼被贬黄州，官职低微，没有实权，没有地方施展才华，“坐拨寒灰”，作者在严寒的夜晚枯坐室内，拨弄着带着丝丝寒气的炉灰，可见其贬居生活的寒寂凄冷，“拨”，一个动作细节展现出其内心的百无聊赖，“听雨声”更增其抑郁愁苦，文书堆积案头，因为内心的无望，所以无心翻阅，可见其失意和落寞；

③“嗟予潦倒无归日”，直抒胸臆，嗟叹自己遭受打击、排挤，潦倒半生，不知何年何月才能归家、回朝，感叹自己空有经世致用之志，内心备受煎熬与折磨。

（三）名篇名句默写

16. 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《登高》中，杜甫用“_________________，_________________”两句加入离乡万里、人在暮年的感叹，高度概括了自己一生颠沛流离的生活。

（2）在《赤壁赋》中客人借助比喻，感伤我们在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：“_________________，_________________ 。”

（3）《三峡》开篇，在写了山之“连”和山之“高”之后，又用“_________________，_________________”两句从侧面写出了山峰的挺拔险峻。

【答案】    ① 万里悲秋常作客    ②. 百年多病独登台    ③. 寄蜉蝣于天地    ④. 渺沧海之一粟    ⑤. 自非亭午夜分    ⑥. 不见曦月

【解析】

【详解】本题考查学生识记名句名篇的能力。

易错字词：“常作”“蜉蝣”“沧”“粟”“曦”。

三、语言文字运用

（一）语言文字运用Ⅰ

阅读下面的文字，完成下列小题。

“你诞生在一百年前___________，从不怕迎面而来的浊浪滔滔……我沐浴着新时代的温暖阳光，从不曾记忆模糊地将你遗忘”，修葺一新的中共一大会址前，上海小荧星合唱团唱响一首《百年号角》。悠扬旋律、天籁童声，穿越神州大地百年风雨，唱出中华民族___________。

2021年是中国共产党成立一百周年。“振衰微于亡国灭种之际，救万民于___________之中，建共和于___________之时，兴百业于一穷二白之上，倡改革于曲折前行之途，成小康于砥砺奋进之中，煌煌然成复兴之大气象……”回望中国共产党的百年征程，无论从哪个角度来看，都堪称伟大。

谁说历史无言？英雄的事迹就是历史最好的叙述。谁说时间有界？精神的力量总是能够穿越时空的阻隔。从南湖红船上寻找光明的求索者，到驾驭世界第二大经济体的领航者，正因为融入血脉的红色基因代代相传，才有了中国共产党人冲锋陷阵的志气，决胜未来的底气和改天换地的勇气。

17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（    ）

A. 风雨如晦　　薪火相传　　生灵涂炭　　革故鼎新

B. 风雨飘摇　　一脉相承　　水深火热　　吐故纳新

C. 风雨如晦　　一脉相承　　生灵涂炭　　吐故纳新

D. 风雨飘摇　　薪火相传　　水深火热　　革故鼎新

18. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ）

A. 正因为融入血脉的红色基因代代相传，才有了中国共产党人冲锋陷阵的勇气、改天换地的志气和决胜未来的底气。

B. 正因为融入血脉的红色基因代代相传，中国共产党人才有了冲锋陷阵的志气、改天换地的勇气和决胜未来的底气。

C. 正因为融入血脉的红色基因代代相传，中国共产党人才有了冲锋陷阵的勇气、改天换地的志气和决胜未来的底气。

D. 正因为融入血脉的红色基因代代相传，才有了中国共产党人冲锋陷阵的志气、改天换地的勇气和决胜未来的底气。

19. 文中画横线的句子使用了设问的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。

【答案】17. D    18. C    

19. 构成：问句是“谁说历史无言”“谁说时间有界”，答句是“英雄的事迹就是历史最好的叙述”“精神的力量总是能够穿越时空的阻隔”，自问自答。

效果：（1）突出强调红色基因价值，引发读者思考，使文章行文活泼灵动；（2）承接上文，引起下文，顺应文脉，引起读者阅读兴趣。

【解析】

【17题详解】

本题考查学生正确使用成语的能力。

第一处，“风雨飘摇”，比喻形势动荡不安，很不稳定，强调动荡。“风雨如晦”，比喻局势动荡，社会黑暗，强调黑暗。语境突出百年前的动荡不安，应使用“风雨飘摇”。

第二处，“薪火相传”，比喻学问和技艺代代相传。“一脉相承”比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。此处是说是说中华民族精神的代代相传，应使用“薪火相传”。

第三处，“水深火热”比喻生活境况极其艰难困苦。“生灵涂炭”形容人民处于极端困苦的境地。此处是形容生活境况的艰难，使用“水深火热”。

第四处，“革故鼎新”，破除旧的，建立新的。“吐故纳新”比喻舍弃旧的，吸收新的，不断更新。此处是说在破除旧的基础之上“建共和”，使用“革故鼎新”。

故选D。

【18题详解】

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

第一处，“才有了……”成分残缺，缺少主语，应改为“中国共产党人才有了……”。

第二处，“冲锋陷阵的志气……改天换地的勇气”搭配不当，应是“冲锋陷阵的勇气”“改天换地的志气”。

第三处，“决胜未来……改天换地……”语序不当，应先“改天换地”，然后“决胜未来”。

故选C。

【19题详解】

本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

首先分析设问的构成。

设问是先提出问题，之后做出回答。

从文中来看，划线句使用两个设问句，先问“谁说历史无言”，之后做出回答“英雄的事迹就是历史最好的叙述”，接着又问“谁说时间有界”，紧跟着做出回答“精神的力量总是能够穿越时空的阻隔”。

然后分析设问的效果。

提出问题能引人注意，启发思考，如本题提出“谁说历史无言”“谁说时间有界”这两个问题，读者自然会思考，历史到底说了什么，是如何说的，时间有没有阻隔，什么可以穿越这一阻隔；有助于层次分明，结构紧凑；突出某些内容，使文章起波澜，有变化，如这段材料主要是谈论红色基因的传承、影响，这里使用两个设问句就体现了红色基因穿越时空的价值影响；从内容衔接来看，设问可以承接上文，本文这两个问句紧承第二段“回望中国共产党的百年征程”，又引起下文，如“从南湖红船上寻找光明的求索者，到驾驭世界第二大经济体的领航者，正因为融入血脉的红色基因代代相传……”。

（二）语言文字运用Ⅱ

阅读下面的文字，完成下列小题。

白血病是一类由骨髓造血干细胞恶性增殖引起的疾病。科学家发现，将常人的骨髓移植到白血病患者体内，可以治疗白血病。骨髓移植不仅需要技术，①____________。捐献骨髓造血干细胞会不会影响自身健康呢？不少人对此心存顾虑。其实，骨髓造血干细胞具有很强的增殖能力。捐献造血干细胞可刺激骨髓加速造血，一两周内，血液中的血细胞就能恢复到原来的水平，因此，②____________。

由于不同人造血干细胞的HLA（人类白细胞抗原）可能是各不相同的，因此，（　　　　），否则移植后会发生排斥反应。这就需要找到与患者配型相同的造血干细胞捐献者。为了方便白血病患者更好地找到配型相同的造血干细胞捐献者，③____________，我国也于2001年正式成立了中国造血干细胞捐献者资料库（中华骨髓库）。

20. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（    ）

A. 如果两个人的HLA配型互不一样，就不能进行造血干细胞移植

B. 只有两个人的HLA配型相同时才能进行造血干细胞移植

C. 若想进行造血干细胞移植，必须以两个人HLA配型相同为前提条件

D. 在两个人的HLA配型相同时才能进行造血干细胞移植

21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。

【答案】20. B    21. ①还需要配型相同的造血干细胞；②捐献骨髓不会对身体造成损害；③多个国家成立了造血干细胞捐献者资料库。

【解析】

【20题详解】

本题考查学生语言表达衔接连贯的能力。

前文的主语是“人造血干细胞的HLA”，按照主语一致原则，排除C项；后文说的是“否则移植后会发生排斥反应”，可见前文应该介绍不发生排斥反应的条件，这个条件应该是必要条件，而不是充分条件，据此排除A；BD两句意思基本相同，加上关联词“只有”，更能突出其条件，据此排除D。

故选B。

【21题详解】

本题考查学生情境补写的能力。

第一处，由前文“不仅”推断出关联词是“还”；由“捐献骨髓造血干细胞会不会影响自身健康呢”可知，骨髓移植还需要合适的骨髓造血干细胞，因此填写“还需要配型相同的造血干细胞”一类的句子。

第二处，前文问“捐献骨髓造血干细胞会不会影响自身健康呢？”，后面又说“一两周内，血液中的血细胞就能恢复到原来的水平”，“因此”是对前文的总结，说明捐献骨髓不会影响健康，因此填写“捐献骨髓不会对身体造成损害”一类的句子。

第三处，由后文“，我国也于2001年正式成立了中国造血干细胞捐献者资料库”可知，前文介绍的是其它国家成立了造血干细胞捐献者资料库的情况，因此填写“多个国家成立了造血干细胞捐献者资料库”一类的句子。

四、写作

22. 阅读下面的材料，根据要求写作。

当下，流量是个热词，互联网盈利的本质就是流量。但“以银子换热度，以热度挣银子”的“流量至上”思维的流弊，让热搜、排行失去了公信力，也伤及网络平台的内容质量。

流量正影响着你的生活。读了上述材料，你有怎样的认识？请结合新时代的社会背景和个人体验，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【答案】略

【解析】

【详解】本题考查学生的写作能力。

审题：

这是一道任务驱动型的材料作文题。

材料主要论述了“流量至上”思维的流弊，让热搜和排行失去了公信力，也伤及网络平台的内容质量。由此看来，“流量至上”是一种错误的思想，这是万万要不得的，无论如何，还应该秉持“内容至上”的思想。

“流量至上”的思想催生了流量经济，而流量经济正在深刻地改造着人们的生活和生产方式。但流量提供便利、娱乐和收益的同时，也引发人们的烦恼和困惑。流量为王本身无可厚非，流量也只是一个中性词，没有褒贬之分。但是，在追逐流量的同时，我们也应该警惕流量背后的社会问题，警惕一味逐利影响下的社会风气导向。这说明，如果一味的倡导“流量至上”，最终会引发很多后果，会带来很多副面的影响。

在写作的时候，我们需要先明确写作的观点，但要注意无论如何，“流量至上”的负面影响还是非常大的；然后在文章的主体分析“流量至上”可能带来的负面影响有哪些，在这里可以结合社会现实和个人认识，列举一些“流量至上”带来负面影响的例子，重点分析“流量至上”带来的流弊；最后可以给出解决“流量至上”问题的方法和措施等。

立意：

1．“内容至上”远高于“流量至上”。

2．“流量至上”要不得。

3．流量无情人有情。

2022届河南省豫北名校联考普通高等学校全国统一考试诊断卷语文试题

密★启用前 试卷类型：A

2022年普通高等学校招生全国统一考试诊断卷

语文

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

人的尊严，按照重要性降序排列，包括以下四个层次。

首先，一个人的尊严体现为他作为人类成员的尊严：动物性的本能必须接受文化的约束。人是社会性的动物。社会与自然状态最大的不同在于，自然状态只需要释放本能，而在社会中，各种本能受到文化的调节。孟子曾说，“饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽”。古罗马哲学家西塞罗也指出，唯有人才可以在感性欲望面前悬停。人群跨越当下的谋划逐渐形成文化，文化的调节构成各种各样的规范和礼仪。这些规范和礼仪时刻提醒着我们生活在社会中而不是生活在丛林里，绝不可以肆意妄为。那些彰显动物本能的行为，如果缺乏一个文化认可的目标，如为了情感和艺术，将会被鄙视。无论是传统的道德社会还是现代的法治社会，都存在社会性禁忌，触犯了这些禁忌，犯禁者将会受到处罚。处罚主要表现为在一定程度上删除他的社会性，甚至使其社会性死亡，身败名裂。

其次，一个人的尊严体现为他作为特定人群的成员的尊严。人是文化的动物，而任何一种文化都是一种特定的文化，故而人必须首先是一种特定文化的动物，然后才能是一种文化的动物。原生文化是一个人的生命之根。离开这条根，人就会漂泊不定，成为文化浮萍。尊重一个人，必须尊重他所属的特定文化。破坏一个人所属文化的尊严，相当于把一株植物连根拔起。破坏宗教信徒的宗教禁忌，虽然没有造成任何物理上的损失，却伤害了文化尊严。文化是人群的识别性特征。不顾及他们的文化性特征，就是不认可他们是独特的一群人，进而破坏了这个人群所属成员对自己的认识，从而伤害了他们的尊严。

再次，一个人的尊严体现为他是他，而不是别人。每个人都渴望以自己的方式活着，这关乎个人的独特性。每个人都有一个名字，在社会交往中，记住别人的名字是一种社交美德，因为名字是独特的。我们跟陌生人打招呼，用职业去称呼，如那个学生，或者用外貌特征去称呼，那个胖子，或者用自然性别去称呼，那个女的，这是非常不礼貌的。其中的原因就在于，我们指的固然是眼前的被招呼者，但我们的称呼并没有把被称呼者当成那个独特的他，所以我们面前的那个被招呼者，可能会感到特别恼火：因为他的独特性不再重要，他代表了许多人，唯独没有代表他自己。

最后，一个人的尊严体现为他是有灵魂的，而不仅仅是一具躯壳。帕斯卡说，人的全部尊严就在于思想。康德进一步把人的尊严阐释为人是有目的的，人为目的而活。肉体所在的物理世界靠因果驱动，过去决定未来。人的灵魂所在的精神世界靠目的拉动，未来塑造过去和现在。在物质世界里，一切都可以标价出售，在精神的目的王国，没有哪一个人有价格，因为他们都是目的而不是工具，不能拿他们去交换别的东西。一个高贵的人不会出卖他的精神和灵魂，一旦出卖，他就不再是他。孟子所倡导的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫精神，正是一个人捍卫自己尊严的典型表现。

社会发展阶段不同，对不同层次尊严的重视也不相同。时至今日，第四层次的尊严依然停留在理想上，是超道德的。尽管古圣先贤、革命烈士已经做出榜样，普通人大规模的实践还是一个难题。一个好的社会，要通过各种方式去保护和发展社会成员的尊严。让大家活得更有尊严，同时更加自尊，这是一个社会最重要的使命。

（摘编自苏德超《人的尊严的四个层次》，《中国社会科学报》2022年2月27日）

1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A. 作为人类成员的尊严、特定人群的成员的尊严、独特个体的尊严，其重要性递减。

B. 符合文化认可目标、受到文化调节的行为如果没有违反规范和礼仪，一般不会遭到鄙视。

C. 破坏宗教信徒的宗教禁忌属于精神伤害，有如把此人从所属文化的土壤中连根拔起。

D. 用外貌特征去称呼某个人，这尊重了他作为特定人群的成员的尊严，却没尊重其独特性。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）

A. 文章整体论证结构是“总—分—总”，结尾呼应开头，在内容上提出新的要求。

B. 文章的论证方法丰富，包括举例、引用、比喻、对比、因果等论证方法。

C. 文章引用内容包括东西方著名学者的言论，旨在论证核心观点的普适性。

D. 文章既回顾历史，又着眼现实，结尾指出了尊重人们尊严的现实意义。

3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（   ）

A. 一个人如果触犯了社会性禁忌，便会受到处罚，其社会性将在不同程度上被删除。

B. 只要能准确记住并叫出别人的名字，便符合社交美德，实现了对他人的尊重。

C. 物理世界里，过去决定未来；精神世界里，未来塑造过去和现在，两个世界截然不同。

D. 孟子倡导的大丈夫精神不是人人都能做到的，所以并非所有的人都是高贵的人。

【答案】1. D    2. C    3. D

【解析】

【1题详解】

本题考查学生理解分析文章内容的能力。

D.“这尊重了他作为特定人群的成员的尊严”说法错误，由原文第三段“其次，一个人的尊严体现为他作为特定人群的成员的尊严。人是文化的动物，而任何一种文化都是一种特定的文化，故而人必须首先是一种特定文化的动物，然后才能是一种文化的动物”可知，作为特定人群的成员的尊严表现为特定人群具有相同的文化属性，并非具有相似的外貌特征，用外貌特征去称呼某个人，不能判定为尊重了他作为特定人群的成员的尊严。

故选D。

【2题详解】

本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

C.“旨在论证核心观点的普适性”错误，文章核心观点是“人的尊严的四个层次”，文中引用东西方著名学者的言论，并非都是在论证这一观点。比如第二段“孟子曾说，‘饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽’。古罗马哲学家西塞罗也指出，唯有人才可以在感性欲望面前悬停”证明的是人和动物的不同：社会与自然状态最大的不同在于，自然状态只需要释放本能，而在社会中，各种本能受到文化的调节。

故选C。

【3题详解】

本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力。

A.“便会受到处罚”错误，原文为“触犯了这些禁忌，犯禁者将会受到处罚”，“将会受到处罚”语气更委婉一点，选项过于绝对了。

B.“实现了对他人的尊重”错误，尊严包括四个层次，准确记住并叫出名字，只能体现对个人独特性的尊重。

C.“两个世界截然不同”无中生有，相关内容在倒数第二段“肉体所在物理世界靠因果驱动，过去决定未来。人的灵魂所在的精神世界靠目的拉动，未来塑造过去和现在。在物质世界里，一切都可以标价出售，在精神的目的王国，没有哪一个人有价格，因为他们都是目的而不是工具，不能拿他们去交换别的东西”，并没有说“两个世界截然不同”。

故选D。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

从洛天依踏上冬奥文化节舞台，到柳夜熙在抖音吸粉近千万……一时之间各大企业、品牌们纷纷与虚拟人展开联动，以此抢夺流量，同时也吸引了众多参与者的入局。

虚拟数字人崛起的同时，虚拟偶像也正在逐步开拓市场。爱奇艺《2019虚拟偶像观察报告》显示，2019年全国有3.9亿人正在关注虚拟偶像。在近几年娱乐明星频频“塌房”氛围的笼罩下，“敬业”的虚拟偶像更受娱乐公司、粉丝们的欢迎。

不过，虚拟数字人的缺陷也非常明显。由于虚拟数字人本身需要依赖公司的扶持，虚拟数字人仅仅只是分流了部分网红、明星的流量，且由于技术上的缺失，在更多的业务能力上虚拟数字人也远远不及真人。例如明星可以拍综艺、电影、电视刷等，而虚拟数字人则缺少可以承载其商业变现的场景。

国内的虚拟数字人市场并未完全打开应用场景，对大部分需求方来说，虚拟数字人并没有展现出它所具有的必要性。虚拟数字人的未来尚还没有界定出明显的发展倾向，在元宇宙还仅仅只是概念之时，虚拟数字人尚且难以讲出动人的新故事。

（摘编自《资本加速涌入，万亿虚拟数字人市场已至爆发前夕？》，澎湃新闻2022年2月19日）

材料二：

在“2022江苏卫视跨年演唱会”上，虚拟数字人邓丽君现身舞台与当红歌手对唱，让背后的虚拟现实（VR）体验服务供应商之一的数字王国股价罕见大涨25％。《2021年虚拟数字人深度产业报告》预测，到2030年，我国虚拟数字人整体市场规模将达到2700亿元。

虚拟数字人指存在于非物理世界中，由计算机图形学、图形渲染、动作捕捉、深度学习、语音合成等计算机手段创造及使用，并具有多重人类特征（外貌特征、人类表演能力、人类交互能力等）的综合产物。代表性的细分应用包括虚拟助手、虚拟客服、虚拟偶像、虚拟主播等。目前，虚拟数字人主要以图片、视频、实时直播、实时动画等方式存在于电子屏中，如APP、小程序、软硬一体显示设备。在未来的元宇宙中，VR设备与全息投影也将成为其重要的存在方式。

虚拟数字人是典型的多技术综合产物。计算机图形学与AI核心技术的高速发展，CG、语音证别、图像识别、动作捕捉等相关技术的共同成熟，为高质量、高效率、规模化的虚拟数字人内容生产奠定了基础。

虚拟数字人为什么能在短时间爆发出如此强大的发展势能？一方面要归功于技术的快速成熟，另一方面，更重要的原因是元宇宙时代to B端与to C端的海量需求。虚拟数字人获得企业青睐是因为与真实代言人可能带来的风险相比，虚拟数字人更加安全可靠，并且虚拟数字人是属于企业自己的数字资产，其投入后产出的回报永远不会流失，还会不断地增加企业的数字资产。

（摘编自《虚拟数字人“出圈”重塑IP商业逻辑》，《人民邮电报》2022年2月18日）

材料三：

眼下虚拟数字人的发展还面临诸多政策、资本、技术、人才等层面的限制。

由于虚拟数字人行业仍处于培育期，上下游产业平台的缺失，在很大程度上制约了产业的发展，同时也为该产业的投资立起了“无形门槛”，而且制作方式自动化较低、生产门槛高、关键技术不够成熟，以及技术人才、综合人才的缺乏，也使得虚拟数字人难以体系化发展。

此外，在体系标准层面和安全伦理层面，不仅行业内缺乏统一的技术标准和要求、产品质量良莠不齐，相关法律法规、伦理规范也尚待完善，存在一定的潜在风险。

（摘编自《虚拟数字人层出不穷，技术造“人”何以转化生产力？》）

4. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）

A. 虚拟数字人的未来尚还没有界定出明显的发展倾向，所以元宇宙还仅仅是概念。

B. 数字王国股价罕见大涨，是因为人们看到虚拟的邓丽君之后对整个行业抱有信心。

C. 虚拟数字人是由多种计算机手段创造及使用，并具有多重人类性格的综合产物。

D. 虚拟数字人相关产业平台的缺失使该产业的投资门槛被提高，体系化发展受阻。

5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A. 虚拟数字人邓丽君现身舞台与当红歌手对唱，说明虚拟数字人不但具有表演能力，还具有交互能力。

B. 在未来的元宇宙中，VR设备与全息投影也将成为虚拟数字人的重要存在方式，其存在方式会更多样。

C. 虚拟数字人能迅速爆发出强大的发展势能，最主要的原因是元宇宙时代to B端与to C端的海量需求。

D. 虚拟数字人行业在体系标准层面缺乏统一技术标准，在安全伦理层面也没有法律法规、伦理规范。

6. 目前的虚拟数字偶像与真人偶像比较起来有哪些优缺点？

【答案】4. D    5. D    

6. 优点：虚拟数字人更加敬业、安全可靠，出丑闻的可能性小，形象崩塌的风险小；虚拟数字人对于企业来说，投入后产出的回报不但不会流失，还会不断地增值。缺点：目前虚拟数字人分得的流量较少，虚拟数字人技术不够，只能在有限的场景实现商业变现。

【解析】

【4题详解】

本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。

A.“所以元宇宙还仅仅是概念”错误，强加因果。由原文“虚拟数字人的未来尚还没有界定出明显的发展倾向，在元宇宙还仅仅只是概念之时，虚拟数字人尚且难以讲出动人的新故事”可知，“虚拟数字人的未来尚还没有界定出明显的发展倾向”和“元宇宙还仅仅是概念”之间没有因果关系。

B.“是因为人们看到虚拟的邓丽君之后对整个行业抱有信心”错误，夸大事实。由原文“在‘2022江苏卫视跨年演唱会’上，虚拟数字人邓丽君现身舞台与当红歌手对唱，让背后的虚拟现实（VR）体验服务供应商之一的数字王国股价罕见大涨25％”可知，原文并没有说“人们看到虚拟的邓丽君之后对整个行业抱有信心”。

C.“并具有多重人类性格的综合产物”错误。由原文“虚拟数字人指存在于非物理世界中，由计算机图形学、图形渲染、动作捕捉、深度学习、语音合成等计算机手段创造及使用，并具有多重人类特征（外貌特征、人类表演能力、人类交互能力等）的综合产物”可知，原文说的是“具有多重人类特征”，“特征”不等于“性格”。

故选D。

【5题详解】

本题考查学生对文章内容的概括和分析的能力。

D.“在安全伦理层面也没有法律法规、伦理规范”错误。由原文“此外，在体系标准层面和安全伦理层面，不仅行业内缺乏统一的技术标准和要求、产品质量良莠不齐，相关法律法规、伦理规范也尚待完善，存在一定的潜在风险”可知，原文说的是“相关法律法规、伦理规范也尚待完善”，而不是“没有法律法规、伦理规范”。

故选D。

【6题详解】

本题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力。

优点：由材料“在近几年娱乐明星频频‘塌房’氛围的笼罩下，‘敬业’的虚拟偶像更受娱乐公司、粉丝们的欢迎”和“虚拟数字人获得企业青睐是因为与真实代言人可能带来的风险相比，虚拟数字人更加安全可靠”可知，虚拟数字人更加敬业、安全可靠，出丑闻的可能性小，形象崩塌的风险小；由材料“并且虚拟数字人是属于企业自己的数字资产，其投入后产出的回报永远不会流失，还会不断地增加企业的数字资产”可知，虚拟数字人对于企业来说，投入后产出的回报不但不会流失，还会不断地增值。

缺点：由材料“由于虚拟数字人本身需要依赖公司的扶持，虚拟数字人仅仅只是分流了部分网红、明星的流量，且由于技术上的缺失，在更多的业务能力上虚拟数字人也远远不及真人。例如明星可以拍综艺、电影、电视刷等，而虚拟数字人则缺少可以承载其商业变现的场景”可知，目前虚拟数字人分得的流量较少，虚拟数字人技术不够，只能在有限的场景实现商业变现。

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

老渡口

王爱慧

一只毛羽乌黑头顶白冠的长腿水鸟，从西河滩飞到福珍家门前。白雪覆盖下的小和尚村并没有因为这只长腿水鸟的鸣叫而停下忙碌的脚步。

福珍听见大门响，以为是光泉从西河滩逮鹅回来了，便埋怨他怎么才回来。

回话的却是村东的娟子，娟子是来福珍家蹭网上课的。

福珍又往灶膛里填了一大把芦柴，站起身跑到大门口，伸头往西河滩那边张望。福珍真有些生气，她想不通光泉出去为啥总不记着把手机带上。

不怪福珍着急，几十只鹅整出来，再送到县城那些下单的客户手里，真需要时间，那么远的路，又是雨雪天，不抓紧咋行呢。

福珍还打算去一趟城里福兰的家，想给福兰送只鹅。福兰最喜欢吃腌鹅，偏巧去年没能吃上福珍的腌鹅。

前两天，福珍和福兰视频聊天，问福兰儿子和媳妇什么时候能回来。福兰说，那边这个时候离不了医生，看情形一时半会儿回不来。

福兰反嘴问福珍，是不是子阳也去了那边。

福珍几乎要被福兰问炸了，她说，没有，子阳还没毕业，他还是个学生，哪里轮到他去救人。

福珍怕自己为此说着说着就哭了，赶紧岔开话题，问福兰家里米油可还有。

福兰笑着说米油不缺，只是小孙子整天嚷着要吃鹅。

福珍对福兰说，小孙子想吃鹅还不好说，她给送去。福兰不同意。福珍说就这两天，她要去县城给人家送鹅，顺便给小孙子带一只。

福兰夸福珍会做生意，生意都做到县城来了。

福珍苦笑笑，说总不能让那几千只鹅烂在西河滩吧。

说起西河滩那几千只鹅，福珍心就疼得厉害。去年冬天，鹅贩子把鹅价越压越低，福珍卖着卖着不肯卖了。养鹅就是想赚几个钱，子阳眼看博士毕业了，就指望用这些钱以后在城里买房付首付呢。她想春节期间，饭店里老鹅汤生意肯定好。

人算终究不如天算，到了年底，生禽市场彻底被封了。福珍这时候才后悔。没养过鹅的人永远不知道鹅有多能吃。

子阳他爷老富田这几天总嘀咕，再这样下去，西河滩那些鹅能把他给吃了。

福珍估摸着光泉肯定遇到事了，不然不会耽搁这么久，她决定亲自去西河滩看看。

出了村，福珍迎面碰见张春来的儿子开着挖土机进村，这个时候，冰天雪地的，张春来他家开挖土机出来做什么？

福珍突然不安起来，一个非常不好的念头在福珍的心里窜出来，赶都赶不走。

到了西河滩，福珍彻底蒙了。

小和尚村通往外面的水泥路被活生生地挖断了，并且在村里这头搭上了高高的黄泥土坝头。挖断的地方还引来了河水，浑浊的河水像条癞皮狗似的拦在村前。

光泉的电动车歪倒在路边雪地里，光泉溅了一身的黄泥巴，正蹲在路边抽闷烟。远处老富田正在弓着腰插竹竿子补鹅棚。

张春来绿色军大衣上也溅满了黄泥巴，他见了福珍，特意拍了拍他的大衣，理一理他左臂上的红袖章，威风凛凛地坐回路边红色塑料凳子上，得意地欣赏着眼前高高的黄泥土坝头。

福珍问光泉，张春来挖路，你咋不拦着他？

光泉一脸懊丧，我怎么拦得住他家的挖土机。

张春来，你对我有天大的意见，也不能挖路啊。这路挖了，人怎么出村？我这棚里几千只鹅怎么办？福珍转身责问张春来。

这个时候还想出村？保命要紧。张春来摁了一下鼻子，而后重重地吐了一口浓痰，一脸的幸灾乐祸。

你守你的路口，你凭什么把路挖了，修这路大家可都出了钱的。

村里让我守路。疫情当前，谁破坏谁坐牢。张春来全然一副大权在握的嘴脸。

福珍见和张春来讲不通道理，只得叫上光泉一起去帮老富田补鹅圈。

补鹅圈的时候，福珍的手叫竹枝划破了，她气恼极了，忍不住哭起来，老富田扣好手上最后的那根竹竿，拍拍皴裂的双手说：哭就能出得去了？只要想出去，咱这高邮湖上到处是路。他说罢顺手关严了鹅棚，背剪着双手，和福珍说，他要去老渡口那边看看。

老富田提老渡口，福珍心里亮堂起来。

老渡口在小和尚村北边，是高邮湖最窄的地方，以前是小和尚村进出的门户。小和尚村人以打鱼为生，那些年打到的那些鱼都是从老渡口送出去的，自从高邮湖上架了桥，没人愿意再从那里摇船出去。老渡口便废了。

福珍和光泉听了老富田的话，忙着逮鹅，几十只鹅塞满了电动三轮车，张春来望着光泉的三轮车，大笑，说你们别妄想能出去，即便出得去，也别想着能回得来。

还没到老渡口那边，福珍听见老富田在湖里叫她，她高一脚低一脚地跑过去，看见老富田划着小木划子等在湖边。

把装鹅的竹篓子搬上小木划子，眼看小木划子就到湖那边了，福珍突然听见湖堤上有人说话，看见没，我说他们会从老渡口那边过来。说话的是一个穿红色羽绒服的小伙子。

福珍这才发现湖堤上停着一辆白色皮卡车，再看看，车上两个小伙子袖子上都套着和张春来一样的红袖章。

老富田将小木划子轻轻一荡，很灵巧地掉了头。湖堤上的人看见小木划子突然掉了头，便大声喊话，你们别误会，我们是来帮你们的！

福珍哪里肯信他们的话。湖堤上的人见福珍不信，继续喊话，说看了小和尚村一个叫娟子的小姑娘发的抖音，知道他们有困难。福珍确定这几个人不是张春来的同伙，这才露出笑脸。

福珍发现开车的司机是个娃娃脸小伙，长得有点像子阳，细看起来比子阳要胖那么一点点。

娃娃脸的小伙子说，阿姨，每天上下午，我们都有志愿者在前面高速收费站那里执勤，下午你回来，提前告诉我们一声，会有顺路车捎你回来的。

老富田划着他的小木划子轻盈地荡漾在高邮湖面上，原先被张春来吓跑的几只鹅，听见老富田一声吆喝，收了翅膀，簇拥在他的小木划子周围，大摇大摆地回它们的小和尚村去了。

（摘编自《短篇小说》2021年10期，有删改）

7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

A. 小说插叙福珍家的鹅去年没有卖出去，既解释了福珍“生意都做到县城”的原因，也为福珍不顾一切要出去提供了合理的理由。

B. “浑浊的河水像条癞皮狗似的拦在村前”运用了比喻，一语双关，既刻画出张春来拦堵村口的形象，也暗示出福珍的愤恨厌恶之情。

C. 小说细节耐人寻味：光泉、张春来身上溅满黄泥巴，电动车歪倒在路边，老富田补鹅圈，几只鹅被吓跑，都暗示双方发生过激烈的冲突。

D. 除福珍一家，小说还正面塑造了娟子、福兰的儿子和媳妇、志愿者等人物群像，表现了抗疫的多个侧面，使小说主题更加多元。

8. 小说写娟子到福珍家蹭网上课，张春来挖路、守路对小说情节安排有何作用？

9. 小说中的“老渡口”有哪些含义，请结合文本加以分析。

【答案】7. D    8. ①为后文情节埋下伏笔。娟子到福珍家蹭网上课，为下文娟子了解到福珍家的困难，发抖音引来志愿者帮忙埋下伏笔。②使前文情节合理（解释前文情节）。张春来因挖路、守路与光泉发生矛盾，解释了一开始光泉好长时间不回家的原因。③推动情节发展。张春来挖路、守路逼得福珍家不得不另想他法出村，引出下文老渡口送鹅出村的相关情节。④使情节更加曲折。张春来挖路、守路使得福珍原来的计划、打算都无法实施，使故事产生波澜。    

9. ①走投无路的福珍听到“老渡口”三个字，心里亮堂起来，在她心里，老渡口代表着困难得以解决的希望和转机。②“看见没，我说他们会从老渡口那边过来”，表现了抗疫工作人员心思缜密、工作严谨，他们在老渡口帮助有困难的人，体现了抗疫工作以人为本的理念。③过去小和尚村人以打鱼为生，从老渡口送出鱼，自从高邮湖上架了桥，没人愿意再从那里摇船出去，老渡口被废弃。老渡口见证了农村发展、反映了时代变迁。

【解析】

【7题详解】

本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。

D．“正面塑造了娟子、福兰的儿子和媳妇”错，福兰的儿子和媳妇一直没有出场，不是正面描写，而是侧面描写。

故选D。

【8题详解】

本题考查学生分析重要情节的作用的能力。

（1）分析娟子到福珍家蹭网上课的作用

文中说前文说“回话的却是村东的娟子，娟子是来福珍家蹭网上课的”，后文志愿者说“湖堤上的人见福珍不信，继续喊话，说看了小和尚村一个叫娟子的小姑娘发的抖音，知道他们有困难”，所以，前文交代娟子到福珍家蹭网上课，为下文娟子了解到福珍家的困难，发抖音引来志愿者帮忙埋下伏笔。

（2）分析张春来挖路、守路的作用

根据“福珍估摸着光泉肯定遇到事了，不然不会耽搁这么久”“光泉的电动车歪倒在路边雪地里，光泉溅了一身的黄泥巴，正蹲在路边抽闷烟”“福珍问光泉，张春来挖路，你咋不拦着他”“光泉一脸懊丧，我怎么拦得住他家的挖土机”分析，张春来因挖路、守路与光泉发生矛盾，解释了一开始光泉好长时间不回家的原因。所以，张春来挖路、守路这一情节解释了前文光权很久没有回家的原因，使前文情节合理。

结合“只要想出去，咱这高邮湖上到处是路……他要去老渡口那边看看”“还没到老渡口那边，福珍听见老富田在湖里叫她，她高一脚低一脚地跑过去，看见老富田划着小木划子等在湖边”“把装鹅的竹篓子搬上小木划子”分析，可见，张春来挖路、守路逼得福珍家不得不另想他法出村，引出下文老渡口送鹅出村的相关情节。所以，张春来挖路、守路这一情节推动情节发展。

结合“张春来，你对我有天大的意见，也不能挖路啊。这路挖了，人怎么出村？我这棚里几千只鹅怎么办？福珍转身责问张春来”分析，福珍原来的计划、打算从陆路把鹅送出去卖，可是张春来挖路、守路使得福珍原来的计划都无法实施，只能改走水路，故事产生了波澜。所以，张春来挖路、守路这一情节使情节更加曲折。

【9题详解】

本题考查学生分析文章标题的含义的能力。

根据“福珍的手叫竹枝划破了，她气恼极了，忍不住哭起来，老富田扣好手上最后的那根竹竿，拍拍皴裂的双手说：哭就能出得去了？只要想出去，咱这高邮湖上到处是路。他说罢顺手关严了鹅棚，背剪着双手，和福珍说，他要去老渡口那边看看。老富田提老渡口，福珍心里亮堂起来”分析，走投无路的福珍听到老富田说到“老渡口”三个字，心里亮堂起来，这表明老渡口在她的心里代表着困难得以解决的希望和转机。

根据“福珍突然听见湖堤上有人说话，看见没，我说他们会从老渡口那边过来”“福珍这才发现湖堤上停着一辆白色皮卡车”“湖堤上人看见小木划子突然掉了头，便大声喊话，你们别误会，我们是来帮你们的”“娃娃脸的小伙子说，阿姨，每天上下午，我们都有志愿者在前面高速收费站那里执勤，下午你回来，提前告诉我们一声，会有顺路车捎你回来的”分析，抗疫工作人员他们在老渡口帮助有困难的人，体现了他们工作时心思缜密、工作严谨，也反映了抗疫工作以人为本的理念。

根据“老渡口在小和尚村北边，是高邮湖最窄的地方，以前是小和尚村进出的门户。小和尚村人以打鱼为生，那些年打到的那些鱼都是从老渡口送出去的，自从高邮湖上架了桥，没人愿意再从那里摇船出去。老渡口便废了”分析，过去小和尚村人以打鱼为生，从老渡口送出鱼，自从高邮湖上架了桥，没人愿意再从那里摇船出去，老渡口被废弃。可见，老渡口见证了农村发展、反映了时代变迁。

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

汉献帝建安元年秋九月，袁术遣将纪灵等步骑三万攻刘备，备求救于布。诸将谓布曰：“将军常欲杀刘备，今可假手于术。”布曰：“不然。术若破备，则北连泰山诸将，吾为在术围中，不得不救也。”便率步骑千余驰往赴之。灵等闻布至，皆敛兵而止。布屯沛城西南，遣铃下请灵等，灵等亦请布，布往就之，与备共饮食。布谓灵等曰：“玄德，布弟也，为诸君所困，故来救之。布性不喜合斗，喜解斗耳。”乃令军候植戟于营门，布弯弓顾曰：“诸君观布射戟小支，中者当各解兵，不中可留决斗。”布即一发正中戟支。灵等皆惊，言：“将军天威也！”明日复欢会，然后各罢。备合兵得万余人，布恶之，自出兵攻备。备败走，归曹操。操厚遇之，以为豫州牧。或谓操曰：“备有英雄之志，今不早图，后必为患。”操以问郭嘉，嘉曰：“有是。然公起义兵，为百姓除暴，推诚仗信以招俊杰，犹惧其未也。今备有英雄名，以穷归己而害之，是以害贤为名也。如此，则智士将自疑，回心择主，公谁与定天下乎？”操笑曰：“君得之矣。”遂益其兵，给粮食，使东至沛，收散兵以图吕布。三年夏四月，吕布复与袁术通，遣其中郎将高顺及北地太守雁门张辽攻刘备。曹操遣将军夏侯惇救之，为顺等所败。秋九月，顺等破沛城，虏备妻子，备单身走。四年。初，车骑将军董承称受帝衣带中密诏，与刘备谋诛曹操。操从容谓备曰：“今天下英雄，惟使君与操耳。本初^①之徒，不足数也。”备方食，失匕箸，值天雷震，备因曰：“圣人云‘迅雷风烈必变’，良有以也。”遂与承及长水校尉种辑、将军吴子兰、王服等同谋。会操遣备与朱灵邀袁术，程昱、郭嘉、董昭皆谏曰：“备不可遣也。”操悔追之不及术既南走朱灵等还备遂杀徐州刺史车胄留关羽守下邳行太守事身还小沛。

（《通鉴纪事本末·刘备据蜀》）

【注释】①本初，指袁绍。

10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A. 操悔/追之/不及/术既南走/朱灵等还/备遂杀徐州刺史/车胄留关羽守下邳/行太守事/身还小沛

B. 操悔追之/不及/术既南走/朱灵等还/备遂杀徐州刺史/车胄留关羽守下邳/行太守事/身还小沛

C. 操悔/追之/不及/术既南走/朱灵等还/备遂杀徐州刺史车胄/留关羽守下邳/行太守事/身还小沛

D. 操悔追之/不及/术既南走/朱灵等还/备遂杀徐州刺史车胄/留关羽守下邳/行太守事/身还小沛

11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A. 戟支，戟是古代一种合戈、矛为一体的长柄兵器，戟支是戟上横出的刃。

B. 牧，意思是驭民如牧畜，后为官职，为古九州之行政长官，手掌军政实权。

C. 密诏，指古代皇帝下达的秘密诏书。文中的密诏藏在衣带中，又称衣带诏。

D. 使君，汉称刺史为使君，汉之后是对普通长官的尊称；也泛称奉命出使的人。

12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（   ）

A. 袁术派部将进攻刘备，吕布考虑到袁术如果打败刘备，就可以联合北边泰山郡的将领们包围他，于是前去救援刘备。

B. 吕布、刘备共聚大营，吕布先射中营门立起的戟支来震慑纪灵等人，第二天又设宴化解了双方的私人恩怨，之后纪灵撤军。

C. 刘备势力壮大，遭吕布攻打后，败走，投奔曹操，受到厚待，有人建议曹操及早除掉刘备，以免养虎遗患，曹操并未听从。

D. 董承称欲与刘备一起密谋诛杀曹操，曹操闲聊时称刘备为英雄，刘备大惊失色，借天气掩饰过去，后趁执行任务时脱身。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）然公起义兵，为百姓除暴，推诚仗信以招俊杰，犹惧其未也。

（2）备因曰：“圣人云‘迅雷风烈必变’，良有以也。”

【答案】10. C    11. D    12. B    

13. （1）但您发动义兵，是为百姓铲除暴虐，以诚意待人，凭靠信义来招纳才智杰出的人，还恐怕他们不来。（2）刘备趁机说：“圣人说‘迅雷大风会使人变色’，的确是有原因的。”

【解析】

10题详解】

本题考查学生文言文断句的能力。

句意：曹操后悔，派人去追，没追上。袁术南逃后，朱灵等人返回，刘备于是杀死徐州刺史车胄，留下关羽驻守下邳，行使太守的职权，自己返回小沛。

“操悔”“追之”两套谓语结构，中间断开，排除BD；

“徐州刺史”与“车胄”指的是一个人，中间不能断开，排除A。

故选C。

11题详解】

本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。

D.“对普通长官的尊称”错，应是对州郡长官的尊称。

故选D。

【12题详解】

本题考查学生理解文章内容的能力。

B.“又设宴化解了双方的私人恩怨”于文无据。原文“袁术遣将纪灵等步骑三万攻刘备”纪灵是受袁术的命令攻打刘备的，且恩怨是否已经被化解，原文没有依据。

故选B。

【13题详解】

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“起”，发动；“推诚”，以诚意待人；“仗信”，凭靠信义；“惧”，怕。

（2）“因”，趁机；“良”，的确；“以”，原因。

参考译文：

汉献帝建安元年秋季九月，袁术派遣部将纪灵等人领三万步兵、骑兵进攻刘备，刘备向吕布求救。众将领对吕布说：“将军经常想杀掉刘备，现在可以借助袁术的手(除掉他)。”吕布说：“不行。袁术如果打败了刘备，就可以联合北边泰山郡的将领们，我就在袁术的包围之中了，不能不救刘备。”(吕布)就率领一千多步兵、骑兵急速去教援刘备。纪灵等人听说吕布到了，都收兵停止攻击。吕布驻扎在小沛城的西南，派侍卫去请纪灵等人，纪灵等人也去请吕布，吕布前往纪灵大营，并邀请刘备一起赴宴。吕布对纪灵等人说：“玄德是我的兄弟，被你们围困住，所以我来救援他。我本性不喜欢争斗，喜欢化解争斗。”就命今军候在营门立起铁戟，吕布拉开弓，回头对他们说：“你们看我射铁戟的小支，如果射中了就各自解除武装，停止战争，射不中就可以留下来决斗。”吕布随即一箭射中戟支。纪灵等人都很吃惊说：“将军真是有天威呀！”第二天又欢饮聚会，然后各自回去。刘备集合兵力得到一万多人，吕布厌恶他，就自己出兵攻打刘备。刘备败兵逃走，归向曹操。曹操优厚地对待刘备，让他作豫州牧。有人对曹操说：“刘备有英雄大志，现在如果不及早除掉他，今后一定会成为祸患。”曹操拿这事询问郭嘉，郭嘉说：“有这回事。但您发动义兵，是为百姓铲除暴虐，以诚意待人，凭靠信义来招纳才智杰出的人，还恐怕他们不来。现在刘备有英雄之名，因为走投无路来归附您，而您却杀害他。这是用谋害贤人赢得恶名啊。这样，有才智的人就会有疑虑，改变心意另外选择主人，您还能跟谁一起平定天下呢？”曹操笑着说：“你说得很得当。”于是给刘备增兵。供给他军粮，让他东去小沛，收拾散兵准备对付吕布。汉献帝建安三年四月，吕布又和袁术联合，派他的中郎将高顺及北地太守雁门人张辽进攻刘备。曹操派将军夏侯惇教援刘备，被高顺等人打败。秋季九月，高顺等人攻破小沛，俘虏了刘备的妻子和儿女，刘备只身选跑。汉献帝建安四年。当初，车骑将军董承声称接受了汉献帝藏在衣带中的密诏，与刘备一起密谋诛杀曹操。曹操闲聊时随口对刘备说：“现在天下的英雄只有你和我而已，袁绍之类，算不了什么。”刘备正在吃饭，惊慌得食具掉在地上，正好当时天有雷鸣，刘备趁机说：“圣人说‘迅雷大风会使人变色’，的确是有原因的。”刘备于是就与董承以及长水校尉种辑、将军吴子兰、王服等人一起密谋。恰逢曹搡派遣刘备与朱灵去拦击袁术，程昱、郭嘉、董昭都劝谏曹操说：“不能派遣刘备去。”曹操后悔，派人去追，没追上。袁术南逃后，朱灵等人返回，刘备于是杀死徐州刺史车胄，留下关羽驻守下邳，行使太守的职权，自己返回小沛。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

长歌续短歌

李贺^①

长歌破衣襟，短歌断白发。

秦王^②不可见，旦夕成内热。

渴饮壶中酒，饥拔陇头粟。

凄凉四月阑，千里一时绿。

夜峰何离离，明月落石底。

徘徊沿石寻，照出高峰外。

不得与之游，歌成鬓先改。

注释 ①此诗作于李贺考进士受到排挤打击之后。②〔秦王〕指唐宪宗。宪宗当时在秦地，所以被称为秦王。李贺在世时，宪宗曾采取削藩措施，重整朝政，史家有“中兴”之誉。

14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A. 首二句采用互文的修辞手法，叙述自己写作长歌短歌的情形：衣襟磨破，白发脱落。

B. 七、八句以哀景衬哀情：春天已尽，草木虽葱翠，但绿色短暂，更显得内心凄凉。

C. “夜峰”二句写黝黑高耸的峰峦把明月遮得无影无踪，从而引出后文“寻”月。

D. 诗歌善用动作塑造形象，“渴饮”“饥拔”“徘徊”都表现出诗人的苦闷与执着。

15. 前人论此诗，认为“夜峰”六句表面上写景物，实际上写人事，请简要分析这六句写了怎样的人事。

【答案】14. B    15. ①“明月”喻指唐宪宗，“夜峰”喻指皇帝身边的大臣，“夜峰何离离，明月落石底’喻指宪宗被一些大臣所包围，就像月亮被峰峦所阻隔，虽有明光却不能照到李贺。②“徘徊沿石寻”“不得与之游”喻指诗人想寻找机会接近皇帝，向宪宗陈述国事，然而始终无法接近，只能暗自优伤。（如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）

【解析】

【14题详解】

本题考查学生鉴赏诗歌内容、形象、语言和表达技巧的能力。

B.“以哀景衬哀情”错误。“千里一时绿”应该是以乐景衬哀情：初夏已尽，盛夏来临，草木葱翠，生机勃勃，更显内心的凄凉。句中的“一时”并非“短暂”之意，而是“短时间”之意，“千里一时绿”是说天气变暖，原野一下子变绿，呈现出勃勃生机。

故选B。

【15题详解】

本题考查学生鉴赏诗歌的表达技巧、分析概括作者在文中的观点态度的能力。

本题题干“表面上写景物，实际上写人事”已对后六句使用的修辞手法进行了提示：用意象喻指君臣。

结合诗歌注释可知，唐宪宗是有为之君，而李贺此诗作于受排挤之后。因此，诗中的望月、寻月、无法接近月与李贺求仕、被排挤、无法接近明君形成对应关系，而造成君臣阻隔的，则是离离高峰，即朝中打击、排挤李贺的权贵。

具体分析如下：后六句采用借喻、拟人等修辞手法，表面上写景物，实际上写人事。“夜峰何离离，明月落石底”。夜间的峰峦一个挨一个地排列着，黝黑而高，竟把那明朗的月亮遮得无影无踪，让诗人感到纳闷。诗人沿着那崎岖的石径四处寻觅，忽而发现它在高峰之外。峰峦阻隔，高不可攀，心中异常痛苦，因而慷慨悲歌，鬓发也在不知不觉中变得更加苍白，忧伤催人老。“夜峰”、“明月”等句喻意微婉。“明月”借喻唐宪宗，夜峰指代他身边的卿相们，意思是宪宗为一些大臣所包围，闭目塞聪，就像月亮为峰峦所阻隔，虽有明光，却不能下达。这些表明诗人深知当时朝廷的弊病，他想向宪宗陈述国事，以匡时救弊，然而“山”高“月”远，投告无门，只有暗自忧伤而已。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

16. 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈在《师说》中阐释了一种新型的师生关系“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，因为“________， _____”。

（2）以史为鉴才可避免重蹈覆辙，但很多人不具备这种总结历史教训的深邃眼光，杜牧在《阿房宫赋》中对这类人发出了感慨：“______，________。”

（3）白居易在《钱塘湖春行》中，描写自己边信马骑行，边欣赏欣欣向荣的花草，表现早春清新气象的诗句是“_____，________”。

【答案】    ①. 闻道有先后    ②. 术业有专攻    ③. 后人哀之而不鉴之    ④. 亦使后人而复哀后人也    ⑤. 乱花渐欲迷人眼    ⑥. 浅草才能没马蹄

【解析】

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

本题要注意的字词有：“攻”“ 鉴”“ 迷”。

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

手手相传的五星红旗、_____的冰雪五环，并肩同行的世界青年、笑容灿烂的冰雪健儿……中国，带来了一场令世界难忘的冬奥会开幕式。

2008年的夏天，中国为世界奉献了一场______的奥运盛会。如今，中国以如期开幕的一届冬奥盛会，向世界表示着“言必信、行必果”的担当。

那欢迎四海宾朋、遥望冰雪五环的“中国门”，那遍览壮阔山河、展示中华之美的“中国窗”，那祝福吉祥如意、传递友爱和平的“中国结”……当中国之美与五环之美相拥，世界看到了一场创意无限、       的开幕式，也看到了一个生机勃发、自信从容的中国。

立春，虎年。从欢快的广场舞到“过年好”的祝福，（    ）。每个引导员所戴的“虎头帽”，图案各不相同；演唱开幕式主题曲《雪花》的孩子们，穿着带有传统剪纸图案的服装，上面写着“和平”与“福”的字样；迎接各参赛代表团入场的志愿者所佩戴的口罩，印有中英双语的“欢迎”字样……

开幕式上的这一幕，尤为令人______——从“50后”到“00后”，当7位不同年代的火炬手出现在场地中，一棒接一棒的火炬传递，仿佛浓缩了中国冰雪运动曲折的发展历程。

从梦想初萌到“双奥之城”，中国与奥林匹克一路同行，一路播撒希望和奋斗的种子。

17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）

A. 晶莹剔透  无与伦比  美不胜收  感慨万千B. 晶莹剔透  空前绝后  富丽堂皇  感慨万千

C. 玲珑剔透  无与伦比  富丽堂皇  感慨激昂D. 玲珑剔透  空前绝后  美不胜收  感慨激昂

18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ）

A. 一个个细节，彰显着中国送给世界的温暖与友谊

B. 中国通过一个个细节，送给世界温暖与友谊

C. 中国将送给世界的温暖与友谊，蕴含在一个个细节中

D. 送给世界的温暖与友谊被中国蕴含在一个个细节中

19. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A. 如今，中国以一届如期开幕的冬奥盛会，向世界显示着“言必信、行必果”的担当。

B. 如今，中国以如期开幕的一届冬奥盛会，向世界展示着“言必信、行必果”的担当。

C. 如今，中国以一届如期开幕的冬奥盛会，向世界展示着“言必信、行必果”的担当。

D. 如今，中国以如期开幕的一届冬奥盛会，向世界显现着“言必信、行必果”的担当。

【答案】17. A    18. C    19. C

【解析】

【17题详解】

本题考查学生正确使用成语的能力。

晶莹剔透：形容器物精致、光亮通明，结构细巧。玲珑剔透：形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧（多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等）；也形容人聪明伶俐。“冰雪五环”与“光亮通明”相关，应选择“晶莹剔透”。

无与伦比：没有能比得上的（多含褒义）。空前绝后：以前没有过，以后也不会有，多用来形容非凡的成就或盛况。此处修饰中国举办的夏季奥运会，“空前绝后”说法绝对，不够谦逊，应选择“无与伦比”。

美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。富丽堂皇：形容建筑物宏伟豪华，也形容诗文词藻华丽。“开幕式”与建筑物、诗文无关，应选择“美不胜收”。

感慨万千：因外界事物变化很大而产生许多感想、感触。感慨激昂：情绪激动，精神昂扬。“中国冰雪运动曲折的发展历程”引发的不都是“昂扬”的情绪，应选择“感慨万千”。

故选A。

【18题详解】

本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。

根据括号后面的“虎头帽”“图案”“服装”“字样”等内容看来，此段内容是在强调细节用心，因此括号中的后一句应该是“一个个细节”，这样才能与下文的内容衔接更紧密，排除AB。

后面的几个句子主语分别是“引导员”“孩子们”“志愿者”，为保持前后叙述角度一致，括号中的主语应为“中国”，排除D。

故选C。

【19题详解】

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

原句存在两处错误：

一是语序不当，“一届”“如期开幕”都修饰“冬奥盛会”，多层定语的一般排列顺序是“领属+数量+动词性+形容词性+名词性+中心词”，“一届”应该放在“如期开幕”前面。

二是搭配不当，“表示”“担当”搭配不当，可以把“表示”改为“展示”。

只有C项修改正确。

故选C。

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

①______，《只此青绿》今年紧随其上，成为央视虎年春晚整台节目中的爆点。看上去，似乎后者是受到前者的启发，实则是一次古代文物到现代舞蹈艺术转化的“不约而同”。

早在3年前，《只此青绿》创作就已启动。编导们先是研究《千里江山图》，后又几乎看遍宋代的诗词、绘画。总编导周莉亚、韩真曾透露，该作品仅前期创作就耗时一年多，创排用了5个月，团队多次与故宫博物院专家座谈交流。

②______，《只此青绿》就已经获得观众的认可。自2021年8月国家大剧院首次“展卷”以来，《只此青绿》在上海、苏州、广州、深圳等16个城市演出50余场，获得人气口碑双丰收。

更难得的是，从首演到巡演，创作团队一直在收集观众的反馈，③_____。周莉亚说：“《只此青绿》没有最终的版本，只有最好的版本。”

终于《只此青绿》登上了春晚。名画《千里江山图》在舞台上别样展开，也让现代观众感受到中国传统美学高峰体验。

《唐宫夜宴》《只此青绿》相继火出圈，现代艺术团队不约而同地从古代国宝中寻求创作灵感，并形成规模效应，也足见一次传统文化复兴时代的到来。

20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

21. 画波浪线的句子由几个短句组成，请以“《只此青绿》”为主语重组句子，将几个短句组成一个长句。要求表达简洁流畅，可增删、改动个别词语，不得改变原意。

【答案】20. ①《唐宫夜宴》去年出圈之后；②在登陆虎年春晚之前；③对舞蹈进行修改和调整。    

21. 《只此青绿》登上春晚舞台，使得名画《千里江山图》在舞台上别样展开，也让现代观众感受到中国传统美学高峰体验。

【解析】

【20题详解】

本题考查学生情景补写的能力。

第一处，后文说“《只此青绿》今年紧随其上”，首先推断“其”指代谁，根据“《唐宫夜宴》《只此青绿》相继火出圈”可以推断出是《唐宫夜宴》，然后根据“今年紧随其上，成为央视虎年春晚整台节目中的爆点”，推断出应填写“《唐宫夜宴》去年出圈之后”一类的句子。

第二处，由“自2021年8月国家大剧院首次‘展卷’以来，《只此青绿》在上海、苏州、广州、深圳等16个城市演出50余场，获得人气口碑双丰收”可知，在春晚之前，《只此青绿》就已经获得观众的认可。因此填写“在登陆虎年春晚之前”一类的句子。

第三处，根据“《只此青绿》没有最终的版本，只有最好的版本”可知，《只此青绿》在不断的修改，以求最好，因此填写“对舞蹈进行修改和调整”一类的句子。

【21题详解】

本题考查学生长短句变换的能力。

“终于《只此青绿》登上了春晚。名画《千里江山图》在舞台上别样展开，也让现代观众感受到中国传统美学高峰体验”有三层意思，三个要点：《只此青绿》登上了春晚；《千里江山图》在舞台上别样展开；现代观众感受到中国传统美学高峰体验。

然后将“《只此青绿》”作为主语，按照句子的逻辑顺序进行排序，先登上春晚，再使“《千里江山图》”展开，最后是观众获得体验。

因此变换为：《只此青绿》登上春晚舞台，使得名画《千里江山图》在舞台上别样展开，也让现代观众感受到中国传统美学高峰体验。

四、写作（60分）

22. 阅读下面的材料，根据要求写作。

北京时间2月8日，北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，中国选手谷爱凌夺得金牌，展现出惊人的实力。然而，因为选择了中国国籍，代表中国队参赛，18岁的谷爱凌一直承受着美媒不断的攻击，许多美国网友也在网上批评谷爱凌。还有人直言，是美国培养了谷爱凌，她的做法是忘本。

谷爱凌在采访中进行了回应：“我并不想让所有人都满意……我知道我的心地是善良的，我也知道我所做的决定符合尽可能多的人的共同利益，我觉得这会带来更大的好处。如果有人不相信这就是我的初衷，那么这只说明他们没有足够的同理心去理解别人的善意，可能因为他们和我有不同的价值观。如果有人不相信我或不喜欢我，那么这是他们的损失。”

以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【答案】略

【解析】

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道记叙类材料作文题。

材料第一段记叙了本次北京冬奥会因为谷爱凌代表中国参赛并夺得金牌，一些美国媒体与网友对她的批评与抨击。而材料第二段，则以谷爱凌在一次采访中的回应，表明了她的立场。我们可以从材料中看到谷爱凌是如何应对恶意批评的。如“我并不想让所有人都满意”表明态度——我享受体育运动本身带来的喜悦，不涉及其他；我也懂得一个人不可能十全十美，取悦所有人的道理。“我知道我的心地是善良的……如果有人不相信这就是我的初衷，那么这只说明他们可能没有足够的同理心去理解别人的善意，可能因为他们和我有不同的价值观”则表明——我价值观正常，如果有不同意见，那是他们的问题，我无法左右其他；虽然可能不被人理解，但只要那些理解我的人能认同我就好。“如果有人不相信我或不喜欢我，那么这是他们的损失”则展现了她的高度自信与底气。

写作中，要重点从谷爱凌的回应中，看到她应对恶意评价时的自信和敢于“亮剑”、勇敢“回怼”的勇气。这样的态度，是我们应对个人危机，应对其他国家人们的不理解时应有的态度。当然，能从她的话中体悟到“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳”的“孤勇”精神等其他内涵也是可以的。

立意：

1.面对恶评，要有敢于“亮剑”的勇气。

2.不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

3.以自信应对质疑。

2022届高三年级考前冲刺试卷（新高考Ⅱ）

语  文

考试时间：150分钟  试卷分数：150分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2．请将答案正确填写在答题卡上。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

算法推荐时代的“过滤气泡”

①“后真相”的释义为：诉诸情感和个人的信念要比客观事实对形塑公众舆论的作用更大。很多学者把它与社交媒体和个性化推荐技术联系起来，认为社交媒体使用者不经查证分享来路不明的内容，推动了假新闻的泛滥；同时社交媒体所使用的算法技术，导致了“过滤气泡”效应，使公众更不易接触到与自己想法相左的信息，加剧了群体偏见。

②“过滤气泡”概念最早由互联网活动家帕里泽提出。他发现两个人使用谷歌检索同一词语，得到的结果页面可能完全不同；不同政治立场的人浏览同一个新闻事件，看到的新闻倾向也可能完全不同。比如2010年发生了令人震惊的英国石油公司墨西哥湾漏油事件，帕里泽委托两位住在北部并且受教育程度相似的朋友在谷歌上搜索有关的消息。一位获得了其深水地平线漏油事件的信息；另一位获得的却是关于该公司的投资信息。由此可见，在互联网时代，搜索引擎可以精准掌握用户偏好，为用户过滤掉异质信息，打造个性化的信息世界。但与之同时，信息和观念的“隔离墙”也会筑起，令用户身处在一个“网络泡泡”的环境中，阻碍多元化观点的交流。帕里泽将此称为“过滤气泡”。

③尽管“过滤气泡”受到高度关注，但事实上仍属于“新瓶装旧酒”。早在十多年前，有关“信息茧房”“回音室效应”“协同过滤”等问题已经引起了学界的广泛讨论。传播学家桑斯坦认为，信息的协同过滤会造成信息窄化，使群体成员倾向于加强与本群体的联系，忽略同外部世界或者其他群体进行信息交流，导致群内同质、群际异质现象，促使“信息茧房”的产生。处于“信息茧房”之中的公众有如“把自己封闭在自我设计的回音室里，每个人听到的只是自己的回音，相同的意见会不断被重复，异质的观点会被过滤掉，这无异是一个作茧自缚的过程。也有学者把“回音室”效应与虚假新闻联系在一起，认为社交媒体上聚合了相似的信息和同样的观点，使人们原本的态度不断被印证和强化，隔离了其他领域的信息和异己的表达。人们听到的只是封闭空间内被放大的回声，而不是网络空间中全面而真实的声音。

④问题在于，随着算法推荐时代到来，大数据公司通过智能技术手段获得用户的阅读搜索痕迹，总结用户的习惯、兴趣和偏好，为特定群体实现精准内容发放已经成为一种常态化操作。新闻传播概念实现了从“人被动寻找感兴趣的内容”到“内容主动定位到感兴趣的人”的转变。用户的兴趣习惯成为内容推荐的核心要素，用户不再需要手动选择自己感兴趣的内容，机器算法代替用户完成了选择的过程。

⑤正是出于对被左右的选择权的忧虑，人们尝试开展一系列“戳泡运动”来进行矫正，但这些措施总体上看只是一些算法逻辑上的技术调整，针对的是那些已经认识到“气泡”并意图解决“气泡”的用户。事实上，“过滤气泡”的形成非常复杂：既有算法推荐技术的推波助澜，也有人性和情感结构的内在需求，还与社会结构和权力息息相关，我们对此既不能过于乐观，也不必过于夸大“过滤气泡”的负面影响。一方面如果没有算法过滤技术，我们注定会被信息洪流所淹没。另一方面从前那种传统的、非定制的新闻也未必能保证多样性。“我们必须要弄清楚，是经过滤的媒体世界造就了我们所见的在线集结，还是本来就拥有不同信念的人建构了自我增强的过滤器”。这是一场技术与人性的较量，“戳泡运动”不仅需要不断改进算法技术，使用户可以接触到多元化的观点，还需要借助一个平等、自由、开放而理性的公共领域平台，开展协商对话，凝聚共识，这才是真正意义上的治本之道。

（有删改）

1．根据本文文意，下列现象不可以作为论据支撑“过滤气泡”效应观点的是（3分）

A．搜索引擎利用搜索数值关系向用户进行关联词推荐。

B．购物平台利用历史订单信息为客户提供“猜你喜欢”个性化广告服务。

C．父母师长根据孩子的个性特长为孩子制定未来发展规划。

D．网络阅读平台为用户随机推荐热门文章，并记录用户阅读情况。

2．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A．假新闻的泛滥应归咎于社会媒体使用者不经查证分享来路不明的内容。

B．在算法技术上的改进调整，使用户可以接触到多元化的观点，是真正的治本之道。

C．随着算法推荐时代的到来，机器算法代替用户手动选择新闻内容是未来新闻传播的方向。

D．“过滤气泡”，是技术、人性和情感结构、社会结构等诸多因素共同作用的结果。

3．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A．浏览同一个新闻事件时，不同政治立场的人很可能看到的新闻倾向也不尽相同。

B．用户身处在“网络泡泡”的环境中，“过滤气泡”会抑制理性对话，强化公众偏见。

C．我们需要正确看待“过滤气泡”，不能一味过于乐观，也不应夸大它的负面影响。

D．信息的协同过滤会造成信息窄化，“信息茧房”导致了群内同质、群际异质现象。

4．第②段简述了帕里泽提出“过滤气泡”的推理过程。请分析画线部分的推理是否成立。（4分）

5．有人认为当下互联网的文化环境与费孝通在《乡土中国》中所分析的乡土文化环境有相似之处，你是否同意这种说法？请结合下面的材料，从现象和原因两方面阐述你的看法。（4分）

“历世不移的结果，人不但在熟人中长大，而且在熟悉的地方上生长大。熟悉的地方可以包括极长时间的人和土的混合。祖先们在这地方混熟了，他们的经验也必然就是子孙们所会得到的经验。时间的悠久是从谱系上说的，从每个人可能得到的经验说，却是同一方式的反复重演。同一戏台上演着同一的戏，这个班子里演员所需要记得的，也只有一套戏文。他们个别的经验，就等于世代的经验。经验无需不断累积，只需经常保存。” 

（选自《乡土中国》之《再论文字下乡》）

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）

阅读下面的文字，完成6～9题。

文本一：

对一个村庄的认识  刘亮程

对于黄沙梁，我或许看不深也看不透彻，我的一生局限了我，久居乡野的孤陋生活又局限了我的一生。

可是谁又能不受局限呢？那些走遍天下学识渊博的人，不也没到过黄沙梁吗？他们熟知世间一切深奥的道理却不认得这个村里的路，我这位农夫有朝一日给他们指一回路真是荣幸莫大。

我全部的学识是我对一个村庄的见识。我在黄沙梁出生，花几十年岁月长成大人，最终老死在这个村里，死后肯定还是埋在村庄附近。这便注定了我生死如一地归属于这片土地，来来回回经过那块地那几间房子，低头抬头看见那一群人。生活单调得像篇翻不过去的枯涩课文，硬逼着我将它记熟、背会，印在脑海、灵魂里。除了“荒凉”这唯一的读物，我的目光无处可栖。大地把最艰涩难读的一个章节留给这群没啥文化的人。

我不懂大道，只通一点斜门歪理。我想一个人活下去的理由可能只有芝麻那么小，而这些芝麻小理并不被通常的大道所涵盖。活在大地边缘的这一村人，他们的生活中没有大事，但并不因此活得小里小气。当他们因一个鸡蛋亲戚为仇、邻居反目，为半截麻绳大打出手、刀叉伤人时，你能说他们心胸狭隘，不该为这些琐碎之事争斗计较吗？那你说他们该计较什么？坐在如此荒远的不为人知的村庄里分析世界局势，还是讨论股市涨跌问题？这些天下大事，哪件比牛啃了他们的庄稼这事更大？当张三为自家麦地先淌进水而甩开膀子堵渠拦坝时，你能说他的拦坝工程比三峡工程小，不伟大？他抢救的可是眼看旱死的一亩二分地的麦子啊，这麦子可是他一家五口的活命粮啊。谁要在这时阻止他，没准他会操起铁锨和你拼命呢。

我在村里住久了，便掌握了这个村庄的很多秘密。比如王家腌了几缸咸菜喂了几头驴，李家粮仓里还有几担麦子箱子里还有多少钱。但要真正认识一个村庄很不容易，你得长久地、一生一世地潜伏在一个村庄里，全神贯注留心它的一草一木一物一事。这样到你快老的时候，才能勉强知道最基本的一点点。在村里溜达一圈走掉的人，如果幸运的话，顶多能踩走一脚牛粪，除此他们能得到什么呢？

那些季节中悠然成熟的麦子，并不为谁而熟，我们收回它们，我们并不是收获者。一年中有一次，麦子忘了回家，我们就得走好几年穷路。那些岁月中老掉的人，常老于一件事情。随便的一件事，就可消磨掉人的一辈子，想想吧，这些事情有多厉害。我不说出来你会以为什么大事耗掉了人的岁月和经历，那些看来很小的事到底有多大谁也不清楚。我们村庄上空飞过的一群苍蝇，对应到世界另一地可能就是一群庞大的轰炸机。我们村里的一声咳嗽，或许才是造成某个遥远国度地震的真正原因。

这个村庄隐没在国家的版图中，没有名字，没有经纬度。历代统治者都不知道他的疆土上有黄沙梁这个村子，这是一村被遗漏的人。他们与外面世界彼此无知，这不怪他们。那些我没去过的地方没读过的书没机会认识的人，都在各自的局限中，不能被我了解，这是不足以遗憾的。我有一村庄，已经足够了。当这个村庄局限我的一生时，小小的地球正在局限着整个人类。

（节选自散文集《一个人的村庄》，有删改）

文本二：

城市过客   刘亮程

进城谋生的第二天，我便在楼梯上摔了一跤。上楼梯时我不知道脚该抬多高、步子该迈多大。尤其下楼的时候，脚总是不敢果断地踩下去，担心下一个阶梯会不会是空的。这跤使我深信世上最坎坷的路就是楼梯。

本以为在乡下走了多年的坑洼路，走城里的平坦马路应该不成问题。可是车流如梭的十字街头我总是难以过去，前后左右的汽车和喇叭声使我仿佛置身兽群。我缺乏城市人的从容，城市人不怕车就像乡下人不怕狗。

我想，这座城市的许多尺寸不是按乡下人的标准和习惯设计的，适应它得有一个过程。好在我聪明，懂得用自己熟悉的事物作参照。比如小汽车的门比狗洞稍大一些，进车门时就要比进驴圈时头再低一些；城市缺少尘土，不用常拍打衣袖和屁股，但手不能闲着，要时时摸摸口袋里的钱在不在；街道固然宽阔，但属于每一个人的路却窄得可怜，在人群中拥拥挤挤绕过一辆辆车一个个人时，比任何一条乡间小道都曲折蜿蜒。

城里真好，但我知道我变不成城市人。除了这座城市不给我落户，不给我一间安身的住房外，我还缺乏很多在城市生活的经验和素质。我的老师告诫我，要多向市民学习。我都三十多岁了，要学的东西很多。但这并不是最重要的。

我只是这座城市的客人，永远是，无论寄住几天或生活几十年，挣一笔钱衣锦还乡或是变成穷光蛋流落街头。城市没一件属于我的东西。我把楼房当成一座座荒山去爬，那上面不会有我的家。我知道了一些人的名字，但从骨子里我们并不认识，我仅仅是流浪到城市的一个农民。我把地荒在家里，时常在夜半之时，怀念起我的家畜的叫声、我的女儿和妻子。

（节选自散文集《一个人的村庄》，有删改）

6．下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）

A．作者一方面说乡野的孤陋生活局限了自己，一方面又用人人都有局限、整个人类都受局限来自我宽慰，表现出情感上的矛盾纠结。

B．“大地把最艰涩难读的一个章节留给这群没啥文化的人”，“最艰涩难读”是喻指黄沙梁这个地方非常单调、荒凉、封闭、落后。

C．文中说外来人到村里，“如果幸运的话，顶多能踩走一脚牛粪”，这里的“幸运”是反语，实际上是调侃外来人运气非常不好。

D．村庄上空的一群苍蝇可能对应另一地的一群轰炸机，村里的一声咳嗽或许造成远方的地震，这些说法极度夸张，使文章妙趣横生。

7．下列对文本二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A．“我”竟然在楼梯上摔了一跤，认定楼梯是世上最坎坷的路，显示了“我”初到城市时的无所适从。

B．“我”感到城市不是为乡下人设计的，过马路这类在城市中稀松平常的事，却让“我”举步维艰。

C．“我”在城市没有户口和住房，所以为自己预见了两种结局：挣一笔钱衣锦还乡或者穷困潦倒流落街头。

D．“我”认为自己不论在城市生活多长时间，都只能是城市的一个过客，是一个在城市漂泊的农民。

8．赏析文本一中画线句子的表达特点和效果。（6分）

9．有评论者认为，在作者刘亮程的笔下，黄沙梁“不再是单纯的故乡，而是灵魂憩息的地方”。请根据两个文本内容，探究评论者这样论断的理由。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10～14题。

汉高祖四年，武涉往说齐王信曰：“秦已破计功割地分土而王之以休士卒今汉王复兴兵而东侵人之分夺人之地。已破三秦，引兵出关，收诸侯之兵以东击楚，其意非尽吞天下者不休，其不知厌足如是甚也。且汉王不可必，身居项王掌握中数矣，项王怜而活之，然得脱，辄倍约，复击项王，其不可亲信如此。今足下虽自以与汉王为厚交，为之尽力用兵，必终为所禽矣。足下所以得须臾至今者，以项王尚存也。当今二王之事，权在足下。足下右投则汉王胜，左投则项王胜。项王今日亡，则次取足下。足下与项王有故，何不反汉，与楚连和，参分天下王之？”韩信谢曰：“臣事项王，官不过郎中，位不过执戟，言不听，画不用，故倍楚而归汉。汉王授我上将军印，予我数万众。我倍之，不祥，虽死不易！”

武涉已去，蒯彻知天下权在韩信，乃说信曰：“楚人越彭城，转斗逐北，乘利席卷，威震天下；然兵困于京、索之间。汉王将数十万之众，距巩、雒，阻山、河之险，一日数战，无尺寸之功，此所谓智勇俱困者也。以臣料之，其势非天下之贤圣固不能息天下之祸。诚能听臣之计，莫若两利而俱存之，参分天下，鼎足而居。愿足下熟虑之。”

韩信曰：“汉王遇我甚厚，吾岂可以乡利而倍义乎！”蒯生曰：“始常山王、成安君相与为刎颈之交，然而卒相禽者何也？患生于多欲而人心难测也。故臣以为足下必汉王之不危己，亦误矣。大夫种存亡越，霸句践，立功成名而身死亡。夫以交友言之，则不如张耳之与成安君者也；以忠信言之，则不过大夫种之于句践也。此二者足以观矣，愿足下深虑之！”韩信谢曰：“先生且休矣，吾将念之。”

十年九月，（豨）遂与王黄等反，上自东击之。十一年冬，淮阴侯信称病，不从击豨，阴使人至豨所，与通谋。舍人弟上变，吕后使武士缚信，斩之长乐钟室。

（节选自《通鉴纪事本末·诸将之叛》，有删改）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．秦已破/计功割地分土/而王之/以休士卒/今汉王复兴兵而东/侵人之分/夺人之地

B．秦已破/计功割地分土/而王之/以休士卒/今汉王复兴兵而东/侵人之/分夺人之地

C．秦已破/计功割地/分土而王之/以休士卒/今汉王复兴兵而东/侵人之分/夺人之地

D．秦已破/计功割地/分土而王之/以休士卒/今汉王复兴兵而东/侵人之/分夺人之地

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．三秦：项羽将关中之地分封给秦朝降将章邯、司马欣、董翳三人，因称关中为三秦。

B．足下：旧时交际用语，“足下”是对对方的尊称，下级称上级或同辈相称的敬辞。

C．郎中：汉代专指帝王侍从官，其职责主要为护卫、陪从、随时建议，备顾问及差遣。

D．舍人：古时可指豪门贵族家里的门客，也可指显贵子弟或官称。本文中取后者意。

12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）

A．武涉预测到即使韩信为汉王尽力用兵，在项王失败之后，仍免不了覆灭的结局。

B．韩信背楚归汉后，对汉王给他官职、兵众而心存感激之情，故而不愿背叛汉王。

C．虽然武涉和蒯彻对现状分析角度不同，但让韩信独霸一方、三分天下的建议相同。

D．蒯彻列举常山王张耳与大夫文种的事例，意在说明韩信与汉王关系淡薄，没有厚交。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）足下与项王有故，何不反汉，与楚连和，参分天下王之？

（2）夫以交友言之，则不如张耳之与成安君者也；以忠信言之，则不过大夫种之于句践也。

14．唐人刘禹锡在《韩信庙》中唱叹：“将略兵机命世雄，苍黄钟室叹良弓。”请结合所选文段，简要概括韩信悲剧产生的原因。（3分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词，完成15～16题。

满江红·送汤朝美自便归金坛^①     辛弃疾

瘴雨蛮烟，十年梦、尊前休说。春正好、故园桃李，待君花发。儿女灯前和泪拜，鸡豚社里归时节。看依然、舌在齿牙牢，心如铁。

治国手，封侯骨。腾汗漫，排阊阖^②。待十分做了，诗书勋业。常日念君归去好，而今却恨中年别。笑江头、明月更多情，今宵缺。

【注】①汤朝美，江苏金坛人。曾被谪放到新州(今广东新兴县)，后遇赦返乡。辛弃疾作此词送行。②汗漫，指太空。阊阖，指天门。“腾汗漫”两句喻仕途腾达。

15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A．作者在词的开篇就希望汤朝美不要提及十年一梦的痛苦的谪放生活，体现出了对朋友的关心、关爱之情。

B．联想到友人要在春社日与儿女挥泪告别，作者心情沉重。“桃李”“花”等意象起到了以乐景衬哀情的作用。

C．下阕中“治国手，封侯骨”两句是作者对友人才华的肯定，“诗书勋业”则是作者对友人建功立业的殷切期望。

D．本词既写眼前的实景，又描绘想象中的场景，将过去、现在和未来交织在一起，丰富了词的内容与情感。

16．请结合诗歌内容赏析“常日念君归去好，而今却恨中年别”这一转折句在表情达意上的妙处。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）面对落花，多情而敏感的诗人们常常为之感叹，并借以表达自己的情感，如诗句“__________________，__________________”。

（2）苏轼《赤壁赋》中“__________________，__________________”两句，运用夸张、想象的手法，借助物和人的反应，把洞箫那种悲咽低回的哀音表现得十分形象、真切。

（3）白居易谪居浔阳，虽有山歌村笛，但“__________________”，欣赏了琵琶女的演奏后，感觉“__________________”，于是请求琵琶女再弹一曲。（《琵琶行并序》）

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成18～20题。

演出、传播平台带来的创作创新，也颇__________。近年来曲艺跨界融合、新媒体平台直播、短视频制作等__________。曲艺的演出空间从传统的茶园剧场扩展到互联网新媒体，带来观众几何级增长：音频平台上，曲艺板块是最受欢迎的板块之一；网络直播间里，受众的参与性与互动性大大增强。曲艺欣赏和创作的门槛降低、参与度提高，使其多样化发展成为可能。由于曲艺借助中短视频平台成为青年人国潮新宠，不仅成为创作和传播曲艺的新生力量，也成为欣赏曲艺的生力军。不仅中青年演员转战新媒体书场，老艺术家亦能__________，给听众带来“新意十足”的评书艺术体验。说书+视频影像、莲花落+电子琴等多种形式创新，__________当下都市人的生活状态，受到年轻人喜爱和追捧。这些跨界融合突出曲艺博观约取的开放性、亲切性和灵活性，是一条探索曲艺创造性转化、创新性发展的有效途径。

18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）

A．引人注目     风靡一时     革故鼎新     展现

B．举世瞩目     如火如荼     革故鼎新     展示

C．引人注目     如火如荼     与时俱进     展示

D．举世瞩目     风靡一时     与时俱进     展现

19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A．由于曲艺借助中短视频平台成为青年人国潮新宠，不仅成为欣赏曲艺的生力军，也成为创作和传播曲艺的新生力量。

B．由于曲艺借助中短视频平台成为青年人国潮新宠，80后、90后、00后不仅成为欣赏曲艺的生力军，也成为创作和传播曲艺的新生力量。

C．曲艺借助中短视频平台成为青年人国潮新宠，不仅成为欣赏曲艺的生力军，也成为创作和传播曲艺的新生力量。

D．由于曲艺借助中短视频平台成为青年人国潮新宠，80后、90后、00后不仅成为创作和传播曲艺的新生力量，也成为欣赏曲艺的生力军。

20．下列各句中的引号和文中加点词语“新意十足”的引号，作用相同的一项是（3分）

A．上海市公安局发布消息，长三角地区户籍类证明统一调整名称为“户籍事项证明”。

B．剧场科技、智能舞台的应用成为一些地方的宣传噱头和引以为豪的“亮点”。

C．在5000多年源远流长的文明历史中，中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统。

D．要做这种手术，首先要有心脏，但是目前心脏“供不应求”，许多病人因此失去了治疗的机会。

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）

阅读下面的文字，完成21～22题。

睡眠不足会导致大脑内代谢废物不能有效清除，进而增加产生认知障碍的风险。大脑能在人体睡眠期间清除清醒时神经活动沉积下来的β-淀粉样蛋白，   ①　   它将难以被清除，而这种物质被视为阿尔茨海默病的标志物。睡眠不足还可能让人发胖。研究显示，晚睡以及每晚睡眠不足6小时的人容易肥胖，即便白天补觉也难以抵消这种风险，反而会明显增加肥胖尤其是腹型肥胖的风险。睡眠充足能修复DNA损伤。当   ②　   ，神经元活动、辐射、氧化应激等因素会造成神经元中的DNA持续损伤。因此，DNA损伤是一个正常的生理过程。但研究发现，睡眠可以“召唤”DNA修复系统，不过至少需要睡6小时才能予以修复。

   ③　   。《中国睡眠研究报告2022》显示，“双减”政策实施前，我国中小学生睡眠普遍不足，且随着年级升高，睡眠问题发生率也会相应上升。“双减”政策实施后，61．53%的中小学生家长表示孩子上床时间提前，初中生家长表示孩子上床时间提前的比例为51．82%；此外，有69．98%的中小学生家长表示孩子睡眠质量有所改善。

21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

22．请根据第二段图文内容，概括三条影响中小学生睡眠状况的原因，每条不超过9个字。（5分）

四、写作（60分）

23．阅读下面的材料，根据要求写作。

人民有信仰，国家有力量，民族有希望。

疫情期间，有日夜连轴转为医院送上暖心餐的青年；有在东京灯会穿旗袍为中国募捐善款的“鞠躬女孩”；有“我年轻，我先顶上”为抗疫而牺牲的年轻医生彭银华；有谷爱凌等活跃在祖国建设各方面的优秀青年……他们都在望着天边的光。

未来一定会变，但有一种东西永恒不变，那就是每一代年轻人寻找归属感的迫切需求。新时代是青年的时代，共青团想和青年们说，“星河滚烫，你是人间理想”。

我校“才乡文学社”面向全校学生征集两种稿件；一是反映在疫情期间看到的“最美信仰”的文章；二是以“青年与信仰”为话题的国旗下致词。请你任选其一投稿，表达你的观点与思考。

要求：自拟题目，自选角度，自定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2022届高三年级考前冲刺试卷（新高考Ⅱ）

语文参考答案

1．C【解析】本题考查学生理解文本重要概念含义的能力。所谓“过滤气泡”指“互联网时代，搜索引擎可以精准掌握用户偏好，为用户过滤掉异质信息，打造个性化的信息世界……令用户身处在一个‘网络泡泡’的环境中，阻碍多元化观点的交流”。C项中“根据孩子的个性特长为孩子制定未来发展规划”首先不在“互联网”的范围之内，其次这是因材施教，而不是令孩子生活在“网络泡泡”之中。

2．D【解析】本题考查学生理解分析原文内容的能力。A．“归咎于社会媒体使用者不经查证分享来路不明的内容”错误，原文说的是“很多学者把它与社交媒体和个性化推荐技术联系起来，认为社交媒体使用者不经查证分享来路不明的内容，推动了假新闻的泛滥”，是很多学者将之“联系起来”，认为“推动了假新闻的泛滥”，选项扩大了范围。B．“……是真正的治本之道”表述错误，以偏概全。原文说的是“不仅需要不断改进算法技术，使用户可以接触到多元化的观点，还需要借助一个平等、自由、开放而理性的公共领域平台，开展协商对话，凝聚共识，这才是真正意义上的治本之道”，由此可知，治本之道不仅需要算法技术的改进，还需要一个平等、自由、开放而理性的平台。C．“机器算法代替用户手动选择新闻内容是未来新闻传播的方向”于文无据，原文只说“随着算法推荐时代到来……机器算法代替用户完成了选择的过程”，这是当下的情况，而对于未来的方向文中并未提及，且后文还有“戳泡运动”的矫正，可见未来未必按照这一方向进行发展。

3．D【解析】本题考查学生根据文本进行合理推断的能力。D．“‘信息茧房’导致了群内同质、群际异质现象”强加因果，原文说的是“信息的协同过滤会造成信息窄化，使群体成员倾向于加强与本群体的联系，忽略同外部世界或者其他群体进行信息交流，导致群内同质、群际异质现象，促使‘信息茧房’的产生”，可见是“群内同质、群际异质现象”在前，“信息茧房”的产生在后，其根本原因是“信息的协同过滤”。

4．答案示例一：部分成立。研究者举例进行推理，使用者具有相同生活和教育背景，并且利用同一网络平台，搜索同一新闻事件，而却得到了不同信息，事例排除了其他干扰因素，突出了平台利用用户偏好为用户打造个性化信息世界的事实，事例和结论有相关性。但个别事例无法推导出普遍经验，不完全归纳得出来的结果有一定参考价值，但不够有力。另外，事例与结论中“阻碍多元化观点的交流”这一点缺少有效联系。

答案示例二：完全成立。这个事例强调使用者具有相同生活和教育背景，并且利用同一网络平台，搜索同一新闻事件，而却得到了不同信息，事例排除了其他干扰因素，有力地证明了平台利用用户偏好为用户打造个性化信息世界的事实，结论可信。

【解析】本题考查学生分析文段逻辑推理的能力。画线部分先通过举例论证，说明即使是居住地点相似、受教育程度相似的人，因其感兴趣的内容或从事行业的不同，即使使用同一搜索平台搜索同一新闻事件，得到的也是不同信息。

这一例证中，尽量排除了外界干扰因素，从而证实了“搜索引擎可以精准掌握用户偏好，为用户过滤掉异质信息，打造个性化的信息世界”的结论。应该说，从例证到结论，逻辑推理是成立的。但是通过这两人搜索得到信息的不同，其实无法论证“信息和观念的‘隔离墙’也会筑起，令用户身处在一个‘网络泡泡’的环境中，阻碍多元化观点的交流”，因为例证中的二人并无“多元化观点交流”的相关内容，得出该结论较为勉强。同时，这个实验也是一个个例，对于严谨的实验来说，必须要有足够的样本和反复的重复实验验证，故而从一个事例中推导出结论，显得不够有力。

学生可以根据自己的理解，来确定其推理是完全成立，还是部分成立，阐明原因即可。

5．答案示例一：从现象来说，两者确实相似。当下网络文化环境具有封闭、重复相同意见，过滤或者隔离异质观点的特点，与乡土社会中同一经验不断重复传递，而无需更新的特点十分接近。当下网络文化环境也受到人性和情感的影响，具有相同意见的群体成员倾向于加强与本群体的联系，与乡土社会中经验在亲人熟人之间传递，情感联系紧密的特点相同。从原因来看，乡土社会是因血缘、地缘等因素限制而产生的隔膜，而网络文化环境的形成原因是多方面的，比如受到媒体平台、信息技术的引导。原因不尽相同。

答案示例二：从现象来说，两者有一定相似性。①当下网络文化环境具有封闭、重复相同意见，过滤或者隔离异质观点的特点，与乡土社会中同一经验不断重复传递，而无需更新的特点十分接近。②当下网络文化环境也受到人性和情感的影响，具有相同意见的群体成员倾向于加强与本群体的联系，与乡土社会中经验在亲人熟人之间传递，情感联系紧密的特点相同。从原因来看，本质上网络环境中信息接受的被动性与乡土社会中个人接收先辈信息，而没有主动选择权，这一点也比较相似。

【解析】本题考查学生探究文本问题，提出个人见解的能力。首先要理解费孝通在《乡土中国》中所分析的乡土文化环境的特点，从节选文段来看，“在熟人中长大，而且在熟悉的地方上生长大”“从每个人可能得到的经验说，却是同一方式的反复重演”“他们个别的经验，就等于世代的经验。经验无需不断累积，只需经常保存”，可见其特点为：熟人社会，环境封闭，同一经验世代传承，反复重演，无需积累只需保存。

从现象上来说，这二者是很相似的，根据本文文本可知，当下网络环境的“信息茧房”“过滤气泡”等现象，“把自己封闭在自我设计的回音室里，每个人听到的只是自己的回音，相同的意见会不断被重复，异质的观点会被过滤掉”“社交媒体上聚合了相似的信息和同样的观点，使人们原本的态度不断被印证和强化，隔离了其他领域的信息和异己的表达”，相对封闭的文化环境，重复相同的意见，过滤掉异质观点等情况是相同的。而处于同一“信息茧房”内的人彼此间的交流与联系无疑会比意见不同者紧密，正如同乡土社会中的熟人社会，情感联系紧密的特点相同。

从原因来看，可见仁见智。乡土社会主要是因血缘关系、地缘因素限制，生于斯长于斯，日常接触的只有熟人，只能接受熟人所传授的经验信息，难以与外界接触突破更新信息。而网络文化环境的过滤气泡“形成非常复杂：既有算法推荐技术的推波助澜，也有人性和情感结构的内在需求，还与社会结构和权力息息相关”，从这点来看，二者在原因上不同。

但若从信息接受者的角度来看，“乡土社会”是个人从小受到先辈经验信息的影响，只能被动接受、积累，而无须更新；网络文化环境的封闭也是因为“搜索引擎可以精准掌握用户偏好，为用户过滤掉异质信息，打造个性化的信息世界”“用户不再需要手动选择自己感兴趣的内容，机器算法代替用户完成了选择的过程”，即用户同样处于被动接收状态，失去了主动选择权，从这点来看，产生的原因也有相似之处。

6．B【解析】本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。A.“情感上的矛盾纠结”不符合文意，作者并没有情感上的矛盾纠结，而是表现出一种理解的坦然。C.“这里的‘幸运’是反语，实际上是调侃外来人运气非常不好”分析错误。根据前后语境，文中的“幸运”并非反语，而是作者借此形容外来人与黄沙梁关系的疏远。同时，作者也不是“调侃外来人运气非常不好”。D.“这些说法极度夸张”理解错误，这一说法有着科学依据，根据混沌效应理论，南美洲的蝴蝶扇一下翅膀可能引起欧洲的一场风暴。“妙趣横生”的说法不准确，这里的对比还是比较客观的。

7．C【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“所以为自己预见了两种结局”说法错误。“挣一笔钱衣锦还乡或者穷困潦倒流落街头”并非作者为自己预见的结局，而是用假设语气强调自己永远是城市的客人。

8．①连续使用多个疑问句式，包括反问句式，强化了行文的语气，表明作者对乡亲的理解和对农民尊严的维护。②用性质上差别极大的事物作比较，如“一个鸡蛋”“半截麻绳”与“世界局势”“股市涨跌”，“张三堵渠拦坝”与“三峡工程”，形成强烈的认知反差，富有哲思，令人回味。

【解析】本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。在画线句子中，作者将性质差别极大的事物作比较，如“一个鸡蛋”“半截麻绳”与“世界局势”“股市涨跌”，“张三堵渠拦坝”与“三峡工程”进行比较，这些看似差别悬殊的事物，对于不同的人却也许有着相同的感受。所以，作者通过这种比较，让读者形成强烈的认知反差，从而更好地理解作者所要表达的思想。同时，这样的表达富有哲思，令人回味。而在句式上，这一段文字使用多个疑问句式，包括反问句式，如“你能说他们心胸狭隘，不该为这些琐碎之事争斗计较吗？”“那你说他们该计较什么？”“这些天下大事，哪件比牛啃了他们的庄稼这事更大？”等，作者此处运用问句，说明了乡亲们行为的合理性，表明作者对乡亲的理解和对农民尊严的维护。同时强化了行文的语气，给读者一种不容辩驳的感觉。

9．①作者生于斯长于斯，情感和精神已经与故乡融为一体，注定生死如一地归属于黄沙梁这片土地。②作者清醒地认识到黄沙梁虽偏僻荒凉和不为人知，但作为故乡，对自己却有着独特的存在价值。③作者即便生活在城市，对城市却是疏离和排斥的，他心中念念不忘、魂牵梦萦的仍是故乡黄沙梁。

【解析】本题考查学生评价文章中作者的思想情感的能力。从文本一第二段“我全部的学识是我对一个村庄的见识。我在黄沙梁出生，花几十年岁月长成大人，最终老死在这个村里，死后肯定还是埋在村庄附近。这便注定了我生死如一地归属于这片土地”可以看出，作者生在黄沙梁，长在黄沙梁，情感和精神已经与故乡融为一体，注定生死如一地归属于黄沙梁这片土地。从文本一最后一段“这个村庄隐没在国家的版图中，没有名字，没有经纬度。历代统治者都不知道他的疆土上有黄沙梁这个村子”“我有一村庄，已经足够了。当这个村庄局限我的一生时，小小的地球正在局限着整个人类”等内容可知，作者清醒地认识到黄沙梁虽偏僻荒凉和不为人知，但作为故乡对自己却有着独特的存在价值。从文本二最后一段“我只是这座城市的客人，永远是，无论寄住几天或生活几十年”“我把楼房当成一座座荒山去爬，那上面不会有我的家。我知道了一些人的名字，但从骨子里我们并不认识，我仅仅是流浪到城市的一个农民。我把地荒在家里，时常在夜半之时，怀念起我的家畜的叫声、我的女儿和妻子”等内容可以看出，作者即便生活在城市，对城市却是疏离和排斥的，他心中念念不忘、魂牵梦萦的仍是故乡黄沙梁。

10．C【解析】本题考查学生文言文断句的能力。“计功割地”表意完整，“而”是连词，表顺承，“分土”与“而王之”连接紧密，“分土”前断开，排除A、B；“侵人之分”与“夺人之地”是对称结构，中间断开，排除D。

11．D【解析】本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。D.“本文中取后者意”错，文中“舍人”意思是指豪门贵族家里的门客，指前者。

12．D【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。D.“意在说明韩信与汉王关系淡薄，没有厚交”错。结合“患生于多欲而人心难测也”可知，蒯彻列举常山王张耳与大夫文种的事例，意在说明再好的关系，也会因为贪得无厌和人心难测而生祸患。

13．（1）将军与项王有旧交情，为什么不反叛汉，与楚联合，三家瓜分天下而各自称王呢？

（2）以交情友谊而论，您和汉王就比不上张耳与成安君了；以忠诚信义而论也赶不上大夫文种与越王句践。

14．①韩信自以为功高；②韩信看重情义；③韩信不听劝告；④韩信没有政治远见；⑤汉王刘邦忌惮、猜忌韩信。

【解析】本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。结合“舍人弟上变。吕后使武士缚信，斩之长乐钟室”可知，韩信自以为功高，得罪吕后；结合“汉王授我上将军印，予我数万众”“汉王遇我甚厚，吾岂可以乡利而倍义乎”可知，韩信看重情义，认为汉王信任自己，不能背信弃义；结合“我倍之，不祥，虽死不易”“先生且休矣，吾将念之”可知，武涉和蒯彻都劝说韩信，而韩信不听劝告；结合“淮阴侯信称病，不从击豨，阴使人至豨所，与通谋”可知，韩信没有政治远见，在陈豨等人造反时不能看清形势；结合“今足下虽自以与汉王为厚交，为之尽力用兵，必终为所禽矣。足下所以得须臾至今者，以项王尚存也”可知，汉王刘邦忌惮、猜忌韩信。

【参考译文】

汉高祖四年，武涉去游说齐王韩信说：“秦朝破灭后，按照功劳割地裂土，分封而各自为王，以便休兵罢战。如今汉王又兴师东进，侵犯他人的境界，掠夺他人的封地。已经攻破三秦，率领军队开出函谷关，收集各路诸侯的军队向东进击楚国，他的意图是不吞并整个天下，不肯罢休，他贪心不足到这步田地，太过分了。况且汉王不可信任，自身落到项王的掌握之中多次了，是项王的怜悯使他活下来，然而一经脱身，就背弃盟约，再次进攻项王。他是这样地不可亲近，不可信任。如今您即使自认为和汉王交情深厚，替他竭尽全力作战，最终还得被他所擒。您所以能够延续到今天，是因为项王还存在啊。当前刘、项争夺天下的胜败，举足轻重的是您。您向右边站，那么汉王胜，您向左边站，那么项王胜。假若项王今天被消灭，下一个就该消灭您了。将军与项王有旧交情，为什么不反叛汉，与楚联合，三家瓜分天下而各自称王呢？”韩信辞谢说：“我侍奉项王，官位不过是个侍从官，职位不过是个持戟的卫士，我说的话不被听，我的计谋不被用，所以我背离楚而归向汉。汉王授予我上将军的印信，给我几万人马。我背叛他不吉祥，即使到死也不变心！” 

武涉走后，蒯彻知道天下胜负的关键在于韩信，就劝说韩信说：“楚国人从彭城起事，转战四方，追逐败兵，乘着胜利，像卷席子一样向前挺进，声势震动天下；然后军队被困在京、索之间。汉王统领几十万人马在巩县、洛阳一带抗拒楚军，凭借着山河的险要，虽然一日数次战斗，却没有一点功效，这就是所说的智尽勇乏了。以我估计，这样的局面不是天下的圣贤就不能平息这场天下的祸乱。果真能听从我的计策，不如让楚、汉双方都不受损害，同时存在下去，你和他们三分天下，鼎足而立。希望您仔细地考虑这件事。”

韩信说：“汉王对待我非常优厚，我怎么能因贪图私利而背信弃义呢？”蒯彻说：“当初常山王、成安君结成割掉脑袋也不反悔的交情，然而到头来，都想把对方置于死地，这是为什么呢？祸患产生于贪得无厌而人心又难以猜测。所以我认为您断定汉王不会危害自己，也错了。大夫文种使濒临灭亡的越国保存下来，辅佐句践称霸诸侯，功成名就之后，文种却被赐死了。以交情友谊而论，您和汉王就比不上张耳与成安君了；以忠诚信义而论也赶不上大夫文种与越王句践。从这两个事例看，足够您断定是非了。希望您好好考虑这件事！”韩信说：“先生暂且说到这儿吧！让我考虑考虑。” 

汉高祖十年九月，（陈豨）便与王黄等人起兵反叛，皇上亲自率领兵马从东面击打叛军。十一年冬，韩信托病没有随从击打陈豨，暗中派人到陈豨处，与陈豨谋划。他的舍人的弟弟上书告变，吕后命令武士把韩信捆起来，在长乐宫的钟室杀掉了。

15．B【解析】本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。B.“联想到友人要在春社日与儿女挥泪告别，作者心情沉重”错误。“儿女灯前和泪拜，鸡豚社里归时节”一句是作者想象友人返乡后与家中儿女欢聚的情景。

16．①“常日念君归去好”体现了作者对身处蛮荒之地的朋友的担心，希望他早日返乡。②“恨别”表现了作者对朋友的依依不舍之情，“中年别”更增加了离别之愁苦。③一个“却”体现了作者的矛盾心理，更为深沉地表达了与友人的深厚情谊。

【解析】本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。“常日念君归去好，而今却恨中年别”是说“从前常常祝愿您早日归家，可如今中年作别，令人伤怀”。联系“瘴雨蛮烟，十年梦”和注释①“汤朝美……曾被谪放到新州（今广东新兴县），后遇赦返乡。辛弃疾作此词送行”可知，汤朝美被贬谪到荒蛮之地整整十年，辛弃疾“常日念君归去好”，体现了作者对长年遭贬、身处蛮荒之地的朋友的关切之情，盼望他能早日还乡和家人团聚。

“而今却恨中年别”则表现了作者送别友人之时的依依难舍之情，一个“却”字与上文的“常日念君归去好”构成转折，体现了作者面临分别时的矛盾心理，一方面盼望友人还乡与家人团聚，另一方面又舍不得和友人分离，表意真切动人。而“中年别”更加重了离别之苦，此一别，不知要何时何地才能相见，让人愁绪满怀，更为深沉地表达了诗人与友人的深厚情谊。

17．（1）无可奈何花落去 似曾相识燕归来（落花人独立  微雨燕双飞） （2）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 （3）呕哑嘲哳难为听 如听仙乐耳暂明

【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意下列字词的书写：“骐骥”“壑”“嫠”“呕哑嘲哳”。

18．C【解析】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。

第一处，引人注目：形容人或事物很具特色，引起人们的注意。举世瞩目：指全世界的人都注视着，形容影响很大。“举世瞩目”用在此处词语义过重，所以应选“引人注目”。

第二处，如火如荼：形容气势蓬勃，气氛热烈。风靡一时：形容事物在一个时期非常盛行。本处是说直播、视频制作等发展得很迅猛，所以选用“如火如荼”。

第三处，革故鼎新：指除去旧的，建立新的。“与时俱进”，随着时代的发展而不断发展、前进。此处强调老艺术家也随时代而做出变化，所以应选“与时俱进”。

第四处：“展示”清楚地摆出来或明显地表现出来；“展现”强调使隐藏的精神品质显现出来。这里要与“生活状态”搭配，显然“展示”比较恰当。

19．B【解析】本句话有两处语病：一是“由于曲艺借助中短视频平台成为青年人国潮新宠”作为状语，后面句子缺少主语，可添加主语“80后、90后、00后”；二是“不仅成为创作和传播曲艺的新生力量，也成为欣赏曲艺的生力军”逻辑混乱，应先“欣赏曲艺的生力军”后“创作和传播曲艺的新生力量”。A项缺少主语，C项中途易辙，后面主语不是“曲艺”；D项逻辑混乱，全部修改正确的只有B项。

20．D【解析】本题考查学生分析标点符号作用的能力。A．引号表特定称谓。“户籍事项证明”是对物品的特定称谓。B．引号表反讽和否定。C．引号表引用。“自古英雄出少年”是引用俗语。D．引号表突出强调。“新意十足”起着突出和强调的作用。

21．①如果睡眠时间不足  ②我们醒着的时候  ③充足的睡眠对学生健康成长至关重要

【解析】①后面说“它将难以被清除”，那么睡眠不足的话自然无法清除它。再根据前面重要信息“睡眠不足会导致大脑内代谢废物不能有效清除”，可知，此空需要填写“如果睡眠时间不足”。②前面说“睡眠充足能修复DNA损伤”，而本句后面接着说的是“造成神经元中的DNA持续损伤”，因此这里需要补充的是“我们醒着的时候”。③根据《中国睡眠研究报告2022》显示出来的“双减”前后中小学生睡眠方面存在的问题及改变，可知此处应填的是“充足的睡眠对学生健康成长至关重要”。

22．①评价体系单一；②课业负担繁重；③校外培训负担过重。

【解析】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。图表是“家长赞同的学生减负措施调查结果”，观察数据我们发现，“减少作业时间，用信息化手段提升作业效率”占34%，“降低学业难度”占13%，“减少在校时间”占4%，表明学生课业负担繁重；“不准公布考试排名”占5%，“调整学校课程设置”占10%，“减少语数外的课程内容”占3%，“增加体育音乐美术等内容”占13%，表明评价体系单一；“关闭培训机构”占20%，说明校外培训负担过重。以上三条是影响中小学生睡眠状况的原因。概括时注意每条不超过9个字。

23．【解析】本题考查学生的写作能力。

【审题】

这是一道任务驱动型材料作文题。这三则材料的核心是信仰，其中第一段是总领，呼吁人们树立信仰，强调信仰的作用。第二段则是结合时事，列举在特殊时期人们的信仰是怎样的，选取典型个人或者群体，用他们的信仰来凝聚众人的心，唤起人与人之间最真挚的关怀和爱护，宣扬奉献精神、无私精神、大爱精神。第三段则包含了对青年寄予的厚望，这本来也是青年人该有的样子，即眼中有光，心中有向往。

特殊时期的青年可以充当特殊人群中的平凡角色，实现自己的价值和理想。他们可以是青年志愿者、青年医护人员等。安稳时期的青年要时刻树立坚定的信仰，他们可以是我们每一个人。有了信仰才有方向，有了信仰才能汇集成力量，新的时代是青年人的时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦的重担要由青年人接下。所以青年人要努力，要让自己配得上国家为人民做出的努力。综合材料，信仰是梦想实现之基，有了信仰，无论是特殊时期还是和平时期，都没有能难得住我们的事情。众志成城，溪流汇海，让爱更接近爱。

再看任务：两种稿件，都与“信仰”有关。反映在疫情期间看到的“最美信仰”的文章，要阐述自己的观点与思考，关键词是“信仰”，这点不要漏掉了。国旗下的演讲稿也需要抓住“信仰”这一中心，还要结合“青年”的责任与义务，注意遵循演讲稿的格式。

【立意】

（1）没有信仰的生命是残缺的生命。

（2）信仰是愚昧的天敌。

（3）信仰是普通人执着的追求。

（4）青年人要有信仰。

（5）信仰让生命有追求。

【例文】

以青年之名，与信仰对话

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

在这新秋的早晨，我想问大家几个问题：如果说青春是战场，那什么为利刃？如果说青春也有风沙，那什么能扫尽灰尘？如果说青春是一场对话，那对面应该是谁？我想来想去， 答案只有一个——信仰。因此，今天我演讲的题目是“以青年之名，与信仰对话”。

青年时期，是敢想敢说的时期。青年马克思说，要选择最能实现人类幸福的职业；青年毛泽东说，要带领人民站起来；青年习近平说，要为人民做实事。青春如我，青年如我们，何不在最好的年纪与信仰来一次对话，让自己的梦与国家的梦一同前行？

以青年之名，与信仰对话，首先要有信仰。正如《尚书》所言，“功崇惟志”，若无志向，无信念，如何向前？是原地踏步，还是随波逐流，亦或是东闯西闯？我无法说这样一定不会成功，但是我敢说这样难以成功。因为，有信仰，暗夜才有光芒；有信仰，人生才有方向。就像那个在漫漫黄沙中也未曾迷失方向的年轻僧人，一步一步不见脚印，他却抵达了梦里的国度。不是他幸运，只是他说过，不求得大法，誓不东归一步，如得大法，愿为故土百姓解决疑惑。于是，他拒绝了印度国王的挽留；于是，他拒绝了太宗皇帝让他还俗的请求。这是他从少年到青年时的信仰，堪比他身上的袈裟，堪比他手中的锡杖。如今，我们都知道他的名字叫玄奘。他译了千卷经书，以不畏生死、渡化众生的精神被鲁迅誉为“中华民族的脊梁”。

以青年之名，与信仰对话，对话要深刻。观玄奘之人生，他因为信仰使自己的心灵圆满，又因为信仰合乎百姓乃至国家的需要而被当世感激，被后代称颂。由此观之，人无善志，虽勇必伤。青年的信仰不光要有，还要正确，还要远大。让自己与信仰进行深刻的对话，让自己的梦与国家的梦一同前行，方不负毕生之才，不负平生之勇。

还记得一九一九年五月四日的那批青年吗？他们哪一个不是风华正茂，哪一个不是前途无量？可是国难当头，他们要用傲然脊背做国之栋梁，以自己的汩汩鲜血推动全中国人民的愿望。如他，一支笔起草了《北京学界全体宣言》，用一腔热血喊出“外争国权，内除国贼”的口号——他是罗家伦，后来担任了清华大学第一任校长，毕生从事教育事业。如他，担任学生总指挥，走在队伍最前面，大有舍我其谁之态——他是傅斯年，在后来的日子里，为中国近代学术事业做出了巨大贡献。活下来的青年初心不改，持信仰继续前行，已被载入中华人民共和国的史册之上；死去的青年与他们的信仰同时定格，拳拳爱国情铺洒在中华大地上。

岳飞曾说：“三十功名尘与土，八千里路云和月。”所有怀揣信仰的青年，都会在漫漫长夜的泥泞之路上，接受血与火的考验，刀与剑的挑战。但是谁怕呢？信仰，总是会给我们难以言状的力量。

以青年之名，与信仰对话。这场对话，核心是我们的中国梦。新时代的我们，顶着新时代青年的名号。我们的信仰，就是国家的信仰！我们的梦，就是国家的梦！中国梦是青年一代的，它终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。

希望青春如光，信仰不老，我们共勉。

我的演讲结束，谢谢大家！

2022届高三年级高考考前冲刺语文试卷（新高考Ⅰ）

 密★启用前

2022届高三年级考前冲刺试卷（新高考Ⅰ）

语  文

考试时间：150分钟  试卷分数：150分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2．请将答案正确填写在答题卡上。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

已成为全球重组要素资源、重塑经济结构、改变竞争格局关键力量的数字经济，是以大数据、智能算法、算力等要素为基础的一种新兴经济形态。

大数据是来源众多、类型多样、大而复杂、具有潜在价值但难以在期望时间内处理和分析的数据集；它是数字化时代的新型战略资源，是驱动创新的重要因素，正在改变人类的生产和生活方式。大数据种类几乎涵盖社会生活的方方面面，如健康、基因、通信、气象、信用、社交大数据等。它有政府、企业、开源三个主要来源。

大数据分析的发展历史，大致分为三个重叠的时期：（1）300年前至今，主要是运用统计学方法分析数据并得到描述性的结论。（2）1956年首次提出“人工智能”概念至今，通过机器学习方法对数据进行处理、挖掘并发现知识，逐渐成为主流。（3）近20年来，面向文本、图像等非结构化数据的方法研究层出不穷，进一步丰富了大数据分析的方法体系、推动了相关学科的进步与发展。

大数据分析始终遵循三大基本原理：（1）决策过程。即给定某个数据分析问题的目标，通过对数据的归一化处理，运用智能算法从中发现知识并应用于决策支持。（2）机器学习原理。即通过训练集建立数学模型，通过测试集验证最优的数学模型，进而应用到新数据的判定。根据不同的具体场景，模型需要反复训练学习以保持其精确度。（3）智能知识发现。即数据分析的“一阶问题”是通过数据挖掘获取粗糙知识，其“二阶问题”是通过决策者主观知识，辨认粗糙知识并由此产生智能知识，进而作为决策支持。

大数据分析的发展仍面临三大挑战：（1）非结构化数据的结构化。即如何通过数据融合将文本、图像等非结构化数据转化成结构化数据，然后运用已有的结构化数据挖掘方法进行分析；（2）数据的复杂性与不确定性。即如何从不同的场景角度全方位地复原、展现大数据的整体复杂性与不确定性；（3）数据异构与决策异构的关系。即数据的异构性导致了决策的异构性，以及如何“因地制宜”地用数据异构与决策异构的关系寻找有效的决策支持。

对于大数据分析应有这样的科学认识：大数据并不代表总体而是大样本，大样本比小样本更具有普适性；大数据分析应当从粗糙中寻求精确，需要从相关关系中把握因果关系并预测未来。

智能算法是开展大数据分析的数学工具，正广泛应用到各行各业。如，智能围棋程序AlphaGo多次击败职业选手，展示了智能算法超强的学习能力；又如，将哈希函数置入区块链结构并由此诞生的数字货币，深刻地震动了金融市场。智能算法根据人为设定的规则或启发式的方式，通过对个体的学习探索群体的模式。智能算法大致可分为两类：（1）通过逻辑学习产生；（2）通过模拟人与生物的意识及行为产生。通常使用的智能算法包括统计分析、关联规则、聚类方法、深度学习、数学规划、模糊逻辑等。智能算法的数学思想因算法而异。以数学规划中的优化算法为例，其基本思想是：给定二分类问题的数据集；其目标是：降低“你中有我”与“我中有你”的数据，提高数据分类的精度。

算力是进行大数据储存分析的计算资源，具体形式主要表现为两种：（1）集中式算力，如超级计算、云计算；（2）分布式算力，如电脑、手机。算力平台一般由整机、芯片、操作系统、应用软件四个部分组成。我国平台建设一方面发展迅猛，另一方面受到碳中和、碳达峰（“双碳”）目标的制约。据统计，2020年我国数据中心用电量约占全社会用电总量的2%，算力设施电耗的70%来自传统能源，产生的碳排放问题异常突出。因此，在部署新的互联网数据中心等算力平台建设时，必须考虑高能耗带来的碳排放问题。

（摘编自2022年37期《中国科学院院刊》石勇《数字经济的发展与未来》）

材料二：

发展数字经济已成为世界各国的共识。制度优势正在使一个人口大国崛起为数字经济大国。中国把数字经济作为国家优先发展战略来抓，制定了一系列目标明确的计划，诸如“互联网+”战略、“中国制造2025”和国家大数据战略等。中国在全球数字经济领域已经从跟随者、参与者逐渐变成引领者。

中国在人工智能领域所取得的飞速发展尤其令人惊叹。中国工业机器人市场，占全球工业机器人市场份额的27%。中国去年制造了7万多台工业机器人，制造企业超过3000家。

中国政府不仅为创新型企业减免税收、简化审批手续，而且投入大量资金给予扶持。2015年政府支持的风险基金达2310亿美元，是世界上用于鼓励创业的最大资金池。为创业公司开设了1600余个高科技孵化器。阿里巴巴、腾讯是杰出代表，前者打造的电子商务平台重塑了中国人的购物方式，“光棍节”营销模式受到世界很多商家的追捧和效仿；后者推出的通信软件“微信”，更成了中国人日常生活的必需，其强大的功能把世界其他同类型软件不知甩出了几条街。

要“推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”，习近平总书记的话高屋建瓴，为中国未来数字经济发展指明了方向，中国必将是数字时代的领跑者。

（摘编自2017年12月13日《人民日报》路易吉·甘巴尔代拉《中国向数字经济大国迈进》）

1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)

2．根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)

A．我国算力平台建设迅猛发展，产生了高能耗带来的碳排放异常突出问题，要想使其持续发展，只有选择绿色清洁燃料作为数字经济发展的能源。

B．大数据来源众多，几乎涵盖社会生活的方方面面，如健康医疗、基因分析、信息通信、气象预报、信用评估、社交软件应用大数据等。

C．大数据分析经历了：运用统计分析数据得到描述性结论、通过机器学习对数据进行处理挖掘发现知识、对文本图像非结构化数据研究三个时期。

D．未来数字经济诸如互联网、大数据、人工智能的健康发展，要与实体经济深度融合，才能适应世界数字时代潮流，走出中国化的数字经济道路。

3．下列说法不能支持“中国在全球数字经济领域已经从跟随者、参与者逐渐变成引领者”观点的一项是（3分）

4．大数据分析面临三大挑战，下面是就其中一项挑战的解决方案，请你结合材料判定该方案是解决哪种挑战的设计。并对该设计作简要解释。（5分）

【注】①Interface：接口；功能是把所需成员组合起来。②XML：可扩展标记编程语言；XML Schema：作用是定义XML文档元素、属性、哪个元素是子元素及次序或数目、数据类型等的合法构建模块；经过XML、XML Schema编辑处理，数据可储存到本地主机或文件服务器中。

5．请你结合材料，联系实际，写一则“做大做优做强我国数字经济”建议书内容提纲。（5分）

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字，完成6～9题。

迷人的侧影  【美国】欧·亨利

纽约。破旧的“卫城”旅馆。

乖僻而寒碜的老勃朗太太整年整月忙碌着。洗衣、做饭，数家珍似的整理着破烂什物。不过，整年整月总有许多投机商走马灯似的来求见。她专放高利贷。五六百万美元。哎，小意思！在金融资本家的聚会上，他们公认，这位“穷老婆子”是当今世界上第三位富甲天下的女人。

在“卫城”底层账房里端坐的是贫寒的孤女贝兹。她收入微薄，衣着简朴，但青春娇美的容貌犹如古希腊的神像。旅客进出时都情不自禁向她打招呼，唯有老勃朗太太不屑一顾。然而，有一天，她佝偻着身子钉在账房门口，痴迷地凝视着贝兹足足有十分钟。贝兹办着种种事务，打字，算账，心里却直纳闷。傍晚下班时，老太太差人来请她。她思忖，准是要打印什么期票、讨债单。她刚坐下，老太太就急切地央求道：“你是我这辈子看到的最美的姑娘。我请你马上辞职，跟我住在一起，我这个孤老婆子要个伴儿啊！”这要求太突然，不由得贝兹满腹狐疑。老太太情词恳切连连申辩说别人说她悭吝纯属造谣，并声言眼下手头就有几千万美元现钞，保证贝兹生活富足。贝兹饱尝孤苦生活的凄凉，又极富同情心，便爽快地应允了。

此后，老太太终日赞赏着她的美丽。她看书读报时，老太太就如信徒瞻仰圣像似的虔敬望着她的侧影，一口气看上半个钟头一动不动。

反常的举止不能不引发她的疑问。老太太动情了，说道：“你的面貌，活脱脱就是我的一个老朋友——我生平最好、日夜思念的朋友！”与世隔绝、死气沉沉的生活使姑娘闷闷不乐，而探究别人生活的隐衷，做别人生活或回忆中的替身也甚为可鄙。贝兹起意离去。老太太立刻带她到最时髦的服装店定做了豪华的服装。接着，移居一家大旅馆，住进六居室的套间。老太太决定以债主身份举办社交晚宴，邀请美国社交界诸多名流，让贝兹大展芳华。亮如白昼的宴会厅里，六十多位欠债人都轮番颂扬贝兹，巴结着这位未来的女继承人。如恶浊的灰雾里吹来一股清新的海风，市侩的包围圈里突然出现了一个倜傥潇洒的青年——版画家拉斯罗普。他真挚、诚恳、纯洁的感情触动了贝兹的芳心。

宴会结束在子夜。贝兹扶着疲乏的老太太回卧室休息。谁料到，猛然间老太太又打起精神，焦急地催促着要看今夜开销的账单。天哪，总金额六百元！她当场昏了过去。

幸好一会儿她苏醒了，指着账单连声惊呼：“那是什么呀！那是什么呀！”贝兹感到自己手中拿着的并非一张纸头，而是一个绞索。老太太整夜叹息、啼哭，简直中了邪。

黎明，她匆匆梳洗过，连早点都顾不上吃就拉着贝兹离开了这家旅馆。直到天快黑下来，她才决定住进城郊一家比“卫城”更破旧的客栈。

这间后楼偏屋没安电灯，她只准贝兹点一支蜡烛。白天，贝兹要到楼下后院去洗衣洗菜。

每天的菜钱最高限额一角五分。从此，贝兹半饥半饱地度日。贝兹除了伺候她，还要寸步不离整天过账，掐算着放债利息的总收入。这种女仆兼养女的处境使贝兹厌弃，告别的时刻到了。“我并不崇拜金钱。我要过人的正常生活。”老太太大哭大闹起来：“我要你在我身边，我必须整天瞅着你！”“莫名其妙！你整天入迷地枯坐在圈椅里瞧我的侧影让我坐立不安！”

贝兹又回到“卫城”底层的账房里，坐在打字机前，恢复了灰姑娘的本色。她感到从未体会过的畅快、自在。

那些曾对她百般阿谀奉承的阔佬与她迎面相遇佯作素不相识，唯有拉斯罗普并没有因她失去致富的未来而淡漠了情谊。他经常来看望她，与她约会。他俩成为一往情深的爱侣。

有情人终成眷属。新婚之夜，俩人回忆起初次的相识。他尤为崇敬她对清贫淡泊的抉择。

贝兹吐露心底的疑团。她说对老勃朗太太那样痴迷自己的侧影，百思而不得其解。

新郎把新娘拉到梳妆台前，亲手用鲜花编成一个花环放到新娘秀发飘垂的头上。然后，他从衣袋里掏出一块黄澄澄的金币。

于是，谜底揭开……

新娘不禁倒抽一口气：“啊！啊！——”

原来她的侧影竟和金币上的浅浮雕像一模一样。

（有删改）

6．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（3分）

A．小说第一段写破旧的“卫城”旅馆与小说中的人物老勃朗太太的性格特点相映照，反映了她的吝啬爱财。

B．贝兹和老勃朗太太生平最好的朋友容貌相似，为了纪念这位朋友，老勃朗太太让她成为自己的继承人。

C．老勃朗太太举办社交晚宴，是因为欣赏她的美貌和才华，表现自己对她的重视，从而让她安心留下来。

D．贝兹最终离开了老勃朗太太，感到从未体会过的畅快、自在，说明离开金钱的枷锁，人才能得到自由和快乐。

7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．小说运用外貌、神态、语言、动作描写推动情节发展，一波三折，吸引读者。

B．小说的语言平实自然又不乏幽默，真实地展现了当时美国社会生活的一个侧面。

C．小说画线句子运用了比喻和夸张的手法，突出了拉斯洛普真挚、诚恳、纯洁。

D．小说结构精巧，文中大量的伏笔让出人意料的结尾显得很合理，让人回味无穷。

8．小说中的人物贝兹有哪些形象特点？请简要概括。（4分）

9．小说主要塑造了老勃朗太太和贝兹两个人物，你认为谁是小说的主人公？结合相关内容阐述理由。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10～14题。

突厥数为边患。或说上^①曰：“突厥所以屡寇关中者，以子女玉帛皆在长安故也。若焚长安而不都，则胡寇自息矣。”上以为然。秦王世民谏曰：“陛下奈何以胡寇扰边，遽迁都以避之，为百世之笑乎？愿假数年之期，请系颉利之颈，致之阙下。若其不效，迁都未晚。”上曰：“善。”八月甲子，太宗即位于东宫显德殿。颉利、突利二可汗合兵十余万寇泾州，京师戒严。癸未，颉利进至渭水便桥之北。上^②诣渭水上与颉利隔水而语责以负约突厥大惊皆下马罗拜诸军继至旌甲蔽野颉利见军容甚盛有惧色是日，颉利来请和，诏许之。乙酉，上幸城西，斩白马，与颉利盟于便桥之上。突厥引兵退。会大雪，杂畜多死，民皆冻馁。颉利用度不给，重敛诸部，诸部多叛。言事者多请击之，上以问长孙无忌曰：“颉利君臣昏虐，今击之则新与之盟，不击恐失机会，如何而可？”无忌对曰：“虏不犯塞，而弃信劳民，非王者之师也。”上乃止。贞观三年十二月戊辰，突利可汗入朝。四年春正月，李靖帅骁骑夜袭定襄，破之。颉利可汗不意靖猝至，其众徙于碛口。颉利欲度碛，李世勣军于碛口，颉利至，不得度，其大酋长帅众降。颉利可汗至长安。夏四月戊戌，上御顺天楼，引见颉利，数之曰：“汝数与我盟而背之。蹂我稼穑，掠我子女。我宥汝罪，存汝社稷，而迁延不来朝。然自便桥以来，不复大入为寇，以是得不死耳。”颉利哭谢而退，诏馆于太仆，厚廪食之。突厥既亡，诏群臣议区处之宜。温彦博曰：“今突厥穷来归我，奈何弃之而不受乎？孔子曰‘有教无类’，若救其死亡，授以生业，教之礼义，数年之后，悉为吾民。选其酋长，使入宿卫，畏威怀德，何后患之有？”上卒用彦博策。

（节选自《通鉴纪事本末·太宗平突厥》，有删改）

【注】①上：指唐高祖李渊。②上：此处指唐太宗李世民。

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．上诣渭水上／与颉利隔水／而语责以负约／突厥大惊／皆下马罗拜／诸军继至／旌甲蔽野／颉利见军容／甚盛有惧色／

B．上诣渭水上／与颉利隔水而语／责以负约／突厥大惊／皆下马／罗拜诸军继至／旌甲蔽野／颉利见军容／甚盛有惧色／

C．上诣渭水上／与颉利隔水而语／责以负约／突厥大惊／皆下马罗拜／诸军继至／旌甲蔽野／颉利见军容甚盛／有惧色／

D．上诣渭水上／与颉利隔水／而语责以负约／突厥大惊／皆下马／罗拜诸军继至／旌甲蔽野／颉利见军容甚盛／有惧色／

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．关中，东至函谷关，南至武关，西至散关，北至萧关，位四关之中，故称“关中”。

B．甲子，古代以天干和地支组合来纪年或纪日，文中“甲子”是用干支来纪日。

C．可汗，古代的西域和北方各国，其君主或最高政治首领皆称为可汗或大汗。

D．稼穑，原指农民使用的劳动工具，后泛指农业劳动，在文中引申为“庄稼”。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．面对突厥多次侵犯边疆一事，有人建议唐高祖迁都，而时为秦王的李世民认为不应该急忙迁都来躲避突厥的侵扰，否则会贻笑后人。

B．突厥遭遇大雪和饥荒，颉利加重征收各部赋税，导致大多部落背叛了他。长孙无忌从守信义和爱民出发，反对唐太宗进攻突厥的决定。

C．李靖率领精锐之师夜袭颉利可汗，颉利在仓促之间逃亡，李世勣在碛口驻军，拦截了颉利的逃跑路线，颉利的大酋长率领士卒投降。

D．唐太宗当面斥责颉利背弃盟约、抢掠大唐百姓等罪状，又因渭水便桥订立盟约以来，颉利尚算无大规模入侵掳掠，太宗免去了颉利死罪。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）愿假数年之期，请系颉利之颈，致之阙下。

（2）我宥汝罪，存汝社稷，而迁延不来朝。

14．孔子的话“有教无类”是什么意思？温彦博引用的目的是什么？（3分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成15～16题。

寄永乐殷尧藩明府  雍陶

古县萧条秋景晚，昔年陶令亦如君。

头巾漉酒临黄菊，手板支颐向白云。

百里岂能容骥足，九霄终自别鸡群。

相思不恨书来少，佳句多从阙下闻。

15．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A．首联的“古县”既呼应了诗题中的“永乐”，又与颈联的“百里”相照应。

B．颔联借用典故，塑造了殷尧藩率真洒脱和闲散自适的形象，含有赞慕之情。

C．颈联用“骥”和“鸡”来喻指殷尧藩，表达了对当权者不重视人才的愤懑。

D．作者思念殷尧藩却不遗憾他来信少，这看似违反常情的一笔更具艺术张力。

16．有人认为末句“佳句多从阙下闻”包含安慰劝勉的意思，对这一观点应怎样理解？请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）《诗经》善用比兴。《卫风·氓》中以桑树起兴，以“_______________”写女子年轻时容颜亮丽，以“_______________”写到体衰色减，进而揭示了男子对她从喜爱到厌弃的经过。

（2）《逍遥游》中“_______________，_______________”两句与《赤壁赋》中“蜉蝣”一句大体相同，都是以微小生物来表明生命的短暂。

（3）“雁”作为随季节南北迁徙的候鸟，在古代成为游子、征夫寄托情怀的重要对象，这在不少古诗词里都有所体现，如“_______________，_______________。”

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）

阅读下面的文字，完成18～20题。

2022年北京冬奥会开幕式何以惊艳了世界？从社会各界的解读以及主创团队的反馈来看，开幕式呈现效果可以堪称完美。

每个举办奥运会的国家都会_______________在开幕式上做文章，因此留下了许多堪称经典的奥运会开幕式。本次开幕式最具创意的一处当推点火仪式。一方面，主火炬是一个巨型“雪花”，由参赛各国的“小雪花”组成，寓意全世界团结在一起；另一方面，微火寓意星星之火可以燎原，微火虽微_______________，火炬虽小格局够大。这样的点火仪式，需要_______________的勇气。

开幕式以中国传统历法的时光轮转作为倒计时开场，第24届冬奥会，二十四个节气，又恰逢第一个节气“立春”，以此倒计时，正是中国人的浪漫所在。

科技赋能，点亮奥运梦想。二十四套激光刻刀在冰立方上不断雕刻，历届冬奥会标志逐一被刻出来，最终定格在2022年北京冬奥会。而后，一个_______________的冰雪五环伴随着冰屑凋落破冰而出。

18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）

A．心劳计绌             生生不息             身先士卒             晶莹剔透

B．绞尽脑汁             生生不息             敢为人先             晶莹剔透

C．心劳计绌             经久不息             身先士卒             玲珑剔透

D．绞尽脑汁             经久不息             敢为人先             玲珑剔透

19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A．从社会各界的反馈以及主创团队的解读来看，开幕式呈现效果堪称完美。

B．从社会各界的反馈以及主创团队的解读来看，开幕式呈现效果可以堪称完美。

C．从社会各界的解读以及主创团队的反馈来看，开幕式呈现效果堪称完美。

D．根据社会各界的解读以及主创团队的反馈来看，开幕式呈现效果堪称完美。

20．下图是北京冬奥会开幕式上能发光的雪花引导牌，请结合上则材料简要说明其设计特点。（4分）

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）

阅读下面的文字，完成21～22题。

《红楼梦》是小说，是文学艺术，表达思想的方式是塑造典型形象，使用的语言是生活语言。作者只用寥寥数笔就勾勒出人物形象，并且语言①____________。第二十四回自“贾芸出了荣国府回家”至“一面趔趄着脚儿去了”，一千八百多字，却写了四个人：贾芸的舅舅卜世人、贾芸的舅妈、醉金刚倪二和贾芸。前面三人虽然都只是寥寥数笔，但俱各传神，卜世人夫妇的鄙吝和倪二的仗义，皆历历如绘。人物的语言②____________。“‘呦呦鹿鸣，荷叶浮萍’，小的不敢撒谎”。这是李贵的语言，反映他护送宝玉读书，但不识字，也不理会读书，只是从旁听闻的状况。

《红楼梦》在古典长篇小说中毋庸争议已成为“绝唱”，但它还是一首不用韵的诗。这不仅仅是因为《红楼梦》里有许多诗，而且它从开头至八十回的叙述，也都有诗的素质，它的叙述与诗是交融的，是一体。诗是什么？是抒情，抒喜怒哀乐各种各样的情而不是干巴巴地纪事，《红楼梦》确有③____________。

21．在上文横线处补写阐述《红楼梦》语言特点的恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

22．有人用“黠而侠”评价《红楼梦》中的刘姥姥，意思是说刘姥姥既有“狡黠”的一面，又有“侠义”的一面。请结合原著内容，谈谈你对刘姥姥的“黠”和“侠”的理解。（4分）

四、写作（60分）

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

2022年3月3日晚，《感动中国2021年度人物颁奖盛典》如期而至，彭士禄、杨振宁、张顺东李国秀夫妇、江梦南等获得“感动中国2021年度人物”荣誉。他们之中既有名动天下的大人物，也有生活中平凡的普通人；既有为党为国贡献一生的世纪老人，也有风华正茂的年轻代表。

这正如新时代的青年偶像观呈现出价值多样和内涵提升的双重趋势：价值方面当前青年的崇拜对象已不集中在少数几个人物身上，甚至崇拜自己这颗“夜空中最亮的星”；内涵提升是随着精神文明的不断丰富，年轻一代的英雄观正走向成熟。

一代人有一代人的偶像，一代人有一代人的价值观。如今，在前所未有的变革时代，青年人的偶像观应该是什么样的？学校“每月文化讲坛”邀请你给全校同学做一次演讲，谈一谈“年轻人的偶像观”。请综合以上材料内容，写一篇演讲稿，阐述你对“偶像”的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2022届高三年级考前冲刺试卷（新高考Ⅰ）

语文参考答案

1．B【解析】本题考查考生对材料内容的阅读理解、分析能力。B项，可见原文材料一第7段“将哈希函数置入区块链结构并由此诞生的数字货币，深刻地震动了金融市场。”选项扩大了概念：“将哈希函数置入区块链结构”是“智能算法”算法的一种，不是数字经济，犯了“偷换概念”错误。（用“上位概念”取代了“下位概念”）。

2．D【解析】本题考查考生依据材料原文对选项观点的分析判断能力。A项，可见材料一的第8段“我国平台建设一方面发展迅猛……必须考虑高能耗带来的碳排放问题”。选项“只有选择……能源”文中没有此意思的表达，犯了“无中生有”的错误。B项，可见材料一第2段“大数据是来源众多……大数据种类几乎涵盖社会生活的方方面面，如健康、基因、通信、气象、信用、社交大数据等。”选项把“种类”改换为“来源”，犯了“张冠李戴”的错误。C项，可见材料一第3段的“大数据分析的发展历史，大致分为三个重叠的时期：（1）300年前至今……（2）1956年首次提出‘人工智能’概念至今……（3）近20年来……”是“三个重叠的时期”，并不是三个时期接续。选项犯了“曲解原文”的错误。

3．C【解析】本题考查考生运用文本资料证明阅读材料观点的能力。题干的“中国在全球数字经济领域已经从跟随者、参与者逐渐变成引领者”是材料二的中心论点。C项，是引用“材料内”的论据。可以参见材料一第4段“大数据分析始终遵循三大基本原理”，选项是对此的归纳概括，原材料介绍的是大数据分析的原理之一，不能证明题干的观点。因此选项与题干不一致，错误。

4．（1）该方案是解决“非结构化数据的结构化”挑战的设计。

（2）如图所示：该设计突破了非结构化到结构化数据转换瓶颈：①先要将非结构化Word文本、Excel图像、文本数据等收集（到文件系统）。②把收集处理的文本或图像文件组合（Interface)，写入到文档，进行内容提取和元数据提取。③将提取后的数据经过XML、XML Schema编辑处理储存到本地主机或者文件服务器中。④通过结构映射和语义映射，根据已经生成的文件模板在数据库中编辑为结构数据。这样就完成了非结构化数据到结构化数据转换生成。

【解析】本题考查考生探究文本中的某些问题，表达自己见解的能力。图示左侧是比较零散的文件，右端是一个数据库，注释中的关键词“组合”“建构”等信息，可以判定该图示是针对挑战一，即“非结构化数据的结构化”提出的解决方案。根据图示的箭头指向，一步步进行观察分析，可知该方案是：先将非结构化Word文本、Excel图像、文本数据等收集起来，再把收集处理的文本或图像文件组合（Interface)，写入到文档，进行内容提取和元数据提取，然后将提取后的数据经过XML、XML Schema编辑处理储存到本地主机或者文件服务器中，通过结构映射和语义映射，根据已经生成的文件模板在数据库中编辑为结构数据。这样就完成了非结构化数据到结构化数据转换生成。

5．①继续把数字经济作为国家发展战略，优先布局、实施。②精准谋划数字经济对生产、生活的有益作用。③既要破解大数据面临的挑战，又要加大开放，吸纳国外先进经验，为我所用。④我国大数据的重叠更新，需要无数科学家参与，必须培养出众多优秀的青年科学家。

【解析】由材料二第1段“中国把数字经济作为国家优先发展战略来抓，制定了一系列目标明确的计划，……中国在全球数字经济领域已经从跟随者、参与者逐渐变成引领者”，可得出要继续把数字经济作为国家发展战略，优先布局、实施。根据材料一第1自然段“……的数字经济，是以大数据、智能算法、算力等要素为基础的一种新兴经济形态”，第2自然段的“大数据种类几乎涵盖社会生活的方方面面，如健康、基因、通信、气象、信用、社交大数据等”，以及第7自然段的“智能算法是开展大数据分析的数学工具，正广泛应用到各行各业”，可知以大数据、智能算法、算力等要素为基础的数字经济涵盖社会生产生活的方方面面，发展数字经济就要做好相应的谋划。材料一第5段明确指出大数据发展面临的三大挑战，因此要发展大数据既要破解大数据面临的挑战；再联系其他行业的发展规律可知，发展大数据还要加大开放，吸纳国外先进经验，为我所用。材料二中习总书记“推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”的话高屋建瓴，为中国未来数字经济发展指明了方向，再结合大数据的发展实际，可以说我国大数据的重叠更新，需要无数科学家参与，必须培养出众多优秀的青年科学家。（不要求与参考答案一致，只要围绕“数字经济”未来发展，结合材料，联系实际即可得分。）

6．A【解析】本题考查学生理解文本内容的能力。B.“为了纪念这位朋友”理解错误，根据文意可知，老勃朗太太喜欢贝兹，并非为了纪念朋友，而是因为贝兹的侧影和金币上的浅浮雕像一样。而且“未来的女继承人”只是六十多位欠债人的主观臆想，老勃朗太太并未说让她成为自己的继承人。

C.“因为欣赏她的美貌和才华”于文无据。老勃朗太太举办社交晚宴，只是让她安心留下来。

D.“说明离开金钱的枷锁，人才能得到自由和快乐”理解错误，依据“贝兹饱尝孤苦生活的凄凉，又极富同情心，便爽快地应允了”可知，贝兹照顾老勃朗太太并非为了金钱，所以“离开金钱的枷锁，人才能得到自由和快乐”的说法也不成立。

7．C【解析】本题考查学生分析鉴赏作品艺术特色的能力。C.“画线句子运用了比喻和夸张的手法”分析错误，因为此句没有用夸张手法。

8．贫穷简朴，工作辛劳，青春娇美；生活孤苦但富有同情心；不崇拜金钱，清贫淡泊，喜欢畅快自在的生活；崇尚真诚、诚恳、纯洁。

【解析】本题考查学生分析作品人物形象的能力。“她收入微薄，衣着简朴，但青春娇美的容貌犹如古希腊的神像”“贝兹办着种种事务，打字，算账”，由此可以看出，贝兹是一个工作辛劳、贫穷简朴、青春娇美的女孩。

“贝兹饱尝孤苦生活的凄凉，又极富同情心，便爽快地应允了”，由此可以看出：贝兹生活孤苦却富有同情心。

“与世隔绝、死气沉沉的生活使姑娘闷闷不乐”“这种女仆兼养女的处境使贝兹厌弃，告别的时刻到了”“我并不崇拜金钱。我要过人的正常生活”“贝兹又回到‘卫城’底层的账房里，坐在打字机前，恢复了灰姑娘的本色。她感到从未体会过的畅快、自在”，由此可见贝兹是一个喜欢畅快自在的生活，不崇拜金钱，清贫淡泊的人。

“他真挚、诚恳、纯洁的感情触动了贝兹的芳心”侧面衬托出贝兹也是崇尚真诚、诚恳、纯洁的女孩。

9．示例一：主人公是老勃朗太太。

理由：①故事围绕老勃朗太太展开，小说叙述了老勃朗太太装穷，请贝兹做伴，为贝兹举行宴会，又住到比“卫城”更破旧的客栈等情节；②小说以贝兹不爱金钱，甘于清贫淡泊的特点反衬出了老勃朗太太的吝啬贪财；③小说通过新婚后新郎的话道出了“迷人的侧影”的真相，刻画了老勃朗太太嗜钱如命的个性，并有力地讽刺和抨击了追逐金钱的社会现实。

示例二：主人公是贝兹。

理由：①题目“迷人的侧影”正是指贝兹的侧影，小说结尾贝兹知道了真相，照应了文题；②小说通过贝兹辛勤工作、陪伴老勃朗太太、离开老勃朗太太等情节刻画出了贝兹崇尚真诚、诚恳、纯洁的品质，追求畅快自由的生活的形象；③小说写老勃朗太太的吝啬贪婪、嗜钱如命正是为了反衬贝兹甘于清贫淡泊，不爱金钱的品质。借以表达作品“对追逐金钱的社会现实的抨击，对诚恳、纯洁、自由的生活的呼唤”这一主题。

【解析】本题考查学生对作品进行个性化阅读的能力。这是一道开放型的探究题，其目的在于考查学生对作品人物形象及思想主题的探究。

10．C【解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：唐太宗来到渭水上，同颉利可汗隔着渭水谈话，谴责他违背盟约。突厥人大为吃惊，纷纷跳下马来围绕太宗跪拜。唐军相继赶到，旌旗盔甲遮遍原野，颉利可汗见唐军阵容整齐而强大，脸上有些害怕的神色。“与颉利”“隔水”都做“语”的状语，中间不能断开，排除A、D；“下马”“罗拜”都是“突厥”的做法，不能断开；且“诸军”是下句主语，应在“诸军”前断开，排除B、D。

11．D【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D．“稼穑，原指农民使用的劳动工具”错。稼穑并非劳动工具，春耕为稼，秋收为穑，即播种与收获。

12．B【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。B．“反对唐太宗进攻突厥的决定”错误。原文“上以问长孙无忌曰：‘颉利君臣昏虐，今击之则新与之盟，不击恐失机会，如何而可’”，表明唐太宗还没有决定进击突厥。

13．（1）希望陛下能给我几年时间，请让我用绳索系了颉利的脖子，把他送到陛下面前。

（2）我宽恕了你的罪恶，保存了你的社稷江山，你却拖延不来朝见。

【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“假”，借、给；“请”，请让我，请允许我；“致”，送到、送达。（2）“宥”，宽恕、饶恕、宽容；“存”，使……保存，保全；“朝”，朝拜、朝见。

14．第一问：教化的对象，没有贵贱贫富之别。第二问：希望唐太宗能接纳前来归附的突厥百姓，同时通过礼义的教化来使归附的突厥百姓成为大唐的臣民。

【解析】本题考查学生理解句子含义、筛选并概括文中信息的能力。“有教无类”，出自《论语·卫灵公》的内容，指不分贵贱贤愚，对各类人都可以进行教育。也就是强调教化的对象，没有贵贱贫富之别。

温彦博说这段话的背景是“突厥既亡，诏群臣议区处之宜”，突厥灭亡以后，太宗下诏召集群臣讨论如何妥善安置他们；再看温彦博的话，“今突厥穷来归我，奈何弃之而不受乎？孔子曰‘有教无类’，若救其死亡，授以生业，教之礼义，数年之后，悉为吾民。选其酋长，使入宿卫，畏威怀德，何后患之有”，第一句话用反问语气表达了自己的观点，希望唐太宗能接纳前来归附的突厥百姓；第二句话引用孔子“有教无类”来分析，突厥人可以通过“授以生业，教之礼义”来使他们成为大唐的臣民；第三句话是用让酋长宿卫的办法让他们畏惧皇威、感怀皇恩，消除后患。

由此可见，温彦博引用孔子的话目的是想要表达自己的观点，并给出让突厥人彻底成为大唐臣民的办法，消除唐太宗及各位大臣的疑虑。

【参考译文】

突厥多次侵扰边境。有人游说高祖说：“突厥之所以屡次侵犯关中，是我们的人口和财富等都集中在长安的缘故。如果烧毁长安，不在这里定都，那么胡人的侵犯自然就平息了。”高祖认为很对。秦王李世民劝谏说：“陛下怎能因为胡寇的扰乱边境，就急忙迁都来躲避他们，让后世人讥笑陛下呢？希望陛下能给我几年时间，请让我用绳索系了颉利的脖子，把他送到陛下面前。如果不能获得成功，那时再迁都也为时不晚。”高祖说：“好！”唐高祖武德九年八月甲子日，太宗在东宫显德殿即位。颉利可汗、突利可汗合兵十余万侵犯泾州，京师戒备森严。八月癸未日，颉利可汗进兵到渭水便桥的北边。唐太宗来到渭水上，同颉利可汗隔着渭水谈话，谴责他违背盟约。突厥人大为吃惊，纷纷跳下马来围绕太宗跪拜。唐军相继赶到，旌旗盔甲遮遍原野，颉利可汗见唐军军队阵容非常整齐强大，脸上有些害怕的神色。当天，颉利可汗来请求讲和，太宗下诏允许他的请求。八月乙酉日，太宗李世民驾临城西，杀白马，和颉利在便桥之上结盟。突厥率领兵马回去了。恰逢天下大雪，牲畜很多冻死，百姓饥寒交迫。颉利可汗用度难以补给，只有加重对各部落的赋税，各部落大都背叛了他。大臣议事时多请求出兵进击突厥，太宗就这一问题询问长孙无忌说：“颉利君臣都昏庸暴虐，现在出兵讨伐，却刚刚与他们缔结了盟约，不打又怕失去了机会，怎样才好？”长孙无忌说：“突厥并没有侵犯边境，我们背弃盟约劳累百姓，不是正义之师的做法。”太宗皇帝于是停止出兵。贞观三年十二月戊辰日，突利可汗入朝。贞观四年春正月，李靖率领骁勇的骑士在夜里袭击定襄城，取得大胜。突厥颉利可汗没有料到李靖出兵如此神速，突厥兵无奈便迁移到碛口。颉利想要穿过沙漠北去，李世勣的军队守住碛口，颉利可汗带兵到此，过不去，他的大酋长率领士卒投降。颉利可汗来到长安。夏四月戊戌日，太宗御临顺天门城楼，召颉利可汗来见，责备他说：“你几次和我订立盟约又都违背盟约。践踏我大唐的庄稼，掠夺我人民。我宽恕了你的罪恶，保存了你的社稷江山，你却拖延不来朝见。不过自从渭水便桥订盟以来，你还算没有大规模入侵寇掠，因为这一点才免你不死。”颉利可汗痛哭着谢罪退下，诏命让他住在太仆馆舍，以丰厚的食物招待他。突厥灭亡以后，太宗下诏召集群臣讨论如何妥善安置他们。温彦博说：“现在突厥走投无路，都来归附我们，为什么要抛弃而不接受呢？孔子说‘有教无类’，如果拯救他们于将亡之际，教给他们生存的资业，以礼义教导他们，几年以后，他们就会变成我们的臣民。然后选拔他们的酋长，让他们入朝充当宿卫官兵，使他们畏惧皇威，感怀皇恩，哪里有什么后患呢？”太宗最后采纳了温彦博的策略。

15．C【解析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。C．“用……‘鸡’来喻指殷尧藩”“表达了对当权者不重视人才的愤懑”错，“九霄终自别鸡群”意思是殷尧藩非凡物，终当鹏飞九霄，与凡鸡不同。并非用“鸡”来喻指殷尧藩；此句蕴含的是对殷尧藩才华的自信和对他未来可期的美好祝愿。

16．能创作“佳句”，是作者对殷尧藩才华的肯定，也是一种安慰；经常从“阙下”听到其佳句，说明殷尧藩的诗名已经在京城传播开来，亦是一种赞扬与安慰；由此印证了诗人之前的判断：殷尧藩未来可期，终会得到朝廷的重用，含有劝勉之意。

【解析】本题考查学生评价作者的观点态度的能力。抓住题干中的“安慰劝勉”来分析。“佳句多从阙下闻”是承接上句“相思不恨书来少”而来，为何思念殷尧藩却不遗憾他来信少？原来诗人经常从“阙下”听到其佳句。能创作出“佳句”，表明殷尧藩确有才华，这对于一直关爱他的诗人来说是一种安慰；而“阙下”代表帝王所居的宫廷，这里指京城。诗人经常从京城听到殷尧藩创作的佳句，说明殷尧藩的诗名已在京城传播开来，这对于诗人来说是一种安慰。此句也表达了对殷尧藩才华的赞美。

此句又与颈联“百里岂能容骥足，九霄终自别鸡群”呼应，诗人一直认为殷尧藩是千里马，这小小县城容不下他；诗人认为他终有一天会离开“鸡群”而鹏飞九霄，得到重用；果然殷尧藩的名气已经在京城传开，这也印证了诗人前面的判断：殷尧藩未来可期，终会得到朝廷的重用。此句其实是勉励殷尧藩好好努力，未来定会大展宏图，含有劝勉之意。

17．（1）其叶沃若  其黄而陨    （2）朝菌不知晦朔  蟪蛄不知春秋    （3）塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意（征蓬出汉塞  归雁入胡天/鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文）

【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力和古诗词的储备情况。注意重点字词的写法，如“沃若”“陨”“晦朔”“蟪蛄”等，要理解字义词义去记忆。

18．B【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。心劳计绌：意思是绞尽脑汁，都想不出好的办法。绞尽脑汁：意思是形容苦思积虑，费尽脑筋，想尽办法；费尽心思去思考一件事情。语境为“留下了许多堪称经典的奥运会开幕式”，不是想不出好办法，选用“绞尽脑汁”。

生生不息：指不断地生长、繁殖。经久不息：很长时间不停止，多用于形容掌声、欢呼声等。修饰“微火”，突出其不断发展，没有强调时间，选用“生生不息”。

身先士卒：原指作战时，将帅亲自上阵，冲在士兵前面。现也比喻领导带头，走在群众前面。敢为人先：有勇气做别人没有做过的事。语境讲这样的点火仪式，是做别人没有做过的事情，修饰“勇气”，选用“敢为人先”。

晶莹剔透：形容器物精致、光亮通明，结构细巧。玲珑剔透：形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧（多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等）。也形容人聪明伶俐。修饰“冰雪五环”，突出其精致、光亮等，选用“晶莹剔透”。

19．A【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句有两处错误：一是搭配不当，“社会各界”与“反馈”搭配，“主创团队”与“解读”搭配，应改为“社会各界的反馈以及主创团队的解读”。二是成分赘余，“可以”与“堪”重复。只有A项修改正确。

20．①体现了独特创意。每朵“小雪花”寓意各代表团，“小雪花”组成“大雪花”，体现世界团结，一起向未来。

②体现了传统文化。雪花的“花瓣”融入了“中国结”的设计元素，寓意团结吉祥。

③借助了科技力量。利用高科技力量提供光源，保证引导牌点亮发光。

【解析】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。结合“主火炬是一个巨型‘雪花’，由参赛各国的‘小雪花’组成，寓意全世界团结在一起”分析，北京冬奥会开幕式上能发光的雪花引导牌体现出独特的创意，赋予巨型“雪花”和“小雪花”不同的寓意，寓意全世界团结在一起。

这样的一个造型的设计灵感，一方面是迎合了冬季的雪花，另一方面也是来自于“中国结”的图案，“中国结”是非常古老的一种手工编织工艺，用一条绳子从头到尾地编成一个结。这个雪花在六角的设计中引用了中国文化的元素，就完美地融合了冬季以及中国传统文化。

北京冬奥会开幕式上的雪花引导牌能发光，体现科技赋能，借助科技的力量，保证引导牌点亮发光。

21．①具有鲜明个性特点  ②也符合各自的身份和性格  ③这种抒情性的特点

【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，是说《红楼梦》塑造人物形象的语言特点，结合后文“前面三人虽然都只是寥寥数笔，但俱各传神，卜世人夫妇的鄙吝和倪二的仗义，皆历历如绘”可知，是说人物语言“具有鲜明个性特点”。

第二空，结合后文“‘“呦呦鹿鸣，荷叶浮萍”，小的不敢撒谎’｡这是李贵的语言，反映他护送宝玉读书，但不识字，也不理会读书，只是从旁听闻的状况”，这个例子中李贵对于《诗经》中句子的曲解，符合其人物身份，由此可知此处是说人物语言“也符合各自的身份和性格”。

第三空，这是总结句，根据“诗是什么？是抒情，抒喜怒哀乐各种各样的情而不是干巴巴地纪事”判断确有“这种抒情性的特点”。

22．黠，即聪明。刘姥姥小说中说她是久经世故，二进贾府时，情知是王熙凤等戏耍她，但是她还是有意配合凤姐鸳鸯哄贾母高兴，是装傻。讲故事也有意迎合贾母宝玉的好奇心理，投其所好。侠，即有义气，敢担当。当贾府溃败时，巧姐被卖。刘姥姥知恩图报，救下巧姐。

【解析】本题考查学生分析、评论经典名著人物形象的能力。刘姥姥是《红楼梦》中一个典型的底层人物形象，从第六回刘姥姥来贾府打秋风借钱，到第百十三回凤姐托孤，刘姥姥可谓见证了贾府从辉煌走向没落的全过程，她身为一个农村妇人，本与贵族阶层无任何关联，曹公却别出心裁，通过刘姥姥借钱这么一件小事，让这个挣扎在温饱线上的老妇人与贵族生活得以接触，底层人民与贵族阶级的碰撞，深化了《红楼梦》的现实内涵，并将这位老人的生存智慧通过贾府这个平台得以施展。

“黠”，即聪明。刘姥姥看似愚蠢，频繁闹笑话，实则大智若愚，心如明镜，只是故意配合众人开玩笑，并非真的一无所知。如第一次，刘姥姥因女儿家生活困难，不得不到贾府打秋风，求得王熙凤周济了二十两银子。二进荣国府时，她把自家地里的新鲜瓜果送到贾府，表达感激之情，期间扮丑卖乖、插科打诨，赢得了贾府众人一致喜爱，拿到了一百零八两银子赏赐，还有好多衣服等东西，贾府还派车送她回家。

“侠”，即有义气，敢担当。第三次出场时，贾府已经败落，她知恩图报，变卖财产，从火坑中赎出了王熙凤的女儿巧姐，其侠肝义胆令人激赏。前面越是可笑，后面就越是可敬。有谁能想到供人取笑的人竟然是救命恩人呢？

23．【解析】本题考查学生写作的能力。

【审题】

这是一则任务驱动型材料作文题。本题所给材料共两段。第一段列举了部分2021年度感动中国人物，这些人身份、年龄、领域等各不相同，呈现出多样性，有大人物，也有普通人，有世纪老人，也有年轻代表。第二段则指出新时代青年的偶像观呈现出价值多样和内涵提升两种趋势，并强调了当前青年崇拜对象的多样化，即“价值多样”，甚至还有人崇拜自己，年轻人的英雄观正走向成熟。

从2021年感动中国人物来看，新时代感动中国的人物体现了鲜明的多样性，他们来自于不同的领域，拥有不同的身份，他们或默默奉献，或功勋卓著，或自立自强，或坚韧不拔，他们身上集中表现出了中华民族的传统美德，以有力量、有坚守、有大爱的美好品质温暖了世界。正因有了这些年度感动中国人物，我们的社会才越来越温暖。所以他们在感动中国的同时，成为了新时代的偶像。而新时代青年偶像观的双重趋势体现了当前青年对偶像的崇拜，已从“仰望”向“共生”改变，不再采取匍匐膜拜的姿态，不再是颠倒黑白、盲目崇拜，不再是盲从于潮流，沉湎于其外在的“魅力”，东施效颦，而是崇拜有力量、有坚守、有大爱的积极向上的榜样，用他们的精神引导自己的日常生活。这恰恰是英雄观正走向成熟的表现。

题目要求谈“年轻人的偶像观”，写一篇演讲稿，考生可以运用层进式结构谈新时代年轻人的偶像观是怎样的，为什么是这样的，这样的偶像观对于年轻人的成长有怎样的价值和意义。同时还要注意演讲稿的格式：称呼、开篇语、正文、结束语。

【立意】

青年当追求富有正能量的精神偶像。

偶像崇拜不能迷失方向，盲目崇拜。

谁感动中国，谁就是青年的偶像。

一个健康的社会应该将有专业、有勇气、有担当的人当作偶像。

【例文】

你我皆可为偶像

尊敬的老师、各位同学：

大家好！今天我想跟大家交流一下新时期我们青年的偶像观。今天我演讲的题目是“你我皆可为偶像”。

中央团校教授吴庆曾评价“新时代青年的偶像观呈现出价值多样和内涵提升的双重趋势”，我深以为然。当今时代，我们崇拜的对象早已不是某些特定类型的人物，我们理想世界中“那颗最亮的星”可以是科学家，可以是普通人，也可以是身边的人。只要他们身上有某个闪光点打动了我，这闪光点或是锲而不舍的品格，或是刻苦钻研的精神，抑或是舍己为人的大爱之道，便皆可成为我的偶像。于我而言，这是一个你我皆可为偶像的时代。

提及偶像，我们的长辈以及社会总会对我们有一些误解，认为我们的偶像不是娱乐明星，便是网红“大V”。其实并非如此。比如我，我当然可以喜欢娱乐明星，但我在文学上崇拜老庄、李杜，在哲学上崇拜尼采、叔本华，在学习上我甚至还崇拜咱们班的第一名。我的偶像横跨古今中外，化用我的一位偶像苏东坡先生的话，上至玉皇大帝，下至卑田院乞儿，都可以是我的偶像——新时代我们的偶像崇拜极具多元化特色。

多元化的偶像观背后，是我们新时代青年价值观的多元化呈现。2020年度感动中国人物揭晓后，我被他们每一个人感动，视他们为偶像，因为他们各自身上都有某种价值观念吸引着我：从英雄院长张定宇身上，我看到了一个身患绝症之人为人间大爱而“逆行”向前、救治患者的医者仁心；从张桂梅身上，我感受到一种以一己之力对抗贫困山区落后思想的无私和伟大；从万佐成、熊庚香夫妇和汪勇身上，我发现了普通人身上那难得却又令人赞叹的闪光点。我震撼于功勋卓著的王海上将昔日杀敌报国的豪情，感动于叶嘉莹先生一生成一事、在古典诗词上浸润多年的坚持，自豪于无数个谢军们为我们创造出的中国航天的璀璨成果……他们的身份、职业各不相同，但他们身上的美好品质让我不由自主地为之沉醉，心向往之。

换而言之，我们选择偶像的标准早已超脱了身份、长相等外在的诸多要求，我们看的是其身上所拥有的符合我们价值观念的某些特质。这也是有时候我们会视自己为偶像的原因，如果我们自身真的具有令自身满意的闪光点，那为何不能欣赏、崇拜自己呢？你、我、他，我们每一个人都可以成为这个时代的偶像——这是价值至上的胜利，也是对外界一些人说我们青年一代偶像观肤浅的最好反击！

在我看来，新时代青年们的偶像观不再千人一面、思想统一，而是充满活力、多元并进，对偶像的崇拜不再类型化、脸谱化，对偶像的追求不再流于表面，而是学习他们身上的美好品质并将其发扬光大，这才是一个健康的社会应有的待“偶”之道。

我的演讲完毕，谢谢大家！