专题 | 高考语文复习:语言文字运用专题

by Mr Chzi, 五月 06, 2022

 山东省淄博市2022届高三下学期4月高考二模语文试题

(一)语言文字运用I(本题共2小题,6分)
阅读下面的文字,完成18~19题。
小说是文学语言的艺术,它以语言文字为载体,作用于每一位个体读者的阅读神经:电视剧的载体则是视听语言,它一次性作用于群体观众的视听神经。文学与电视剧的区别,决定了电视剧在改编小说时既要忠实于原著的美学精神,又要_________电视剧独特的审美优势。可喜的是,电视剧《人世间》既能忠实地坚持原著直面人生的现实主义精神,形象地展示光字片棚户区人民的生活,精准而适度地再现上世纪60 年代以来的________;又能靠一个个生动细节,描绘出党率领人民群众开拓出一条中华民族复兴之路的壮丽的时代画卷。一部电视剧,能在荧屏上留下三五个让人记忆犹新的人物形象,已属不易。而《人世间》却能让十几个人物形象跃然荧屏、活在观众心中,确实令人________。新时代能否讲好中国故事的关键在于要为决定着中国故事发展走向的各种各样的人传好神、绘好貌、立好传,刻画好他们的精神发展史。电视剧《人世间》做到了。以史为鉴,以剧为镜,《人世间》的这种强烈的艺术魅力,令其具有了培根铸魂、________的教育作用和美育功能。
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
A. 顾虑  风风雨雨  称颂  化人养心
B. 顾及  风雨兼程  称道  如沐春风
C. 顾及  风风雨雨  称道  化人养心
D. 顾虑  风雨兼程  称颂  如沐春风
19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的--项是(3分)
A新时代能否讲好中国故事的关键在于要为决定着中国故事发展走向的各种各样的人传好神、绘好貌、立好传,书写好他们的精神发展史。
B.新时代能否讲好中国故事的关键在于要为决定着中国故事发展走向的各种各样的人绘好貌、传好神、立好传,刻画好他们的精神发展史。
C.新时代讲好中国故事的关键在于要为决定着中国故事发展走向的各种各样的人传好神、绘好貌、立好传,刻画好他们的精神发展史。
D.新时代讲好中国故事的关键在于要为决定着中国故事发展走向的各种各样的人绘好貌、传好神、立好传,书写好他们的精神发展史。
18.C(“顾虑”含忧虑、思虑之意。风风雨雨:比喻障碍重重。又比喻时代动荡,谣言纷传。风雨兼程:形容在风雨中仍然不停地赶路,有一种不避困难勇往直前的精神。“称颂”有颂扬之意,词义过重。如沐春风:像坐在春风中间,比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶,犹言和高人相处,就像受到春风的吹拂一般)
19.D(A项二面对一面,“传好神、绘好貌”语序不当;B项二面对一面,“刻画”“发展史”搭配不当;C项语序不当,搭配不当)
20.①但都是固体材料建造  ②正是这样一层薄膜(或:这样一层弹性薄膜) ③如果超过这个尺寸
山东省聊城市2022届高三下学期4月第二次模拟考试语文试题
(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)
请阅读下面文字,完成下面小题。
在天山的高处,常常可以看到巨大的天然湖。湖面明净如镜,水清见底。(甲)高空的白云和的雪峰_________地倒映在水中,把湖光水色天影_________晶莹的一体。在这幽静的湖上,唯一活动的东西就是天鹅。(乙)天鹅的洁白增添了湖水的_________,天鹅的叫声增添了湖面的幽静。(丙)如果你站在高处瞭望湖面,眼前是一片_________的茫茫碧水;如果你再留意一看,接近你的视线的是那闪闪的鳞光,像千万条银鱼在游动,而远处平展如镜。(丁)湖色越远越深,由近到远,是银白、是淡蓝、是深青、是墨绿,非常分明。传说中有这么一个湖,湖水是一个不幸的古代哈萨克少女滴下的眼泪,湖色多变正是象征着那个古代少女的万种哀愁。
18. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   )
A. 清晰    溶为    明静    赏心悦目
B. 清晰    融为    明净    爽心悦目
C. 明晰    融为    明静    爽心悦目
D. 明晰    溶为    明净    赏心悦目
19. 下列各项中,表述不正确的一项是(   )
A. “天鹅的叫声增添了湖面的幽静”与“蝉噪林逾静”表现手法相同。
B. “鳞光”中的“鳞”应改为“粼”。
C. “是银白、是淡蓝、是深青、是墨绿”中的顿号运用错误,应全部改为逗号。
D. “湖水是一个不幸的古代哈萨克少女滴下的眼泪”中的“古代”应提到“一个”之前。
20. 如果将下面的语句插入原文中,位置最恰当的一项是(   )
人家说山色多变,而我看湖色也是多变的。
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
18~20题答案】
【答案】18. B    19. B    20. C
【解析】
18题详解】
本题考查学生理解并正确使用词语(包括成语)的能力。
清晰:指看得很清楚,很逼真。明晰:清楚,不模糊。根据前文“明净如镜,水清见底”可知,此处强调的是倒影能看得很清楚,选“清晰”。
融为:融合成为。溶为:溶解成为。此处搭配“一体”,应选“融为”。
明静:明亮而平静。明净:明亮而干净。此处“唯一活动的东西就是天鹅。天鹅的洁白增添了湖水的”可见,天鹅是活动的,不是“平静”,洁白的天鹅与清澈的湖水构成的画面应该明亮干净,故选“明净”。
爽心悦目:景色美丽,令人心情愉快。赏心悦目:看到好的事物而心情欢畅。此处二者皆可。
故选B。
19题详解】
本题考查学生综合分析语段艺术手法、标点符号、字形与病句的能力。
B.根据句子“那闪闪的鳞光,像千万条银鱼在游动”可见,此处是把波光比作银鱼的“鳞片之光”,故而“鳞光”是正确的。
故选B。
20题详解】
本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。
根据“湖色也是多变的”可知,下文衔接的是湖色的变化,甲、乙均无变化;丙后出现“高处瞭望……茫茫碧水”“留意一看……闪闪的鳞光,像千万条银鱼在游动”“远处平展如镜”的变化,丁后尽管也有变化,但是这变化是对前面句子变化中颜色变化的具体细化补充,故丙丁都是写颜色变化,两句之间不需要再加入衔接语句。
故选C。
山东省德州市2022届高三二模考试语文试题
(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成18〜20题。
以文化人,更能凝结心灵;以艺通心,更易沟通世界。古往今来,人们往往从一个国家的文学艺术中感受其气质形象,体验其价值理念。楚辞汉_、唐诗宋词、明清小说、书法绘画、音乐舞蹈等都植根于中国人的生产生活实践,体现着独特的中华___________,产生了强大的文化影响力和吸引力。唐诗深刻影响了东亚文学,中国画显著启发了法国洛可可风格,元代戏剧深深感染了欧洲观众,《赵氏孤儿》曾让包括伏尔泰在内的欧洲文学家们大为惊叹,他们多次进行改编,使18世纪的欧洲观众在舞台上看到了中国故事……
用文艺讲中国故事,要坚守中华文化立场。文艺的民族特性体现了一个民族的文化辨识度。《梁祝》的旋律、昆曲的唱腔、京剧的脸谱、书画的笔法……直观展示出中国文艺的民族形式与样式,而蕴藏其中的,更有无乎厚重的中华文化传统。“民惟邦本”“天下为公”“和而不同”“言必信,行必果”“出入相友,守望相助”等思想和理念,直至今天依然深植于中国人内心,不仅___________地影响着中国人的思想方式和行为方式,也通过丰富多彩的文学艺术作品感染着其他国家和地区的人民。近年来,中国网络文学向海外输出网文作品上万部,网站订阅和阅读APP用户字1亿,深受人们喜爱,其中一个重要原因就在于,海外受众从这些作品中感受到中华文化的独特魅力。___________的中华文化是文艺创新的宝藏,广大文艺工作者要从中___________养分,推动创造性转化和创新性发展,为中华文化铸就新的辉煌。
18.依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
A.风致  潜移默化  源远流长  汲取
B.风韵  潜移默化  博大精深  汲取
C.风致  耳濡目染  博大精深  吸取
D.风韵  耳濡目染  源远流长  吸取
19.下列对文中加点词语和相关标点符号的解说不正确的一项是(3分)
A.文中“从”字替换为“在”字,“也”字替换为“还”字,不影响句意表达。
B.“赋”属于形声字,“武”用来表音;“比”属于会意字,其本义为并列,并排。
C.“逾”是一个文言词语,用在书面语中可以增强表现力,一般不适合用在口语中。
D.文中第二个省略号与《为了忘却的记念》中的“原来如此!……”中的省略号作用不同。
20.文中画横线的句子整散结合,请简要分析其构成和表达效果。(5分)
(一)语言文字运用I(11分)
18.(3分)B(风致指美好的容貌和举止或者风味、情趣;风韵指诗文书画的风格、韵味或者女子优美的姿态。潜移默化指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化;耳濡目染指经常听到看到,不知不觉地受到影响;源远流长常比喻历史悠久,根底深厚;博大精深形容思想和学术广博高深;汲取原指从低处取水,后喻指像吸取水分一样地吸取有用的东西,因而侧重于提取、取得;吸取是吸收采取)
19.(3分)A(A“从”字改为“在”字影响句意表达)
20.(5分)①句式构成:划线句子前三个分句是整句,后三个分句是散句。前三句结构相同,字数相近,意义相似,是整句。后三句结构与前三句结构不一致,字数相差多,是散句。
②表达效果:前三句运用整句,语言凝炼,句式整齐,富有节奏感;整散句结合使文章错落有致,有参差变化之美;整句照应了上文中国艺术产生的强大影响力,散句照应了上文中国艺术产生的强大吸引力,有力地支持了观点。(构成2分,效果3分)
山东省泰安市2022届高三下学期4月二轮检测(二模)语文试题
阅读下面的文字,完成18-21题。
3月18日上午,在“老坛酸菜”报道的事发现场——湖南岳阳华容县插旗镇,一场关于华容芥菜规范发展和①“质量建设提升年”的紧急动员会正在召开。事发地的整改可谓     。然而亡羊补牢,未知晚否?要知道,民以食为天,食品安全永远是伤不起、碰不得的一道红线。多少知名品牌在这个问题上          ,有的洗心革面,          ,重新赢回消费者信任;有的则一蹶不振,永远地退出了市场。
要从②“老坛酸菜”事件中吸取教训的,绝不仅限于岳阳市华容县相关部门和企业,各地各类食品企业和作坊的负责人恐怕都不能持③“吃瓜”看热闹的心态,都要         ,不能心存侥幸,要对消费者利益、食品安全、市场规则心存敬畏,(     )。消费者更期待食品行业能够以此为契机,来一次彻底的④“自我革新”,守住“舌尖上的安全”。否则,下次⑤“翻车”的,就是你自己了!
18.依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是(3分)
A.紧锣密鼓    落荒而逃    死灰复燃    朝乾夕惕
B.轰轰烈烈    折戟沉沙    东山再起    引以为戒
C.紧锣密鼓    折戟沉沙    东山再起    朝乾夕惕
D.轰轰烈烈    落荒而逃    死灰复燃    引以为戒
19.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)
A.自查自纠,尽快整改和升级并长效化规范管理,
B.自查自纠,尽快升级和整改,并长效化规范管理,
C.并长效化规范管理,尽快整改和升级,自查自纠,
D.并长效化规范管理,尽快升级和整改,自查自纠,
20.对文中五处引号的作用,分类正确的一项是(3分)
A.①④/②/③⑤               B.①③/④/②⑤
C.①⑤/④/②③               D.①②/④/③⑤
21.请根据内容,为上面这则新闻拟写正标题(1)和副标题(2)。(正题不超12个字,副题不超20个字)(4分)
1)                       2)                   
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共4小题,13分)
18. B(“紧锣密鼓”锣鼓点敲得很密,比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备;“轰轰烈烈”轰轰:象声词,形容巨大的声响;烈烈:火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺,也形容声势浩大,气魄宏伟。这里应是声势浩大,选“轰轰烈烈”。“落荒而逃”形容吃了败仗慌张逃跑“; 折戟沉沙”指折断了的戟沉埋在沙中,比喻惨遭失败。这里强调失败,选“折戟沉沙”。“死灰复燃”比喻已经消亡的坏事又开始出现。“东山再起”比喻失败后重新上台。这里选“东山再起”。“朝乾夕惕”形容一天到晚勤奋谨慎,没有一点疏忽懈怠。“引以为戒”以他人或自己犯错误的教训作为警戒。根据语境选“引以为戒”)
19. A(根据逻辑关系,先整改再升级,排除 B和 D“, 并长效化规范管理”应是前面升级后, 排除C)
20. D(①②是特定称谓;④是突出强调;③⑤是特殊含义)
21. 答案示例:正标题:“舌尖上的安全”伤不起(1分)
副标题:食品行业要从“老坛酸菜”事件上警惕起来(食品行业1分,“老坛酸菜”事件1 分,警惕1分)
 
山东省枣庄市2022年下学期高三二模考试语文试题
(一)语言文字运用I(本题共3小题,10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
本届冬奥会是新冠肺炎疫情发生以来首次如期举办的全球综合性体育盛会。回望来时路,6年多的精心筹备,2000多个日夜的顽强奋斗,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,亿万中国人民___________,从竞赛场馆提前完工,到赛事筹备蹄疾步稳,再到疫情防控有序有效,中国人民___________,创造了新的人间奇迹,兑现了对世界作出的庄严承诺。在北京冬奥会的申办举办和筹办过程中,是对“更快、更高、更强——更团结”奥林匹克新格言的成功实践,充分展出了阳光、富强、开放、充满希望的中国形象。14年前,___________的北京奥运会惊艳世界;14年后,新时代中国同样没有辜负世界的期待。从2008年的“同一个世界,同一个梦想”到2022年的“一起向未来”,中国积极参与奥林匹克运动,___________地弘扬奥林匹克精神,是奥林匹克理想的坚定追求者、行动派。当前,世界百年未有之大变局和新冠肺炎疫情叠加,世界进入新的动荡变革期,人类面临多重挑战。如何战胜疫情?怎样应对变局?奥林匹克格言“更快、更高、更强”之后加入的“更团结”,为破解时代之问提供了答案。习近平总书记所言:“世界各国与其在190多条小船上,不如同在一条大船上,共同拥有更美好未来。”这不仅是奥运精神之喻,是世界局势之喻,更是深沉的人类命运之喻。与其在惊涛骇浪、风雨飘摇中各驭小舟,不如相聚巨轮,一起向未来,长风破浪!
18. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   )
A. 齐心协力    攻坚克难    独步天下    义无反顾
B. 齐心协力    攻坚克难    无与伦比    坚持不懈
C. 同舟共济    刻苦努力    无与伦比    坚持不懈
D. 同舟共济    刻苦努力    独步天下    义无反顾
19. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A. 北京冬奥会的申办、筹办和举办过程,是对“更快、更高、更强——更团结”奥林匹克新格言的成功实践,充分展现了阳光、富强、开放、充满希望的中国形象。
B. 在北京冬奥会的申办、筹办和举办过程中,是对“更快更高、更强——更团结”奥林匹克新格言的成功实践,充分展出了阳光、富强、开放、充满希望的中国形象。
C. 在北京冬奥会的申办、举办和筹办过程中,是对“更快,更高、更强——更团结”奥林匹克新格言的成功实践,充分展现了阳光、富强、开放、充满希望的中国形象。
D. 北京冬奥会的申办、举办和筹办过程,是对“更快、更高、更强——更团结”奥林匹克新格言的成功实践,充分展出了阳光、富强、开放、充满希望的中国形象。
20. 文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法。请简要分析其构成和表达效果。
18~20题答案】
【答案】18. B    19. A    
20. (1)构成:把各个国家各自为政比喻成小船,把整个世界命运共同体一起努力比喻成一条大船。
2)效果:生动形象地说明世界各国联合起来,携手共进,一起走向未来,才能更稳健的创造美好明天。
【解析】
18题详解】
本题考查学生理解并正确使用词语的能力。
齐心协力:指思想一致,共同努力也作齐心合力。同舟共济:同坐一条船过河,比喻在困难的环境中同心协力,战胜困难。此处是共同努力完成各项任务,故选“齐心协力”。
攻坚克难:克服各种艰难险阻,圆满地完成任务。刻苦努力:形容人刻苦自励,发奋图强。从“竞赛场馆提前完工”“赛事筹备蹄疾步稳”“疫情防控有序有效”可见,是圆满地完成任务,故选“攻坚克难”。
无与伦比:没有能够比得上的(多用于好的事物)。独步天下:独步:独一无二。指独一无二,无与伦比,多形容杰出的人才。此处形容的是奥运会而非人才,故选“无与伦比”。
坚持不懈:坚持到底,丝毫不松懈。义无反顾:做正义的事只有上前,绝不回头退缩。此处强调的是坚持弘扬奥林匹克精神,不涉及“做正义的事”,故选“坚持不懈”。
故选B。
19题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病有三,一为成分残缺,“在……中”的介词结构淹没主语,应去掉。
二为语序不当,应该先“申办”,后“筹办”,最后“举办”。
三为搭配不当,“展出……形象”无法搭配,“展现……形象”更加恰当。
故选A。
20题详解】
本题考查学生赏析修辞手法艺术效果的能力。
画线句本体为“世界各国”(190多个国家),喻体为“190多条小船”,把世界各国的团结合作比作“同在一条大船上”。国家与国家之间的各自独立,就如同各自在小船上一般,是单独的个体;而国家之间的相互团结,则像共同乘上一艘大船,形成“同舟共济”的大团体,具有相似性。
比喻修辞的表达效果主要是形象生动,此处把抽象的世界各国选择孤立或团结比喻成具体形象的小船与大船,更易理解;选段以议论为主,比喻说理使深刻的道理通俗易懂,生动形象地说明各国联合、携手共进才能共同创造美好未来。
山东省济宁市2022年4月高考模拟考试语文试题
(一)语言文字运用(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
今世,我将一万次______地注视人群。如果有来生,我期望还成为他们之中的一员,而不是其他的什么动物或是植物。尽管我知道人类有那么多可怕的弱点和缺陷,我还是为这个物种的智慧和勇敢而______。我做过一次人了,我知道了怎样才能更好地做人。做人是一门长久的功课,当我们刚刚学会了最初的运算,教科书就被合上;卷子才答了一半,交卷的铃声就响了,岂不遗憾?
把自己喜欢的事一一想来,我还要看海看花,看健美的运动员,看睿智的科学家,看慈祥的老人和欢快的少女,当然还有无邪的小童,突然就笑了。想我这余生,也不用干其他的事了,每天就在窗前屋后呆呆地看山看树看人群吧,以求个来世的______。这样一路地看下去,(      )。于是决定,从此不再东张西望,只______,把握当前。
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
A.目不斜视    赞不绝口    擦肩而过    心如止水
B.目不转睛    赞叹不已    擦肩而过    心定如水
C.目不斜视    赞叹不已    失之交臂    心如止水
D.目不转睛    赞不绝口    失之交臂    心定如水
19.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)
A.来世的愿望不知能否得逞,今生的时光可就白白荒废了
B.不知能否得逞来世的愿望,但已白白荒废了今生的时光
C.今生的时光已是白白荒废,来世的愿望还不知能否得逞
D.已白白荒废了今生的时光,却不知能否得逞来世的愿望
20.仿照文中画波浪线的句子,在下面的横线处填入恰当的内容,要求句意完整,语言顺畅,句式和长度与原句基本一致。(5分)
做人是一次漫长的远行,_____________________________。
18.B(第一处,两词都表示目光专注,“目不斜视”强调态度严肃,品行端正,与语境不合。第二处,两词都表示非常赞赏,“赞不绝口”偏重赞赏的语言,“赞叹不已”偏重赞赏的态度,在语境中以后者为佳。第三处,“失之交臂”也有“擦肩而过”的意思,但更强调“失”,与文中的“求”语意相悖。第四处,两词都表示心情平静,“心如止水”强调信念坚定,也表示心灰意冷,与语境不合。)
19.A(关注到前文的“以求个来世的……”和后文的“把握当前”,即可做出正确的判断。)
20.(示例)(做人是一次漫长的远行,)当我们刚刚熟悉了脚下的道路,通行证就被没收;路途才走了一半,终点的哨声就吹了,岂不懊恼?(5分。文意完整恰当3分,句式合乎要求2分。意思对即可。)
 
山东省青岛市2022届高三下学期4月一模考试语文试题
阅读下面的文字,完成下面小题。
“基因”是一个大家         的名字,“基因”是生物的遗传密码。当前,全球范围内转基因技术         ,产业应用突飞猛进,但在我国,转基因安全问题已经变成一个让正方、反方         的社会话题。
比如在转基因安全争论中,“转基因食品吃一代安全,吃十代、二十代安全吗?”这种说法非常流行。其实苛求转基因食品的绝对安全违背了基本的科学精神与科学常识。绝对安全的食品是不存在的,任何一种食品,甚至水,都有安全剂量。转基因安全问题的非理性争论,        了在物质文明不断进步的同时,科学精神的匮乏与缺位。而科学精神的重要内涵就是尊重事实、理性包容。在转基因安全问题的争论中,需要秉持的科学精神,是以科学证据为基础,通过科学探索和理性讨论,揭示真理、形成共识。关于转基因安全性问题,最符合科学精神的结论是:转基因技术风险具有可控,经过在专业机构科学认证、政府部门审批和监管下的转基因产品是安全的。
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     )
A.耳熟能详        方兴未艾        喋喋不休        强调
B.屡见不鲜        日新月异        喋喋不休        凸显
C.耳熟能详        日新月异        争论不休        凸显
D.屡见不鲜        方兴未艾        争论不休        强调
19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     )
A.转基因技术风险具有可控,经过专业机构科学认证、政府部门审批和监管的转基因产品是安全的。
B.转基因技术风险可控,经过专业机构科学认证、政府部门审批和监管的转基因产品是安全的。
C.转基因技术风险具有可控性,经过专业机构科学认证、政府部门审批和监管下的转基因产品是安全的。
D.转基因技术风险可控,经过专业机构科学认证、政府部门审批和监管下的转基因产品是安全的。
18.C
19.B
【解析】
18.
本题考查学生正确使用成语的能力。
“耳熟能详”:听得多了,能够说得很清楚、很详细。“屡见不鲜”:经常看见,并不新鲜。前者强调熟悉,后者强调见得多,不新奇。语境中说的是对“基因”这一名称熟悉,故选“耳熟能详”。
“日新月异”:发展或进步迅速,不断出现新事物、新气象。“方兴未艾”:事物正在兴起、发展,一时不会终止。语境中形容全球转基因技术发展迅速,故选“日新月异”。
“争论不休”:讨论不出结果谁也不肯停下来。“喋喋不休”:唠唠叨叨,说个没完没了。语境中强调正方、反方双方就转基因安全问题争论不停而不是唠叨个没完,故选“争论不休”。
“强调”:特别着重或着重提出。“凸显”:清楚地显露。语境是清楚地显露物质文明不断进步,故选“凸显”。
故选C。
19.
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
划线句子的语病主要有两处:
一是,搭配不当,“具有可控”搭配不当,可改为“具有可控性”,或删除“具有”;
二是,句式杂糅,“经过”和“在……下”是两个对等的句式,保留一个即可,“经过在专业机构科学认证、政府部门审批和监管下的转基因产品是安全的”改为“经过专业机构科学认证、政府部门审批和监管的转基因产品是安全的”或“在专业机构科学认证、政府部门审批和监管下的转基因产品是安全的”。全部修改正确的只有B项。
故选B。
 
山东省中学联盟高中名校2022届高三下学期4月第二次模拟考试语文试题
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
春节是什么?小时候,春节是丰盛的年夜饭,是盼望的压岁钱。长大后,春节是漫漫的回家路,是满满的幸福感。这个春节不少人虽然不能回家过年,但视频拜年拉近了彼此的距离不再遥远,也让我们更加珍惜团圆和平安的意义。
围绕“幸福”这一永恒主题,浓浓的年味正在汇聚。过年贴福字,既祝愿______________,富贵兴旺;又寄望健康平安,和谐美满;更象征国泰民安,天下太平。当“欢腾”成为共同的期盼,一场“中国范儿”的冬奥会______________。2022年农历节气立春恰逢北京冬奥会开幕,人们共同期待,双奥之城向世界呼唤“一起向未来”,冰雪健儿在赛场拼搏“速度与激情”。全家围坐观赛的春节,一定能留下 ______________的美妙回忆。无论是运动员______________、奋勇冲刺的瞬间,还是国旗飘扬、国歌奏响的荣耀时刻,都能让天南地北的观众燃起体育激情和爱国热情。
“从来年是有情日”。曾经,老舍先生笔下的老北京年俗,是腊月起拾掇忙活,是正月里欢喜飘香,是岁尾年终之时的美味佳肴,是新故相推之际的红火气象“过得分外热闹”。中国年的新模样,习俗或许有变,情意总归不减;形式也许有变,情感永远浓郁升腾。春节,是四季轮回的起始,是重整出发的契机。愿人与人的真挚牵挂,家与国的安康美满,连同新春佳节始终红火的底色、不断翻腾的热度,温暖更加美好的一年又一年。
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.锦衣玉食   款款而来   津津有味   争分夺秒
B.锦衣玉食   如约而至   津津有味   时不我待
C.丰衣足食   如约而至   其乐融融   争分夺秒
D.丰衣足食   款款而来   其乐融融   时不我待
19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.虽然这个春节不少人不能回家过年,但视频拜年拉近了彼此的距离,也让我们更加懂得团圆和平安的意义。
B.这个春节不少人虽然不能回家过年,但视频拜年让彼此的距离不再遥远,也让我们更加懂得团圆和平安的意义。
C.虽然这个春节不少人不能回家过年,但视频拜年拉近了彼此的距离不再遥远,也让我们更加懂得团圆和平安的意义。
D.虽然这个春节不少人不能回家过年,但视频拜年让彼此的距离不再遥远,也让我们更加珍惜团圆和平安的意义。
20.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其表达效果。(5分)
【分析】(1)本题考查学生正确使用词语(包括成语)的能力。解答此题首先要理解所给词语(包括成语)的含义,然后结合语境进行判断。2)本题考查辨析并修改病句的能力。解答此题,先分析画线句子,找出其中的语病,然后针对语病利用排除法加以选择。3)本题考查正确使用修辞手法的能力。解答此题一般从内容和形式两个角度分析其表达效果。
【解答】(1)丰衣足食:形容生活富裕。锦衣玉食:形容生活豪华奢侈。根据语境,人们过年贴福字并不是追求生活豪华奢侈,所以第一空缺处应填“丰衣足食”。如约而至:按约定准时到达。款款而来:慢慢地走;舒缓地步行走来。根据下文语境,即“2022年农历节气立春恰逢北京冬奥会开幕”,第二空缺处应填“如约而至”。其乐融融:形容快乐和谐的景象。津津有味:吃得很有味道或谈得很有兴趣。根据上下文语境,即“全家围坐观赛的春节”“美妙回忆”,第三空缺处应填“其乐融融”。争分夺秒:形容充分利用时间。时不我待:时间不等人,必须抓紧时间。根据语境,运动员们在赛场上是充分利用好每一分,每一秒,所以第四空缺处应填“争分夺秒”。故选C。2)原句语病有:一、语序不当,“虽然”应移到句首,据此排除B项。二、“但视频拜年拉近了彼此的距离不再遥远”句式杂糅,可改为“但视频拜年拉近了彼此的距离”或“但视频拜年让彼此的距离不再遥远”,据此排除C项。三、“珍惜”和“意义”不搭配,可将“珍惜”改为“懂得”,据此排除D项。故选A。3)画横线句子用四个“是”字句构成排比,前两个“是”字句中“腊月起拾掇忙活”与“正月里欢喜飘香”构成宽式对偶(或“对称句式”),后两个“是”字句中“岁尾年终之时的美味佳看”与“新故相推之际的红火气象”构成宽式对偶(或“对称句式”),句式整齐,结构一致,节奏明快,朗朗上口,既概括描述了春节年俗活动与欢乐景象,又抒发了辞旧迎新的喜悦温馨之情。答案:1)C2)A3)①画横线的句子运用排比手法,概括描述了春节年俗与欢乐、红火景象。②句式整齐,结构匀称,节奏明快,朗朗上口,洋溢着辞旧迎新的喜悦温馨之意。
【点评】“辨析并修改病句”在近11年的高考中年年出现,已成为必考题型之一。分值一般不少于3分。考查的病句类型主要是语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑六种。考查方式有两种:一是辨析病句,通常以选择题的形式出现;二是修改病句,通常以主观题的形式出现。
山东省济宁市一中2022届第二学期高三4月模考语文试题
阅读下面的文字,完成下面小题。
《典籍里的中国》运用电视化、通俗化表达,将遥不可及的古典书籍变得          高冷的历史故事在电视里变得活了起来,成为滋养当代读书人永不枯竭的源泉。节目把图书馆里的典籍搬上电视,采用今人和古人相遇的方式,跨越时空界限,实现舞台对话。在表现形式上,以“戏剧+影视+文化访谈”的形式,为受众打造“沉浸式”的视听。在舞台置景方面,节目采用全包围式”的舞台设计,场景布置和灯光效果           ,产生了一种仿佛的          审美体验。在故事讲述和情景再现方面,节目采用主持人与演员对话的手法,通过实景拍摄表现与情景再现还原,找到联结“过去”与“当下”的情感纽带,为当代人认知优秀传统文化提供了多种可能。节目          的构思,实现了视听语言技术和舞台空间表演艺术的完美结合。节目播出后,收视率高涨,一跃成为现象级传播产品。
18. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   )
A. 唾手可得        相辅相成        设身处地        自出机杼
B. 触手可及        相得益彰        身临其境        别具匠心
C. 唾手可得        相得益彰        设身处地        别具匠心
D. 触手可及        相辅相成        身临其境        自出机杼
19. 下列各句中的引号和文中加点词语“全包围式”的引号,作用相同的一项是(   )
A. “互联网+”时代传统媒体与新媒体的深度融合,为高扬正能量创造了机遇。
B. 剧场科技、wwpqte智能舞台的应用成为一些地方的宣传噱头和引以为豪的“亮点”。
C. 《典籍里中国》第一期选择了被称为“政书之祖,史书之源”的《尚书》。
D. 节目《世界听我说》,讲述了华人为传承中华文化各显“神通”的独特经历。
20. 文中画波浪线的句子有语病,请修改成正确的句子。
21. 请简要赏析画横线句的表达效果。
18~21题答案】
【答案】18. B    19. D    
20. 在表现形式上,节目以“戏剧+影视+文化访谈”的形式,为受众营造“沉浸式”的视听体验。   
21. 运用比拟和比喻的修辞手法。“高冷”“活”将“历史故事”人格化,生动表现《典籍里的中国》对传播历史故事的作用。把“历史故事”比喻成“源泉”,形象写出其对当代读书人精神的无尽滋养,表达赞美之情。
【解析】
18题详解】
本题考查学生正确使用成语的能力。
唾手可得:比喻非常容易得到(唾手:往手上吐唾沫)。触手可及:近在手边,一伸手就可以接触到。与前面“遥不可及”对应,语境讲古典书籍变得容易触及,选用“触手可及”。
相辅相成:意思是指两件事物互相配合,互相补充,缺一不可。相得益彰:意思是指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。语境讲“场景布置”“灯光效果”彼此配合,效果更佳,选用“相得益彰”。
设身处地:设想自己处在别人的地位或环境。意思是替别人着想。身临其境:亲自到了那个环境。修饰“审美体验”,强调亲身体验,选用“身临其境”。
自出机杼:比喻诗文的构思和布局别出心裁,独创新意。别具匠心:具有与众不同的巧妙的构思。常指文学艺术方面创造性的构思。修饰节目构思,突出构思的与众不同,选用“别具匠心”。
故选B。
19题详解】
本题考查学生分析标点符号作用的能力。
“全包围式”表特殊含义。
A.特定称谓。
B.反讽和否定。
C.引用。
D.特殊含义。
故选D。
20题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
成分残缺,原句缺少主语,可以在“以”前面加上“节目”;
搭配不当,“打造”“视听”搭配不当,可以改为“营造”“视听体验”。
21题详解】
本题考查学生分析语句表达效果的能力。
“高冷”,高傲冷淡,一般修饰人,此处用于修饰“历史故事”;写历史故事“活”起来,把“历史故事”当人来写,运用比拟修辞。此处主要讲《典籍里的中国》的作用,写出其在传播历史故事方面的作用。
分析整个句子,用动词“成为”连接前面的“历史故事”和后面的“源泉”,把“历史故事”比作“源泉”,运用比喻修辞,《典籍里的中国》把历史故事讲活了,形象地突出了历史故事给当代读书人带来的作用及价值,表达了赞美和喜爱之情。
山东省潍坊市昌乐县二中2022届高三下学期4月模拟考试语文试题
(一)语言文字运用(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
非物质文化遗产保护工作难度很大,______我国非物质文化遗产体量庞大、种类丰富、缤纷多彩,______非物质文化遗产是一种活态存在,如何保护较难把握,______没有前人经验可资借鉴。面对这项充满挑战的工作,我们______要在系统保护和修复涵养上下功夫,______要加快健全非物质文化遗产保护传承体系。健全非物质文化遗产保护传承体系的关键是人才培养。( 甲 )非物质文化遗产的保护传承需要专业人才,没有专业人才就无法做到科学保护传承。( 乙 )目前,我国非物质文化遗产体量很大,相比较而言人才远远不足。( 丙 )健全非物质文化遗产保护传承体系,要深刻认识人才的重要性,加大人才培养力度。这就需要加强学科建设,积极培育既有专业知识、又有高度责任感的人才。( 丁 )应当认识到,源源不断地、有计划地培养这方面的人才,不仅能实现非物质文化遗产保护传承事业的需要,还能建设一支中华优秀传统文化的骨干力量。
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
A.因为   而      而且    既      也
B.由于    并且      而且    既然      就
C.因为   而      尤其    既然      就
D.由于   并且      尤其    既      也
19.如果将下面的内容插入原文中,位置最恰当的一项是(3分)
有学科优势的大学可以设置非物质文化遗产保护与研究等课程,大力培养一支奋发有为的保护传承生力军。
A.甲  B.乙  C.丙  D.丁
20.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.源源不断地、有计划地培养这方面的人才,不仅能实现非物质文化遗产保护传承事业的需要,还能建设一支弘扬中华优秀传统文化的骨干力量。
B.有计划地、源源不断地培养这方面的人才,不仅能满足非物质文化遗产保护传承事业的需要,还能建设一支弘扬中华优秀传统文化的骨干力量。
C.有计划地、源源不断地培养这方面的人才,不仅能实现非物质文化遗产保护传承事业的目标,还能建设一支中华优秀传统文化的骨干力量。
D.源源不断地、有计划地培养这方面的人才,不仅能满足非物质文化遗产保护传承事业的需要,还能建设一支中华优秀传统文化的骨干力量。
18.A
19.D(题目所给内容论证的是加强学科建设、培养专业人才,根据语境,放在丁处最恰当)
20.B(原句有三处错误,一是“源源不断地”与“有计划的”两个词顺序不当;二是“实现”与“需要”动宾搭配不当;三是缺少与“中华优秀传统文化”相对应的支配动词)
山东省潍坊市第四中学2022年高考二轮复习语文模拟试题
(本题共3小题,11分)
  阅读下面的文字,完成18~20题。
对世界上绝大多数人来说,人生一无意义,二无价值。他们中间走运的,手里攥满了钞票,白天两顿美食城,晚上一趟卡拉OK,玩一点小权术,耍一点小聪明,甚至恣睢骄横,         ,昏昏沉沉,浑浑噩噩,等到钻入了骨灰盒,也不明白自己为什么活过一生。不走运的则穷困潦倒,终日为衣食奔波,愁眉苦脸,         。即使日子还能过得去的,不愁衣食,能够温饱,然而也终日忙忙碌碌,被困于名缰,被缚于利索,同样是不知道为什么活过一生。
对这样的         ,人生的意义与价值从何处谈起呢?
我自己也很普通,并不比任何人高一丝一毫。如果想勉强找一点区别的话,那也是有的:我对人生有一些想法,而且自认这些想法是有点道理的。
当今世界上战火纷飞,人欲横流,         ,瓦釜雷鸣”,是一个十分不安定的时代。但是,对于人类的前途,我始终是一个乐观主义者。我相信,不管还要经过多少艰难曲折,不管还要经历多少时间,人类总会越变越好的,人类大同之域决不会仅仅是空洞的一个理想。因此,想要达到这个目的,必须经过无数代人的共同努力。如果说人生有意义与价值的话,其意义与价值就在这里。
18. 下列依次填入文中画横线部分的成语,全都正确的一项是(   )
A. 神气飞扬     长吁短叹     村夫俗子     黄钟毁弃
B. 神气飞扬     喟然长叹     芸芸众生     黄钟瓦釜
C. 飞扬跋扈     喟然而叹     村夫俗子     黄钟瓦釜
D. 飞扬跋扈     长吁短叹     芸芸众生     黄钟毁弃
19. 文中画横线部分的句子有语病,下列修改正确的一项是(   )
A. 人类总会越变越好的,人类大同之域决不会仅仅是空洞的一个理想。而且,想要达到这个目的,必须经过无数代人的共同努力。
B. 人类总会越变越好的,人类大同之域决不会仅仅是一个空洞的理想。因此,想要达到这个目的,必须经过无数代人的共同努力。
C. 人类总会越变越好的,人类大同之域决不会仅仅是一个空洞的理想。但是,想要达到这个目的,必须经过无数代人的共同努力。
D. 人类总会越变越好的,人类大同之域决不会仅仅是空洞的一个理想。或许,想要达到这个目的,必须经过无数代人的共同努力。
20. 下列各项中,和文中冒号的用法相同的一项是(   )
A. “朋友们:人都到齐了,我们出发了。”
B. 想不通,九条牛也拉不回;想通了,不要人说就直往前冲:他就是这样一个直性子。
C. 淘气的孩子们给两位神仙加了新外号:三仙姑叫“前世姻缘”,二诸葛叫“命相不对”。
D. 他弯下腰,直着眼睛看着那两个人,压低嗓音说:“你们来干什么?”
18. D   【解析】本题考查学生理解并正确使用词语的能力。
第一空,“飞扬跋扈”,原指意态举动放纵,不受约束,现多形容骄横放肆,多用贬义。“神气飞扬”,精神振奋,意气昂扬,多作褒义。语境中有“恣睢骄横”,应用贬义,故选“飞扬跋扈”。
第二空,“长吁短叹”,因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。“喟然而叹”,形容因深有感慨而叹息的样子。语境中有“为衣食奔波,愁眉苦脸”的提示,故选“长吁短叹”。
第三空,“芸芸众生”,佛教指一切有生命的东西,一般也用来指众多的平常人。“村夫俗子”,指粗野鄙俗的人。语境中终日忙碌困于名缰利索的普通人,故选“芸芸众生”。
第四空,“黄钟毁弃”,比喻贤才遭受打击或摈弃。“黄钟瓦釜”,比喻高雅优秀的或庸俗低劣的;贤才和庸才。语境中的“瓦釜雷鸣”比喻无德无才的人占据高位,威风一时,所填的词与其相对,故选“黄钟毁弃”。
故选D。
19. C    【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有两处错误:
一处是语序不当,应该把“一个”移到“空洞”前面,
一处是关联词语“因此”使用不当,前后句子之间应该是转折关系,应该用“但是”。
只有C项全部做了正确的修改,
故选C。
20. C
【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中冒号的作用是表示引出解释或说明。
A.用在称呼语后面,表示提起下文;
B.用在总括性话语的前面,表示总结上文;
C.表示引出解释或说明;
D.用在“说”后面,表示提起下文。
故选C。
山东省济南市历城区二中2022届高三下学期4月二轮复习测评联合考试(二模)语文试题
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共 3 小题,11 分)
阅读下面的文字,完成 18~19 题。
“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”清明是反映自然界物候变化的节气,这个时节阳光明媚,气清景明,万物皆显,      ,自然界呈现生机勃勃的景象。农历二十四节气,是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的完整知识体系。“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”从这首二十四节气歌中,可以看到古人卓越的观察力和创造力。它不仅是深受农民重视的“农业气候历”,同时深刻影响着我们的行为和思维方式。二十四节气是      的产物。早在距今一万年左右的新石器时代,中国就驯化了水稻和小米等作物,栽桑养蚕,驯养动物。主要的农业区在黄河流域,那里处于中纬度,四季分明,人们可以观察到不同时期的气候变化与物候特征,      。但这并不足以产生二十四节气,还要有发达的天文学。古代中国的天文学相当发达,欧洲文艺复兴以前,中国是世界上天文现象最精确的观测者之一,也是最好的记录保存者之一。中国最古老、最简单的天文仪器是土圭,也叫圭表,(    )。然后通过数学推算,将太阳运行一年分成二十四等份,确立每一个节气的时间。
今天,二十四节气与农业依然      ,什么时候耕地、播种、除草、收获,都要遵循节气之规。二十四节气的思想理念是人们对“天时、地利、人和”的追求。历代文人墨客用各种形式不断丰富着二十四节气的内涵,把天地万物容纳在节气的框架中,使今天的我们能有一种与天地感应的诗意浪漫。
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3 分)
A.草长莺飞 诗书耕读 循环往复 休戚相关
B.草木萌动 农耕文明 周而复始 休戚相关
C.草长莺飞 农耕文明 周而复始 息息相关
D.草木萌动 诗书耕读 循环往复 息息相关
19.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3 分)
A.它是用来确立冬至与夏至时间的,有了它,就可以度量日影的长短
B.它是用来度量日影长短的,有了它,就可以确立冬至与夏至时间
C.有了它,就可以确立冬至与夏至时间,它是用来度量日影长短的
D.有了它,就可以度量日影的长短,确立冬至与夏至的时间
20.下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邢夫人邀请的一段话,请你仔细揣摩,结合黛玉的性格特征,从委婉得体角度,写一段不超过 200 字的简评。(5 分)
邢夫人苦留吃过晚饭去,黛玉笑回道:“舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭,异日再领,未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说,笑道:“这倒是了。”……于是黛玉告辞。
18. C(第一空,草木萌动:植物开始发芽。草长莺飞 :花草生长,群莺飞舞。根据
语境说的“万株杨柳属流莺和生机勃勃”可知,选用“草长莺飞”符合语义。第二空,诗
书耕读:是指既从事农业劳动又不辍读书的一种生活方式。农耕文明:指由农民在长期农
业生产中形成的一种适应农业生产、生活需要的国家制度、礼俗制度、文化教育等的文化
集合。语境说的是二十四节气是劳动人民在长期的农业生产中的产物,并不是又读书又耕
田的生活方式,故选用“农耕文明”。第三空,循环往复:意思是周而复始,去而复来。
指反复进行,没有止息。“循环往复”的过程不一定回到原点,而可能是螺旋形上升。周
而复始:一圈又一圈的轮转。形容不断循环。“周而复始”则表达了一种漫长的永恒循环,
这个循环的周期因为过于漫长而实际上无法预测,好像总是回到原点一样。语境是说人们
可以观察到不同时期的气候变化与物候特征去而复来,又回到了原点,故选用“周而复
”。第四空,休戚相关:彼此之间的忧喜、祸福都互相关联。形容关系密切,利害关系
一致。息息相关:呼吸相关联,比喻关系非常密切。根据语境说的“什么时候耕地、播种、
除草收获,都要遵循节气之规”,此处是说二十四节气与农业关系密切,故选用“息息相
”)
19. B(根据前句“中国最古老、最简单的天文仪器是土圭,也叫圭表”可知,选用
的句子的主语应是“它”,即承前指代的是“圭表”,这样就排除 C、D;在根据后句“确
立每一个节气的时间”可知,选用的句子最后应是“就可以确立冬至与夏至时间”,因为
这样与下句衔接紧密,这样排除 A)
20.示例:林黛玉进贾府,总有寄人篱下的感觉,所以高度自尊心的她待人处世“步
步留心,时时在意”。(大意对得 2 分)邢夫人苦留她吃晚饭,黛玉用三句话非常礼貌地婉
拒了。“舅母爱惜赐饭,原不应辞”,充分肯定了对方的美意;(1 分)“只是还要过去拜见
二舅舅,恐领了赐去不恭”,黛玉申述了自己尽快离去的正当、充分的理由;(1 分)“异日
再领,未为不可。望舅母容谅”,黛玉表示改日一定从命,请求对方谅解。(1 分) 黛玉
话圆心细的回答,委婉得体,最终得到邢夫人的理解。
山东省青州市2022第一次模拟语文试题
阅读下面的文字,完成下列小题。

唐干花,是一种奇特的野生花种,多生长在海500米以上的山坡、林区。其枝干暗红,网状、蓬生,全身长有短刺,刺长不足方寸,尖如绣针。叶子柳形,周边有锯齿,青绿如翡翠。花绽前,花蕾仰天而冲,外围有毛茸刺包裹,密无缝隙,欲敌而无机可乘。花绽后形成玉盘,大如莲花,可盛装数颗珍珠。花蕊蛋黄,如皇宫里的珍馔;不,像太阳的光环,环行中央;不,①_____,金光灿灿。唐干果,形如腰鼓,不大,与落花生不相上下,成熟后枣红,果核数粒,小而多,如芝麻。果皮即果肉,薄,甜如蜂糖,可入药,能润肺生津,是止咳平喘的好药材。

唐干开花,正值人间四月天,与它一齐盛开的是桐子花,映山红,牛奶子,红籽花,白萢刺它们总是欢天喜地,你追我赶,红的红,白的白,黄的黄,紫的紫,各显姿色,竞相风雅。②_____,它开花出神,如同仙狐,白得惊人、白得射眼、白得透亮。比天上的天鹅还白,比地上的雪花还白,比江南的丝绸还白。它白的亮度,如黑夜里的一盏灯,能照你前行,甚至可以把你的五脏六腑都映照得通体透明,成为这山野里一道最为靓丽的风景。

19. 文中使用了哪些修辞手法()
A. 比喻、拟人、对偶    B. 比喻、拟人、排比   
C. 对偶、借代、排比    D. 夸张、借代、对偶
20. 文中画波浪线的句子可改写成:“花绽前,外围有毛茸刺包裹,花蕾仰天而冲,密无缝隙,欲敌而无机可乘。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
21. 请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
①_____________________
②_____________________
19~21题答案】
【答案】19. B    20. ①原文逻辑顺序更合理,“花蕾”是花的主要部分,“刺”是花的次要部分,先主后次;②原文表意更准确,“密无缝隙,欲敌无机可乘”写的是刺,这一句的前面应该是“外围有毛茸刺包裹”与之衔接。   
21.     ①. 像王者的皇冠;    ②. 而唐干开花尤为独特。
【解析】
19题详解】
本题考查判断修辞手法的能力。解答此类题目,考生首先要掌握高考常考的几种修辞,如比喻、拟人、夸张、借代、反复、排比、设问、反问等;要掌握每种修辞的特点和效果;要能区别易混修辞的不同。
这段文字用到的修辞手法有比喻,如“尖如绣针”“青绿如翡翠”“如皇宫里的珍馔”;有拟人,如“它们总是欢天喜地,你追我赶”;有排比,如“白得惊人、白得射眼、白得透亮”;有夸张,如“甚至可以把你的五脏六腑都映照得通体透明”。
文段中没有对偶和借代。故选B。
20题详解】
本题考查选用句式能力和欣赏精彩的语言表达艺术的能力。解答此类题目,要能够比较出两句话在句式选用上的差别,能够鉴赏修辞或词语的效果,并能够结合具体语境分析出哪个句子表达效果好。
两句话的差别主要是语序不同。原文“花绽前”“花蕾仰天而冲”都是说“花”,“花蕾仰天而冲”应该紧跟在“花绽前”之后;“外围有毛茸刺包裹,密无缝隙,欲敌而无机可乘”是说的“刺”,三句应该连在一起;且“密无缝隙”与“欲敌而无机可乘”语意连接更紧密。
据此分析可知,原句表达效果更好。
21题详解】
本题考查情境补写能力。“补写句子”是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制。所补写的句子的内容来源文本。
第一处,句式要与“像太阳的光环”一致,即“像……”,是个比喻句;内容要突出“金光灿灿”,且喻体要与前面所写的花朵的大小协调。据此可写:像王者的皇冠;
第二处,这里是写“唐干开花”,且“开花出神”说明它开花与众不同。据此可写:而唐干开花尤为独特。


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